臺灣高考試題

臺灣語文試題精編

一、單一選擇題(占34分)

1.下引詩句，都有季節(jié)景物的描寫，若依春夏秋冬時(shí)序排列，正確的選項(xiàng)是：

甲、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

乙、忽見陌頭柳楊色，悔教夫婿覓封侯。

丙、寒蟬聒梧桐，日夕長悲鳴。

丁、荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

(A)乙甲丙丁(B)甲乙丙丁

(C)丙丁甲乙(D)丁丙甲乙

2.閱讀下列兩段現(xiàn)代散文，選出最適合的詞語填入口中：

甲、且聽聽這個無風(fēng)無雨無陽光的午后，-樹樹蟬聲在東在西在南在北，放肆著縱橫

上下的交織，聲調(diào)如復(fù)雜的管弦，和無孔不入的口口。

(蕭白《長夏聲聲》)

乙、霧來的日子，山變成一座座的列嶼，在白煙的橫波迥瀾里，口口口口?！痫L(fēng)

的日子，一切云云霧霧的朦朧氤氤全被口口，水光山色，纖毫悉在鏡里。

余光中《沙田山居》)

(A)奔流/忽高忽低/驅(qū)散

(B)飄揚(yáng)/若隱若現(xiàn)/晾干

(C)潑瀉/載浮載沉/拭凈

(D)喧鳴/隨波逐流/掃蕩

3.下列詩句，與“安得身如芳草多，相隨千里車前綠”的送別情懷最相近的選項(xiàng)是：

(A)勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人

(B)請君試問東流水，別意與之誰短長

(C)莫愁前路無知己，天下誰人不識君

(D)唯有相思似春色，江南江北送君歸

4.下引文章中，依文意推敲“”內(nèi)最適合填入的句子是：微之!古人云：“?！逼?/p>

雖不肖，常師此語。大丈夫所守者道，所待者時(shí)。時(shí)之來也，為云龍，為風(fēng)鵬，勃然突然,

陳力以出。時(shí)之不來也，為霧豹，為冥鴻，寂兮寥兮，奉身而退。進(jìn)退出處，何往而不自

得哉？(白居易《與元九書》)

(A)仕而優(yōu)則學(xué)，學(xué)而優(yōu)則仕。

(B)工欲善其事，必先利其器。

(C)古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人。

(D)窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下。

5.崔豹《古今注》：“《箜篌引》者，朝鮮津卒霍里子高妻麗玉所作也。子高晨起，刺

船而濯。有一自首狂夫，被發(fā)提壺，亂流而渡，其妻隨而止之，不及，遂墮河水死：于是

援箜篌而鼓之，作"”之歌，聲甚凄愴，曲終，自投河而死?！愑駛?，乃

引箜篌而寫其聲，聞?wù)吣粔櫆I飲泣焉。”上文““中的歌辭，即是現(xiàn)存漢代樂府

《箜篌引》，它以短短十六個字?jǐn)⑹隽艘粋€完整的情節(jié)。請選出排列順序最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)：

甲、墮河而死乙、公無渡河

丙、當(dāng)奈公何丁、公競渡河

(A)乙丙丁甲(B)甲丙乙丁

(0乙丁甲丙(D)甲丁丙乙

6.下引文章是一段古代寓言，“——”內(nèi)是“楊子”與“鄰人”的對話，若按故事情

節(jié)將(甲)、(乙)、(丙)、(丁)四句話依序填入，何者最恰當(dāng)？

楊子之鄰人亡羊，既率其黨，又請楊子之豎追之。楊子日：“嘻!亡一羊，何追者之眾?”

