新員工培訓個人工作總結（11篇）

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我參與了縣級學校語文學科培訓，有幸傾聽省級學科帶頭人燕小艷老師“怎樣上好微型課”的報告，讓我對微型課有了全面而深刻的熟悉，學校語文老師培訓學xx總結。安亞妮老師“記敘文閱讀方法與解題策略”的報告，結合教材內容，給我們講解并描述了如何指導同學閱讀理解記敘文，還有姚聰穎，朱小蘭老師的報告，都給我留下了深刻的印象，使我在理論上對教育、教學有了更深層次的體會，現(xiàn)做小結如下：

一、充分熟悉了老師連續(xù)教育培訓的意義。

加強連續(xù)教育學xx是老師適應競爭上崗的迫切需要，在人口誕生率不斷下降、中學校生逐步削減的狀況下，中學校老師的需求量也在逐步削減，必定給老師的上崗帶來嚴峻的危機。在實行老師聘任制的今日，每個老師都應做好“能者上、庸者下”的思想預備。一個老師要在老師工作崗位上占有一席之地，在競爭上崗中處于優(yōu)勢地位，就必需加強學xx，使自己的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務水平再上一個新的臺階。

加強老師連續(xù)教育學xx是老師適應同學思想日趨活躍冗雜的客觀要求，為了避開同學誤入歧途，促使同學樹立正確的道德觀念，老師必需準時了解各方面的信息，精確把握同學的思想動態(tài)，擅長運用先進的教育方法，消退同學受到的不良影響，引導同學健康成長。

二、不斷虛心學xx、調整、充實、完善自身的學問結構。

完善教學力量，明確熟悉到教育不僅僅是技術，更是藝術，教學是老師有目的、有打算、有組織的對同學傳道、授業(yè)解惑的行為，教育行為是在老師自我接近下的一種有選擇的技術，是依據(jù)在教學實踐中積累起來的有關教學的閱歷，學問而形成的一整套操作技巧，

我們只有擅長設計教學，擅長討論教材，選擇合理的教法，學法，敏捷地運用講解、提問、練xx、復xx、談話，編制試卷等技術，運用現(xiàn)代化教育技術，才能表現(xiàn)出高水平的教學行為和教學技術，而且這種教學技術與行為的進展組合，便會產生一種寓于制造性的教學方式和方法，甚至學術能到達正確、鮮亮、生動的境界。使同學不僅生動的理解了學xx內容，而且給人以藝術的享受。

三、轉變教育理念，信任我的同學肯定能成才

同學是學xx的仆人，是進展的主體，老師面對的是同學的將來，而不是個人眼前的榮譽和利益，應立足于同學的成長，老師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景，這種期望不僅是老師自身工作的理念，更是同學進展的重要因素。是實現(xiàn)“人人成才”的一個重要基礎，不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”

總之，這次學xx的收獲特別豐富，它引發(fā)了我許多的思索，也讓我收獲了許多的學問。然而，向往將來，我知道前方的道路依舊是曲折的，究竟這些思索和理論需要我在今后的教學實踐中不斷的去嘗試和運用，并最終將其轉化為自身的東西，我想只有這樣才算是真正到達培訓的目的。作為一名新時代的老師，我將在連續(xù)教育的平臺上努力奮斗，爭取把自己打造成社會需要的教育者!

新員工培訓個人工作總結篇2

時間荏苒、白駒過隙，轉瞬間，為期7天的新員工入職培訓結束了。這次新員工入職培訓時間雖短，但是內容豐富有用，形式多樣新奇，充分表達了集團領導和人力資源部對對新入職員工的重視和付出。以下是我對這次培訓的一些體會：

首先，我得到了學問上的收獲。在培訓的第一天，人力資源部xx經理為我們全面闡述了集團的歷史、現(xiàn)狀以及將來的進展方向，使我對集團有了更全面的熟悉，更堅決了我作為一名順控人的驕傲感與歸屬感。

