新教科版四下科學1.4《莖和葉》精編課件

聚焦莖和葉對植物生存分別有什么作用呢？探究1.觀察鳳仙花的生長變化及形態(tài)特征。1.測量鳳仙花植株的高度。2.數(shù)一數(shù)一株鳳仙花葉片的數(shù)量。3.從不同角度觀察鳳仙花葉在莖上的分布情況。4.畫出鳳仙花葉在莖上分布的樣子。從側(cè)面看從上面看鳳仙花莖的顏色變深了，變得更高更粗了；葉子的數(shù)量變多了，葉片平展、交叉生長。探究2.推測莖和葉分別有什么作用。莖能支撐植物的花、葉和果實。莖可以運輸水分和養(yǎng)料。莖還可以用來繁殖。探究2.推測莖和葉分別有什么作用。葉能進行光合作用，制造養(yǎng)料。葉能進行蒸騰作用，蒸發(fā)水分，散發(fā)熱量。葉還能進行呼吸作用，完成代謝。有些植物的葉可以用來繁殖。探究3.想辦法證明我們的想法是否正確。1.取一段鳳仙花的莖和裝有紅色水的杯子。2.將鳳仙花的莖放入杯中。3.觀察鳳仙花莖的變化。莖的運輸作用植物的莖具有運輸水分的作用。葉的光合作用探究3.想辦法證明我們的想法是否正確。在鳳仙花植株上選一片葉子，將這片葉子用黑色紙遮住，使它見不到陽光。3天后，觀察被遮住光的這片葉子會發(fā)生什么現(xiàn)象。3天后，被遮住光的葉子明顯比其他葉子顏色淡，變得枯黃。葉能通過光合作用制造養(yǎng)料。探究3.想辦法證明我們的想法是否正確。葉的蒸騰作用選擇一種葉片較大的植物，在葉子上套上一個干燥的塑料袋，觀察塑料袋內(nèi)壁上有什么變化。塑料袋內(nèi)有水珠出現(xiàn)。植物的葉有蒸騰水分的作用，植物體內(nèi)的水是通過蒸騰作用散失掉的。研討1.植物的葉子平展且在葉上交叉生長有什么好處？2.植物的莖、葉對植物生存有什么作用？3.根據(jù)植物根、莖、葉的特征，推測適合植物生活的環(huán)境。研討1.植物的葉子平展且在葉上交叉生長有什么好處？為了獲得更多的光照，更有利于植物的光合作用，制造出更多的養(yǎng)料。加快蒸騰作用，有利于植物體內(nèi)的水分調(diào)節(jié)和溫度調(diào)節(jié)。研討2.植物的莖、葉對植物生存有什么作用？莖具有支持、運輸、繁殖、貯藏等作用。葉具有光合作用、蒸騰作用、呼吸作用、繁殖作用等。研討3.根據(jù)植物根、莖、葉的特征，推測適合植物生活的環(huán)境。拓展不同形態(tài)的葉平行葉脈葉退化成刺狀針狀葉寬大的闊葉拓展不同形態(tài)的莖——直立莖玉米向日葵楊樹拓展不同形態(tài)的莖——纏繞莖牽?；ê问诪醪硕雇卣共煌螒B(tài)的莖——攀緣莖黃瓜葡萄爬山虎拓展不同形態(tài)的莖——匍匐莖紅薯草莓西瓜拓展不同形態(tài)的莖——根狀莖蓮藕姜拓展不同形態(tài)的莖——塊狀莖山藥馬鈴薯拓展不同形態(tài)的莖——球莖荸薺慈菇拓展不同形態(tài)的莖——鱗莖洋蔥蒜頭不同形態(tài)的莖地上莖地下莖直立莖纏繞莖攀緣莖匍匐莖根狀莖塊狀莖球莖鱗莖拓展植物的生長變化聚焦1.鳳仙花的花是什么樣的？2.它經(jīng)歷了怎樣的花開花謝過程呢？探究1.觀察花的結(jié)構1.使用鑷子，小心地從外到內(nèi)撕下花的各部分。2.解剖下來的花的各部分要分類擺放，并標注每一部分的名稱。3.輕輕挑開凋謝變干了的鳳仙花，觀察其內(nèi)部情況。探究1.觀察花的結(jié)構花萼花瓣雄蕊雌蕊一朵花內(nèi)萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分都俱全的，叫做完全花。一朵花內(nèi)萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分缺少其中一部分或幾部分的，叫做不完全花。探究2.用放大鏡觀察花的雄蕊和雌蕊各有什么特點。雄蕊雌蕊花藥花絲柱頭花柱子房花朵中只有雌蕊或雄蕊，叫做單性花?；ǘ渲型瑫r具備雌蕊和雄蕊，叫做雙性花。探究3.找一些其他植物的花，觀察比較它們的相同和不同。研討1.雄蕊和雌蕊分別有什么作用？2.花的哪一部分將來有可能發(fā)育成果實？——生殖器官——子房研討試著為鳳仙花進行人工授粉1.讓