鄰人日：””既反，問：””日：""日："”日：“歧路之

中又有歧焉，吾不知所之,所以反也?！?《列子?說符》)

(甲)多歧路。(乙)奚亡之？

(丙)亡之矣。(丁)獲羊乎？

(A)甲；乙；丙；丁(B)甲；丁；丙；乙

(C)丙；乙；甲；丁(D)丙；丁；乙；甲

7.王實(shí)甫《西廂記》：“恨相見得遲，怨歸去得疾。柳絲長玉驍難系，恨不得倩疏林掛

住斜暉?！逼渲小昂薏坏觅皇枇謷熳⌒睍煛彼磉_(dá)的情感是：

(A)懊悔年少蹉泥，白首無成

(B)憂心時(shí)間已晚，不及動身

(C)渴望時(shí)光停留，多作相聚

(D)慨嘆相見恨晚，造化弄人

8.下列八句為一首平起七律，試依格律及句意，選出最適當(dāng)?shù)呐帕蟹绞剑?/p>

甲、世事茫茫難自料乙、今日花開又一年

丙、春愁黯黯獨(dú)成眠丁、身多疾病思田里

戊、邑有流亡愧俸錢己、去年花里逢君別

庚、西樓望月幾回圓辛、聞道欲來相問訊

(韋應(yīng)物《寄李信元錫》)

(A)甲己庚乙丁戊辛丙(B)己乙甲丙丁戊辛庚

(C)戊乙丙甲辛己庚丁(D)戊己辛乙甲丁庚丙

9.某次國文課，老師希望學(xué)生們參考下列資料，在李白、杜甫的作品中尋找可以和文

中“大”與“重”的領(lǐng)悟相印證的詩句，則(A)(B)(C)(D)四位學(xué)生所提出的詩句，何者最

不符合？

中國的藝術(shù)總是說“重、大、拙”三原則，我總是覺得相反?！娮x久了逐漸悟

到李白的“大”、杜甫的“重”、陶潛的“拙。我才對重、大、拙略有領(lǐng)悟。

(陳之藩《把酒論詩》)

(A)李白：“相攜及田家，童稚開荊扉。綠竹入幽徑，青蘿拂行衣」

(B)杜甫：“國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。”

(C)李白：“天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾。我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月?！?/p>

(D)杜甫：“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯?！?/p>

10.先秦各家對于伯夷的看法可以反映其學(xué)說立場。閱讀下列甲、乙、丙三家的言論

后，推斷他們分別屬于那一家？

甲：伯夷死名于首陽山下，盜跖死利于東陵之上.二人者，所死不同，其于殘生傷性

均也。

乙：古有伯夷、叔齊者，武王讓以天下而弗受，二人餓死首陽之陵。若此臣者，不畏

重誅，不利厚賞，不可以罰禁也，不可以賞使也，此之謂無益之臣也。

丙：伯夷，目不視惡色，耳不聽惡聲。非其君不事，非其民不使。治則進(jìn)，亂則退。

橫政之所出，橫民之所止，不忍居也?！事劜闹L(fēng)者，頑夫廉，懦夫有立志。

(A)甲是道家,乙是法家,內(nèi)是儒家

(B)甲是道家,乙是儒家,丙是法家

(C)甲是法家,乙是道家,丙是儒家

(D)甲是法家,乙是儒家,丙是道家

依據(jù)以下所引古文，回答12—13題：

(唐)太宗令封德彝舉賢，久無所舉?上詰之，對日：“非不盡心，但于今未有奇才耳?！?/p>

上日：“君子用人如器，各取所長。古之致治者，豈借才于異代乎?正患己不能知，安可誣

一世之人？”

11.依據(jù)內(nèi)容研判，這段文字最可能出現(xiàn)在：

(A)《昭明文選》(B)《世說新語》

(0《資治通鑒》(D)《人間詞話》

12、唐太宗對封德彝的告誡，正可以說明：

(A)君子不器

(B)不患人之不己知，患其不能也

(C)舉直錯諸桿，則民服；舉枉錯諸直，則民不服

(D)世有伯樂，然后有千里馬；千里馬常有，而伯樂不常有

依據(jù)下引現(xiàn)代詩，回答1374題：

當(dāng)海洋瘦成河流

而站在日漸近密的風(fēng)波中

當(dāng)我們的船只能彼此相覷

而望不見天的遼闊時(shí)

這河也無異于一口幽深的井了(許常德《公寓》)