在接下來進行的“心態(tài)培訓”、“有效溝通”、“時間管理”、“壓力管理”等一系列培訓課程，結合小嬉戲、搶答、實例講解等豐富多樣的形式，讓我們在一片歡聲笑語中，端正了心態(tài)，把握提高工作效率的方法，增添了對同事的信任和溝通、對事業(yè)的喜愛、以及融入團隊的力量。除此之外，還有一些使用學問的講解，譬如“ppt制作技巧”、“oa系統(tǒng)簡介”、“公文寫作要點”、“excel進階技巧”等，在贊嘆平常自以為熟識的軟件、工具，竟然還有如此強大的功能之余，增進了對這些軟件、工具、技巧運用的熟悉。

其次，這次培訓不僅僅是理論上的講解，更加到了實地去學習。我們到了羊額水廠參觀了水廠各機組設備和水加工處理的現(xiàn)場，沿途遠觀了順德新港〔了哥山新港〕項目，對集團進展的戰(zhàn)略設想有了進一步的了解。我們還去了均安生態(tài)谷〔李小龍樂園〕，在青山綠水中再次體會到集團寬闊的進展前景。

最終，我感到了情意上的滿意。通過這次培訓我熟悉了更多的新同事，在合作中更加深化地了解彼此。我想雖然我們來自不同公司，但是今日我們相聚在順控，我們就有了一個共同的身份——“順控人”。在將來的工作中，我們要做的就是始終保持這種同事情意，同心協(xié)力、各盡所能，為集團將來的進展努力，為“順控人”增加新的榮譽。

總而言之，我覺得這次新員工入職培訓對我個人收獲特殊大。它不僅僅讓我提升了自身素養(yǎng)，加強了自我熟悉，開闊了自身眼界，更重要的是，給了我以后努力工作的信念，讓我看到了將來的方向。我決心盡快融入順控這個大家庭，兢兢業(yè)業(yè)工作、認仔細真做事，在為順控的進展做出努力的同時實現(xiàn)自身的價值。

新員工培訓個人工作總結篇3

人的一生就像城市中的公交車，有許許很多多的驛站，每到一個驛站就意味著一個新的征程。懷著自己美妙的盼望和從零開頭的心態(tài)，我加入了XX市市政工程總公司這樣一個布滿生氣活力的團隊中，開頭了我的一個新的征程，也是在這樣的一個全新的開頭中，迎來了維持三天的新員工培訓。這次培訓的內容主要有企業(yè)文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授有關規(guī)章制度和自身閱歷的傳授等等，雖然整個培訓的時間并不長，但在這短短的幾天經受中，我的學問得到了更新、團隊精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益匪淺、深有體會。

一是要加強同事之間的溝通，努力提高團隊精神。在培訓學習中，我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的互相學習和團隊精神是我們工作取勝的關鍵。在我們今后的實際工作中，無論自己從事哪個行業(yè)，哪個崗位，都離不開同事之間的協(xié)作，由于一滴水只有在大海中才能生存。既然需要協(xié)作，那么就必需溝通，只有不同部門之間、同時之間互相溝通、互相協(xié)作、團結全都，才能提高工作效率，進步更快。

二是從改造自己入手，適應企業(yè)生存環(huán)境。當我們進入公司的第一天，我們就應當清晰的熟悉到自己已經是公司的一名員工，我們最至少的一點就是要通過努力工作來改造自己，當然改造的不僅僅是學問結構，還有素養(yǎng)和道德等方面的改造，由于德才兼?zhèn)洳攀侨瞬?。三是從微小工作入手，主動調整個人心態(tài)。從學校到企業(yè)，環(huán)境改變特別大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時間來適應，公司招用了我們，在某些方面已經得到了認可，但作為公司的新員工，我們要低調，要實干，要在榮耀面前退一步、在困難面前進一步，同時應當接受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大、做人不計小，由于詳情確定成敗。以上是我在這次培訓中得到的一點體會，在此特別感謝公司領導給了我們新員工的這次培訓，我會將在培訓中學到的、體會到的進行再消化和融會到今后的工作實踐中去，同時在

把自己優(yōu)越的方面呈現(xiàn)給公司外，我還會時刻保持昂揚的學習激情，不斷地補充學問和努力轉變自己的缺乏，使自己成為一名適應公司進展需要的優(yōu)秀員工。最終我盼望各位新員工和我一起來證明一份耕耘一份收獲的道理；和我一起奮進，去感受勝利后的驕傲；讓我們齊心協(xié)力，為太原市市政工程總公司更輝煌的明天而奮斗。

