《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》優(yōu)秀課件

《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》優(yōu)秀課件第一頁，共20頁。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄

李白第二頁，共20頁。寫作背景

《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》大概作于唐玄宗天寶十二載（753年）。當時王昌齡從江寧丞被貶為龍標縣（今湖南省黔陽縣）尉，李白在揚州聽到好友被貶后寫下了這首詩。

第三頁，共20頁。二.自主：題解，作者。1.題解。（1）聞：聽到，聽說。（2）左遷：古人尊右卑左，即貶謫。（3）龍標：今黔陽。整體翻譯：聽說王昌齡被貶到龍標遙寄此詩。2·作者。李白：唐代偉大浪漫主義詩人，字太白，號“青蓮居士”。人稱“詩仙”。3.王昌齡：唐代著名邊塞詩人。詩家天子，七絕圣手。因“不護細行”被貶龍標（黔陽）尉。第四頁，共20頁。三、合作1：朗讀。

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄

楊花／落盡／子規(guī)／啼，聞道／龍標／過／五溪。我寄／愁心／與／明月，隨風／直到／夜郎／西。第五頁，共20頁。合作2：翻譯。楊花落盡的時候，子規(guī)鳥在不停地悲啼，聽說您被貶到龍標，一路上要經(jīng)過五溪（雄溪、樠溪、酉溪、浯溪和辰溪）讓我把為你而憂愁的心托付給明月吧，伴隨著風兒一直走到那夜郎以西！

第六頁，共20頁。探究1：1.在詩中找出與懷化有關的內(nèi)容。答：龍標、五溪、夜郎。2.作者為何要寫楊花與子規(guī)？答:寫“楊花”且“落盡”是點明時令，這樣的“暮春”在古詩中是一個花與淚同落的季節(jié)，這就奠定了全詩傷感的基調(diào)?！皸罨ā逼礋o定，暗寫王昌齡被貶荒僻之地給人的飄零流落之感；“子規(guī)”即杜鵑，傳說它是蜀國國王杜宇魂化而成，叫聲凄涼哀婉。渲染了凄涼哀婉的氣氛。因此，可以說，詩中開頭一句的寫景，不著悲痛之語，而悲痛之意自現(xiàn)。第七頁，共20頁。探究2：3.作者為何“寄愁心與明月”？運用了什么修辭手法？答：遠在揚州、行止不定的詩人只好把一片深情托付給千里明月，向老友遙致思念之憂了。（借月抒情）運用了擬人的修辭手法。這里既有對老友的同情、關切、思念，也有對當時現(xiàn)實的憤慨不平。第八頁，共20頁。

首句寫景兼點時令，而于景物獨取漂泊無定的楊花，叫著“不如歸去”的子規(guī)，即含有飄零之感、離別之恨在內(nèi)，切合當時情事，也就融情入景。因此句已于景中見情，所以次句便直敘其事?！奥劦馈?，表示驚惜?！斑^五溪”，見遷謫之荒遠，道路之艱難。（五溪，雄溪、樠溪、酉溪、溪、辰溪之總稱，均在今湖南省西部。）不著悲痛之語，而悲痛之意自見。

后兩句抒情。人隔兩地，難以相從，而月照中天，千里可共，所以要將自己的愁心寄與明月，隨風飄到龍標。品詩欣賞第九頁，共20頁。探究3：主題4.本詩主題是什么？答：借月抒懷，表達對老友的同情、關切、思念，對當時現(xiàn)實的憤慨不平。第十頁，共20頁?！兜秋w來峰》自主1：題解1.題解（1）飛來峰：杭州西湖靈隱寺前靈鷲峰。傳說東晉時印度高僧慧理以為它象天竺國的靈鷲(jiù)山，并說“不知何時飛來”，故而得名。(2)登飛來峰所思所想。第十一頁，共20頁。自主2：作者1.作者。王安石：北宋政治家、散文家、詩人。列寧曾稱贊他為“中國十一世紀的改革家”唐宋散文八大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。第十二頁，共20頁。合作1：朗讀。

登飛來峰飛來峰上/千尋塔，聞說雞鳴/見日升。不畏浮云/遮望眼，只緣身在/最高層。第十三頁，共20頁。合作3：翻譯。

飛來峰上聳立著極高的寶塔，

我聽說雞叫時可以看見太陽升起。

不怕會有浮云遮住了遠望的視線，只因為我已經(jīng)站在山的最高峰。第十四頁，共20頁。詩人贊美“千尋塔”，寄托了自己什么愿望。寄托了自己渴望在政治上高瞻遠矚、明辨是非、不畏困難的心懷。第十五頁，共20頁。探究1：典故的深刻含義。。“不畏浮云遮望眼”這句看去很淺近，其實是用了典故。西漢的人曾把浮云遮蔽日月比喻奸邪小人在皇帝面前對賢臣進行挑撥離間，讓皇帝受到蒙蔽(陸賈；《新語·慎微篇》：“故邪臣之蔽賢，猶浮云之障日也。”)。唐朝的李白就寫過兩句詩：“總為浮云能蔽日，長安不見使人愁?！?見《登金陵鳳凰臺》)意思說自己離開長安是由于皇帝聽信了小人的讒言。第十六頁，共20頁。合作2：整體理解。

《登飛來峰》是一首哲理詩。這首詩借寫景抒發(fā)了詩人廣闊的政治胸懷，以理入詩，表現(xiàn)了作者高瞻遠矚、不畏困難的心懷。一二句敘述自己行動，為后文議論打好基礎。三四句議論，由前兩句自己的生活經(jīng)驗體悟到一種人生哲理。第十七頁，共20頁。探究2：主題

王安石反用典故：我不怕浮云遮住我遠望的視線，因為我站得最高。這表達了作者的自信與堅定。事實上，王安石兩度擔任宰相，任憑舊黨怎么反對，他始終堅持貫徹執(zhí)行新法。這首小詩，正體現(xiàn)了詩人的理想和抱負。(《登飛來峰》寫景抒懷，借