13.詩以“船”的“彼此相覷”來比喻公寓：

(A)外觀千篇一律(B)房舍擁擠貼近

(C)住戶間守望相助(D)鄰居相見不相識

14.詩以“?！币弧昂印币弧熬睂舆f的方式為喻，頗富深意，下列的理解，何者不正

確？

(A)“海洋瘦成河”比喻人們的活動空間因?yàn)楣⒘至⒍兊锚M窄

(B)“河無異于井”比喻居住空間的壓縮，對人們的胸懷視野造成負(fù)面影響

(C)詩人認(rèn)為人們原本應(yīng)該“海闊天空”，可惜公寓建筑使人們“坐井觀天”

(D)公寓“河海不擇細(xì)流”的特性，使“離鄉(xiāng)背井”的外地人得以在都市棲身

依據(jù)下列詩詞，回答1576題：

甲、昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷

漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。

(崔潁《黃鶴樓》)

乙、遙望中原，荒煙外、許多城郭。想當(dāng)年、花遮柳護(hù)，鳳樓龍閣。萬歲山前珠翠繞,

蓬壺殿里笙歌作。到而今、鐵騎滿郊畿，風(fēng)塵惡。兵安在，膏鋒鑼。民安在，填溝壑。

嘆江山如故，千村寥落。何日請纓提銳旅，一鞭直渡清河洛。欲歸來、再續(xù)漢陽游，騎黃

鶴。

(岳飛《滿江紅?登黃鶴樓有感》)

15.下列關(guān)于甲詩、乙詞意涵的敘述，正確的選項(xiàng)是：

(A)甲詩抒發(fā)游子思鄉(xiāng)的情懷

(B)乙詞感慨黃鶴樓今非昔比

(0二者都充溢著對古人的追慕

(D)二者都流露了飄泊天涯的孤寂

16.下列關(guān)于甲詩、乙詞作法的敘述，正確的選項(xiàng)是：

(A)甲詩后四句的空間呈現(xiàn)由遠(yuǎn)而近。以人影微渺呼應(yīng)篇首的情境

(B)乙詞借“荒煙”、“風(fēng)塵惡”、“千?村寥落”點(diǎn)出國勢的危殆

(C)二者均借仙人乘鶴高去的事跡，暗寓自身隱遁學(xué)仙的心志

(D)二者均即景生議，陳說登高遠(yuǎn)望，更上層樓的體會

二、多重選擇題(占36分)