新員工培訓個人工作總結篇4

經過1個多小時最終看到了我們公司總部的大門，有點期盼，不知道是不是像想像中的樣子。快步走進門里看到了，潔凈整齊的院子，擺放整齊的電動車、自行車，和潔凈舒適的辦公區(qū)。一切都像想象中那樣讓人賞心悅目。

其次天上午楊老師對我們此次學習進行了支配，首先是企業(yè)文化和組織結構，讓我們對公司內部有了更深刻的了解。最讓我難遺忘的是我們企業(yè)的團隊精神“我們共同制造和諧的工作氣氛，并歡樂的工作?！痹谌绱爽F(xiàn)實的今日，許多人都在為生活而工作著，而老板想的最多的也是如何讓自己的利益最大化，很少會想到員工的工作是否快樂歡樂，能看到這樣的話讓我很感動，我想作為每一個隆慶祥人都會為這句話而感動著，并努力著！

楊老師還依據(jù)自己的生活經受和所見所聞，給我們講解了企業(yè)的人際關系和為人處事之道，尤其是如何與人溝通。作為我們店面的導購，我們無時不刻的要與客人接觸，溝通，做的最多的事情就是溝通。認真回想一下，生活中只要溝通做到位了，就沒有辦不成的事情。同樣只要我們和顧客溝通到位了，就沒有成交不了的單子。

張老師，李設計師還有趙老師，給我們具體講解了面料，工藝，版型還有服裝搭配等全方位的服裝學問，讓我們在原有的基礎上對公司的產品有了更深刻的熟悉，讓我們知道什么樣的'顧客適合什么樣的款式和顏色，讓我們在給顧客介紹產品時更有信念。這一下午的專業(yè)學問課對我們入職不久的新員工來說就像一場準時雨，信任經過這一下午的培訓，會使我們以后的銷售更加如魚得水，我們的業(yè)績也會蒸蒸日上。

最終一個上午的拓展嬉戲，也讓大家記憶深刻。題目很簡潔：“采納不同的方法走過一段路?！钡谝惠喆蠹疫€興致勃勃，但是其次第三輪的時候已經有點力不從心，到第四輪的時候大家已經開頭可怕?？墒谴蠹叶荚谂Φ膱猿郑浞职l(fā)揮自己的想象力，努力的想著各種可以通過的方法，最終大家都順當通過了。這讓我真正理解了“意念百分百，方法無窮盡”。其實在人生的過程中會遇到許多事情，但是只要我們有信念，方法是無窮無盡的。只要我們堅決信念努力了，最終都會到達我們期盼的地方，得到我們所期盼的美好！

“人才是企業(yè)進展的第一資本，培訓是企業(yè)的第一生產力”曾經聽楊老師這樣講。經過這兩天多的培訓，不但讓我學到了專業(yè)學問，還讓我學到了許多做人的道理。也讓我充分熟悉到公司對人才培育的重視。盼望我們公司會給我們供應學習和培訓的機會，也盼望我們的公司能夠像太陽的光輝一樣，早日輻射全中國！

新員工培訓個人工作總結篇5

依據(jù)縣運管處要求，結合本公司實際狀況，平安科針對公司駕駛員進行了平安教育培訓，重點了解了車輛上路的平安文明駕駛常識，學xx本公司《車輛檢查制度》、《道路交通平安法》等平安學問，并進行了書面考試，依據(jù)現(xiàn)場發(fā)言及考試狀況，做出以下總結：

1、駕駛員中普遍存在的影響平安行車的問題：

1、對行車前的檢查項目了解不清晰;

2、上路行車過程中存在不良xx慣、駕駛陋xx;

3、駕駛員對平安行車中的詳情問題不重視;

4、大部分駕駛員只顧“多拉快跑”，不留意車輛清潔，特殊是駕駛室內部工作臺擺放雜物，影響駕駛視線;

5、忽視車輛輪胎磨損，不準時檢查更換;

