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《鷸蚌相爭》課件第一頁,共18頁。鷸蚌相爭
第二頁,共18頁。同學(xué)們,你讀過哪些寓言故事啊?從中懂得什么道理呢?下面我們來做一個(gè)猜成語的游戲,好不好?第三頁,共18頁。狐假虎威:借助別人的威風(fēng)的權(quán)勢嚇唬人的行為,到處招搖撞騙的人。動(dòng)動(dòng)腦第四頁,共18頁。坐井觀天:看問題,認(rèn)識(shí)事物,站的要高,看得要全面,不能像青蛙那樣犯了錯(cuò)誤還自以為是。動(dòng)動(dòng)腦第五頁,共18頁。
你知道鷸是什么,蚌又是什么,它們長什么樣子嗎?在學(xué)習(xí)鷸蚌相爭的課文前,讓我們先看看下面的圖片,認(rèn)識(shí)一下鷸和蚌吧第六頁,共18頁。鷸鷸:是一種水鳥,羽毛茶褐色,嘴、腳都很長,上體通常雜黑褐色,尾和體側(cè)具有橫斑,常在水邊或田野中捕食小魚、貝類等。第七頁,共18頁。蚌
生活在江、河、湖、沼里的貝類,種類很多,大部分能在體內(nèi)自然形成珍珠。第八頁,共18頁。蚌蚌:是生活在江、河、湖、沼里的貝類,有兩扇堅(jiān)硬的石灰質(zhì)的貝殼保護(hù)著身體,遇到敵害向它進(jìn)攻的時(shí)候,柔軟的身體便立刻縮到兩個(gè)貝殼的中間,同時(shí)把兩個(gè)貝殼緊緊的關(guān)閉起來,形成一道攻不破的“銅墻鐵壁”。
第九頁,共18頁。
曝箝喙舍禽第十頁,共18頁。帶著下面的問題,看課文。(1)它們?yōu)槭裁礌???)它們怎么爭?(3)結(jié)果怎樣?鷸蚌相爭要求: 1、用波浪線畫出鷸蚌相爭的語言。 2、小聲地,帶感情地讀一讀。第十一頁,共18頁。思考1、鷸和蚌之間發(fā)生了一件什么事?結(jié)果怎樣?2、同桌之間互相說一說。第十二頁,共18頁。練一練
大家同桌之間練習(xí)模仿鷸和蚌的對(duì)話,要讀出它們彼此毫不示弱的語氣。第十三頁,共18頁。想一想從課文的學(xué)習(xí)中我們看到了什么?體會(huì)到了什么呢?
鷸和蚌互不相讓,誰也不讓誰,最后讓漁夫毫不費(fèi)力氣的捉走了,體會(huì)到如果互不相讓,就會(huì)讓他人得利。這就是“鷸蚌相爭,漁翁得利”。第十四頁,共18頁。
目睹了鷸蚌相爭的結(jié)果后,聯(lián)系生活實(shí)際說說自己從中受到了怎樣的啟發(fā):在生活中,我們要----------第十五頁,共18頁。寓意
通過鷸蚌相爭卻讓漁人從中獲利的故事,告誡人們:做事要權(quán)衡得失,化解矛盾沖突相互謙讓。第十六頁,共18頁。
續(xù)編故事:漁夫沒費(fèi)一點(diǎn)力氣,就把鷸和蚌一齊捉住了……
提示:漁夫會(huì)說些什么?鷸和蚌之間又會(huì)有怎
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