17.下列各組語詞“”內(nèi)的字，所指顏色系相同或相近的選項(xiàng)是：

(A)看朱成“碧”/金魄“翠”玉

(B)青紅“皂”白/“玄”端章甫

(0"韁”衣自冠/,貌“絳”唇

(D)“緇”衣羔裘/“黔”首黎民

(E)“丹”楓白葦/“赭”衣塞路

18.下列文句，沒有錯別字的選項(xiàng)是：

(A)為了避免疫情再度擴(kuò)大，我們必須未雨綢繆、防范未然。

(B)這次采用的影音設(shè)備是響譽(yù)國際的知名品牌，效果絕對一級棒。

(C)懶人總以“好逸惡勞，人之常情”為藉口，推卸原本該盡的責(zé)任。

(D)由于球員太過輕敵，結(jié)果以一分引恨敗北，失去參加冠亞軍決賽的資格。

(E)學(xué)生用餐后疑似集體中毒，很多人上吐下瀉，有些人甚至?xí)炟?，不醒人?/p>

19.下列文旬中””內(nèi)的詞語，使用正確的選項(xiàng)是：

(A)人家說東，他就偏要說西，真是“引喻失義”。

(B)大師一進(jìn)會場，聽眾個個“正襟危坐”，屏息以待。

(C)他總是為朋友兩肋插刀，常擔(dān)任“抱薪救火”的角色。

(D)為政者如果“閹然媚世”，一味取悅選民，將為君子所不齒。

(E)古人常強(qiáng)調(diào)“不役于物”，足見古代早有保育動物、維護(hù)生態(tài)的觀念

20.下引文章中“衣冠、之、適、去、徒”五個詞和字，各自與下列選項(xiàng)內(nèi)相同

的字詞比較，意義相同的選項(xiàng)是：

昔齊人有欲金者，清旦衣冠而之市，適鬻金者之所，因攫其金而去。吏捕得之，問日：

“人皆在焉，子攫人之金，何？”對日：“取金之時(shí)，不見人，徒見金?！?/p>

(A)孟嘗君怪其疾也，“衣冠”而見之

(B)蚤起，施從良人之所“之”，遍國中無與立談?wù)?/p>

(C)況乎灌長江之清流，挹西山之白云，窮耳目之勝以自“適”也哉

(D)登斯樓也，則有“去”國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣

(E)夫闖賊但為明朝祟耳，未嘗得罪于我國家也，'‘徒"以薄海同仇，特申大義

21.從詞性活用的角度來看，下列文句“”內(nèi)名詞的用法，與“泛舟順流，星奔電邁,

俄然行至”中的“星”、“電”相同的選項(xiàng)是：

(A)"桂”棹兮"蘭”槳，擊空明兮溯流光

(B)“山”回“路”轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處

(。人為萬物之靈，當(dāng)不至于“狼”奔“豕”突地奪取一根骨頭

(D)憑善一張借書證，一個夏天里，“蠶”食“鯨”吞了一座圖書館

(E)如果作者是落拓不羈、孤迥自放的人，“情”深“淚”潸，一意于詩，往往任情揮

灑，寫出了好作品

22.下列關(guān)于“春秋”一詞的說明，正確的選項(xiàng)是：

(A)指一年中的春、秋二季，如陶淵明《移居》：“春秋多佳II,登高賦新詩”

(B)人們常以春、秋二季代指一年四季或代稱歲月，如“我們不該虛度春秋”

(0“春秋”在歷史上是群雄爭霸的時(shí)代，后世遂以“春秋鼎盛”指事業(yè)成就達(dá)到高峰

(D)指六經(jīng)中的《春秋》，如《孟子》：“孔子成春秋，而亂臣賊子懼”

(E)《春秋》為編年體史書，后世的編年體史書遂往往以“春秋”為名，如《呂氏春秋》

23.下面人物正思考他的下一步行動，引發(fā)他如此盤算的俗語””可以是：

倘或他懷舊日之恨，尋事害我，甚是可慮。自古道：“”，不若先劾他一本，絕

了他仕路，免得報(bào)復(fù)。

(A)當(dāng)斷不斷，反受其亂

(B)急行無善步，促柱少和聲

(C)人無干日好，花無百日紅

(D)恨小非君子，無毒不丈夫

(E)人情似紙張張薄，世事如棋日日新

24.下列所引詩語分別錄自著名的古典小說，試選出敘述正確的選項(xiàng)：

甲、青龍寶刀燦霜雪，鸚鵡戰(zhàn)袍飛岐蝶。馬蹄到處鬼神嚎，目前一怒應(yīng)流血。

乙、英雄相聚滿山寨，好漢同心赴水洼。古今壯士談英勇，猛烈強(qiáng)人仗義忠。

丙、釘鉗鐵棒逞神威，同帥陰兵戰(zhàn)老犧。犧牲獨(dú)展兇強(qiáng)性，遍滿同天法力恢。

(A)甲、乙、丙所屬的小說，都是根據(jù)正史所改編

(B)甲詩所指的人物，成為“武圣廟”供奉的神祗

(C)乙詩所屬的小說，為中國綠林文化的代表作品

(D)丙詩所屬的小說，與具有魔幻色彩的《哈利波特》、《魔戒》性質(zhì)相近

(E)甲、乙、丙所屬的小說，依故事發(fā)生時(shí)代的先后排列，應(yīng)是：甲一乙一丙

25.寫作時(shí)，運(yùn)用人類各種感覺可以相通的原理，將某一種感官的感覺移轉(zhuǎn)到另一種

感官上，常能產(chǎn)生新穎的效果。如“好一團(tuán)波濤洶涌大合唱的紫色”的詩句，即是運(yùn)用聽

覺的動感，來摹寫視覺的形象。

下列文句，也采用不同感覺移轉(zhuǎn)的手法的選項(xiàng)是：

(A)陰陰夏木嘴黃鵬

(B)間關(guān)鶯語花底滑

(C)那株柳在矮墻邊迅速抽芽/把自己站成