2、下一步工作中要提升的內容：

1、駕駛員要加強參與公司每月組織的平安教育培訓打算，不得無辜不到;

2、更正駕駛過程中的駕駛陋xx和不良xx慣，如：開車抽煙、不系平安帶、開車打手機等;

3、準時檢查影響平安行車的詳情問題;如：輪胎螺絲是否損壞、制動系統(tǒng)是否漏氣、防護欄是否開焊等;

4、保持車輛外部和內部衛(wèi)生，做到外部各種標示清晰，內部干凈無雜物，不遮擋駕駛視線;

5、仔細學xx公司下發(fā)的車輛檢查制度和平安駕駛規(guī)定;

6、平安教育培訓要和績效考核掛鉤，催促駕駛員自覺提升自己的平安技術和平安意識。

以上反映出的問題平安科要高度重視，做好下一步的平安教育培訓工作，并著手做好各種檢查督導工作，加大排查力度，使平安生產切實落到實處，將大小事故遏制在萌芽之中，讓公司的平安生產工作更上一個臺階。

新員工培訓個人工作總結篇6

開心的培訓很快結束了，這幾天的培訓，讓我受益匪淺，通過連續(xù)教育培訓的學xx，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務力量等方面受益頗多。我深切地熟悉到為了更好的勝任新世紀的教育教學工作，適應素養(yǎng)教育的需要，必需不斷的全面提高自身素養(yǎng)，而現(xiàn)代教育觀念的樹立，正是老師的立教之本，確立現(xiàn)代教育觀。

在課堂上，我注意實行敏捷多變的教學方式讓同學更多地參加教學活動，讓同學實際去觀看去體會，增加同學自主學xx、自主活動的機會，鼓舞同學多思善問，敢于質疑爭辯，促使同學動腦、動口，提高同學的思維力量和培育表達力量。通過學xx，本人的連續(xù)教育取得了較好的成果，現(xiàn)將個人連續(xù)教育總結如下：更新教育觀念、樹立現(xiàn)代教育觀、現(xiàn)代課程觀、現(xiàn)代教學觀、現(xiàn)代評價觀。

熟悉基礎教育課程改革的重大意義，了解、把握當前課改任務、目標和實施策略。精確理解與把握新課程標準、把握新課程在功能、結構、實施、評價、管理上的相關內容，提高分析進展新教材、創(chuàng)新教學方式的專業(yè)力量。提高本人對課程的施教與討論開發(fā)力量。

學xx的內容為：《新時期師德修養(yǎng)》、新理念《校本研修面對面》、新課程《推動中的問題與反思》、學科培訓學xx等。

使我深切感覺到，做為一名老師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法。由于本人的工作閱歷缺乏，在面對全體同學這一方面以及對教材的理解都不夠透徹。通過這次培訓，使我在教學工作中能“因材施教”，對同學能賜予學xx上的指導，生活中的關懷，熟悉的點撥，思想的疏導。并能公正、公正地對待每一個同學，滿意他們求進展、求進步的需要，并且能悉心討論每位同學的生理、心理特點、愛好愛好和獨特特長，不遺棄，不淘汰任何一個同學。

為同學的健康成長和進展牢牢打好各方面的基矗我從以下幾方面入手：

1、開展同學的思想工作要從心理入手。人之初，性本善，同學的思想是很稚嫩的、單純的，所以從同學的心理進行突破，利用實例和老師的諄諄教育去感化、教育他們是一條很好的途徑。

2、注意活動的質量。教育同學是開展活動的目的之一。應注意活動的質量，使同學真正地受到前移默化的教育。踏踏實實工作，注意活動的針對性、實效性才能收到良好的效果。

3、在德育工作上，有多種切合實際的規(guī)章制度并嚴格執(zhí)行。任何一種管理，都離不開規(guī)章制度，制度的作用有二：一是說明什么該做，什么不該做;二是約束作用。離開制度的管理終究是要失敗的，在執(zhí)行制度的過程中要人性化。

盼望這種培訓以后多一些，能多讓我們這種缺少閱歷的年輕老師學到更多學問技能。更好地成長，培育好祖國的將來。

新員工培訓個人工作總結篇7

經過這幾次的新老師培訓，讓我對老師這個職業(yè)有了更加深化的熟悉，使我受益匪淺。我的教育思想、教學觀念、教育教學理論得到更新,極大的提高了我的教學方法、教學手段、教育教學策略。這次培訓的內容非常豐富，包括對教學規(guī)章制度、教學常規(guī)、師德、教育的常識和特點等諸多方面的系統(tǒng)學xx。這次培訓我的收獲很大，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：

一、把同學作為課堂的主體，準時反思自己

以前我所理解的課堂教學，就是老師講，同學聽，老師的任務就是完成自己制定的教學目標，同學的任務是老狡猾實仔細聽講。通過培訓使我深刻地體會到“同學是課堂主體”這句話含義。老師的任務除了完成教學目標以外，更重要的是要教會同學學xx的方法，培育同學處理問題的力量，而不只是學會一道題的做法。當同學消失與課堂教學預報所不全都的行為是，我們決不能埋怨同學，應當準時自我反思，找到自己教學方法的缺乏，進行修改，以適應同學的心理特點，讓同學易于接受，激發(fā)同學的求知欲。以后我應當做到每節(jié)課后準時反思自己的教學，不斷改良教學，以增加課堂教學的魅力，到達準時調控同學的心情，引導同學主動參加課堂教學的目的，使同學獲得更好的進展。

二、依據(jù)同學狀況備課

試想一下，假如給上過學前班和沒上過學前班的同學都用同樣的方法來講“2+9”的算法，效果將會完全不同。所以這就要求我們備課前應對同學有充分的了解，依據(jù)同學自身的特點選擇教學方法，教學方法是整個教學過程結構中的一個重要組成部分，是教學的基礎要素之一。在教學中可以實行的方法有許多如：講解法、演示法、課堂回答、練xx、學業(yè)嬉戲、參觀法等許多方法，可供選擇。選擇了適合同學心理特點的教學方法以后，還要對教學過程的程序準時間進行具體的支配記錄，仔細寫好教案。做到每一課“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，充分利用各種教具吸引同學的留意力，調動同學學xx主動性，使課堂效率到達值。

三、課后輔導，因材施教

課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，同時加大后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學xx學問性的輔導，更重要的是同學心理的輔導。要提高后進生的成果，首先要讓他們樹立自信念，例如老師在批改他們的試卷是可以相對放松，把他們的成果提高，讓他們覺得自己也很棒，漸漸的建立起自信。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲，讓他們意識到學xx并不是一項任務，也不是一件苦痛的事情，而是布滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學xx中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡潔粗暴、強制學xx轉化到自覺的求知上來。使學xx成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學xx的方法，提高他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多學問斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特殊留意給他們補課，把他們以前學xx的學問斷層補充完好，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。

四、培育同學創(chuàng)新性思維

素養(yǎng)教育把培育創(chuàng)新精神和實踐力量作為重點，正是反映時代的要求。想要培育出創(chuàng)新性人才的前提是老師要有創(chuàng)新性，一個古板的老師是無論如何也培育不出一批具有創(chuàng)新性思維的同學的。老師在教學中應制造有利于產生靈感的適合環(huán)境創(chuàng)設寬松的心理環(huán)境，讓同學有課堂平安感，給同學充分選擇的余地，削減對同學的限制，給同學盡可能多的自由活動時間，讓同學有機會發(fā)揮其制造性。除了環(huán)境以外還應當留意愛護好孩子的奇怪???心，培育同學的求知xx，使同學主動獲得學問并促進其制造性的進展。()鼓舞同學思索，讓同學對自己感愛好的事物做更深的探究，從不同角度觀看事物提出問題。鼓舞同學大膽假設和猜測，重視同學的知覺思維力量，直覺是制造性思維活躍的一種表現(xiàn)，在制造創(chuàng)造的過程中占有肯定的地位。老師應當有意識地關心同學去進展和利用它，從而提高同學的制造性水平。

五、虛心學xx，多多請教

作為一名新老師，我不僅要向書本學xx，而且要虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學xx上都主動征求其他老師的看法，學xx他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學xx別人的優(yōu)點，克服自己的缺乏，并經常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改良工作。其實，對于老師來說還有一個很好的老師那就是同學，同學給我們供應的不是一個崗位，而是一個學xx的機會，中國有句古話“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”，我想這也許也就是教學相長的道理吧。

在參與培訓后，使我更深刻的熟悉到，做為一名老師，一個同學人生道路上的引路人、溝通學校與家長、社會的橋梁，只有自己把握了新的學問理論才有可能教育好祖國的將來。我有信念通過自己的不懈努力和學xx，盡快提高自己的專業(yè)學問和教學水平，勝任自己本職的教學工作，從而真正成為一名合格老師，為我們國家的教育事業(yè)做出自己應有的奉獻。

新員工培訓個人工作總結篇8

到今日為止我已正式來到培訓中心工作一個月，在這里有一些想法和感悟，以文字的形式進行記錄，像是工作匯報、思想感悟，但更像是日記和自我一步步成長的記錄。

可以不知道把大象關進冰箱需要幾步，但自己做什么工作肯定要心里有數(shù)。之前每次來培訓中心都是作為學員參加培訓，所以對于培訓管理工作的了解基本停留在交付階段，了解的比較片面。但是任何工作都是相通的，相較于工作內容來說，我認為工作力量是更為重要的。比方，突發(fā)大事的應對處理力量，超前做好應急預案，站在培訓管理者的角度去對待每一次的培訓等。也要主動學習汲取每一次培訓中的內容提升自己的綜合素養(yǎng)，不能只把自己定位成一個服務工。

這一個月我參加了兩項協(xié)同工作，兩個培訓班帶班工作。協(xié)同工作：一個是信息技術局智能展廳講解，一個是省公司市場部的抖音拍攝。參加負責了兩項培訓管理工作，一個新媒體營銷培訓，一個投遞員技能大賽初賽和集訓。有時候協(xié)同工作和本職工作會由于時間問題沖撞，在這其中我沒能很好支配處理?？赡芨陨淼男愿褚灿嘘P系，對于一項工作，總覺得應當全身心投入，責任心強。所以當兩項工作沖撞的時候不能很好的兼顧。這一點要多留意，漸漸轉變，做好時間和日程管理，提升自己的工作力量。

對于培訓管理工作，全程參加后覺得原來培訓管理工作并沒有想象中輕松，特殊是帶學員外出拍攝實訓，事無巨細都要想到。但是我還挺喜愛的，有動力有挑戰(zhàn)，每個人身上都有著不同的閃光點，和同事們在一起能溝通學習到許多東西。工作中總會遇到困難、瓶頸和挑戰(zhàn)，其實我認為這三個詞意思相同，就看當局者以怎樣的心態(tài)去看待了。

對于培訓管理工作，同事會耐煩地跟我講目前我們的工作內容有哪些，工作流程是什么，也會教我哪些是在帶班過程中非常要留意的問題。后來主任為了規(guī)范培訓工作，也為了教我們這幾個初出牛犢，特地開了一場培訓會，說實話在這場培訓會中我受益匪淺。

培訓班開辦分為三個階段：打算階段，交付階段，收尾階段。

但是首先要找好自己的角色定位，要明確自己是一個培訓管理者，而不單單是一個服務支撐工作人員。作為培訓管理者：要明確“我”和每次培訓項目的關系是什么。我認為作為培訓管理者，首先應當有一個長遠的目標，包括自己的職業(yè)進展規(guī)劃，長期獲得乃至對企業(yè)的影響。其次也要有“次目標”這個“次”指的是次數(shù)的次，在每次的培訓中心的獲得提升和進步。在本次培訓班中我想得到什么，在哪方面有什么提升。比方，前期的溝通協(xié)調，突發(fā)大事的解決，多項工作的協(xié)同等。要有目標，也要有實現(xiàn)目標的方法。初入培訓中心一個月，理解或許頗為淺薄，我認為一個好的培訓管理者需要在保證培訓班順當結束的前提下，思索本次培訓對企業(yè)或者某一個業(yè)務板塊能夠起到什么作用，主動與授課老師溝通反饋，依據(jù)企業(yè)需求和學員特點，人才規(guī)模設置規(guī)劃獨特化課程，讓學員得到不一樣的感受和課程體驗。在整個過程中要圍繞主題主動主動與主辦方、上級以及同事進行科學、直接、有效的溝通。溝通是萬事順當?shù)母荆彩潜荛_信息不對稱最直接的方法。開班匯報至少要提前一周，特別狀況特別處理，原則上逆流程肯定不行。流程合規(guī)很重要，但是，特別事項要特別規(guī)劃，究竟規(guī)定是死的，人是活的，要擅長溝通、思索和匯報。用服務意識去做打算和溝通，從被動服務——主動服務，從一般服務——專業(yè)服務。

匯報前做足案前工作，先擬定好也許的方案。

交付階段突發(fā)狀況以及不行控因素會比較多一些，所以削減改變的方法，首先是充分需求挖掘，究竟“預則立，不預則廢”。

在收尾階段做好歸檔工作，完成最終一環(huán)。

假如問自己怎樣才算培訓高質量？我想應當是：學員獲得、工作中的實際應用、對企業(yè)進展方向有好處和前進性、培訓流程的順當度。盼望能用這四個標準要求自己，成為一個優(yōu)秀的培訓管理師。

新員工培訓個人工作總結篇9

懷著空杯的心態(tài)和期盼的心情，有幸能夠參與xxx公司組織的組訓班，接受了一個月的培訓及實戰(zhàn)熬煉，直接深化到職場中，與營銷員的接觸與溝通，一方面把自己所學學問與實踐直接相結合，另一方面又學到了很多與理論區(qū)分的實際閱歷與教訓，從而使自己對自己有了更加全面的了解，由于自己學的是會計進入保險有些不情愿，但一個月的學xx實戰(zhàn)結束后，自己覺得其實這樣的經受才是自己最想要的!

助教，通過第一階段的學xx，覺的在實踐過程中還是有肯定壓力，尤其在上臺前有些緊急，缺乏閱歷，但通過來到xx新人崗前培訓實踐，許多老師給了我閱歷和信念，讓我對講課有了新的熟悉，在成人對成人的講授當中要將書面的東西變的口語話通俗易懂，提前做好充分的備課。

在完好的崗前班老師要留意五點，

1、在晨練時要將團隊的勢氣鼓舞起來，檢查團隊每一員穿著，關注學員在晨練時的平安狀況，給學員一種關心感提高學員的團隊意識。

2、盡可能把全體伙伴的激情引發(fā)出來。

3、上理論課要營造氣氛，讓更多的人協(xié)作你，調動和鼓舞學員，讓學員融入其中，體驗學xx的歡樂。

4、在講課的話術當中要留意學員的表現(xiàn)和反應，不要不聞不問自娛自樂。

5、在授課當中可以拿現(xiàn)場任何物品讓學員作現(xiàn)場推銷等熬煉和共享，讓學員有了對推銷的初步熟悉。

接著就步入職場，我來到了xx郊區(qū)營銷服務，它給我的第一感覺特別特別，由于除了服務部行政經理外全部都是女同志，但一點也不遜色與其他團隊，由于她們有一個好的帶頭人(經理是組訓誕生)，她們的激情和分散力影響著我，但也存在許多缺乏，她們給領導人的壓力也是特別大的，人的性格和觀念確定了他們的人生格局，全體伙伴的追求和協(xié)作直接影響公司的進展，這也是的壓力。

晨會，對于一個銷售行業(yè)，是特別重要的，晨會可以給團隊的每一員帶來溝通平臺，釋放心情的舞臺，調整主動向上的一面，最終要的是讓他們學到對自己有用的東西，為自己充電鼓勁，對于團隊的管理者來說可以了解他們的動向和狀態(tài)，準時給與關心和調整，讓團隊健康有序進展，最終讓隊員“不斷堅持，有創(chuàng)新，多充實轉變自己，熬煉自己對四周人和事的溝通分析力量，學xx專業(yè)學問，讓隊員盡可能多說，敢說，說的精確”，才能有條件勸說別人，關心別人。才能使保險的實質在客戶心里有所轉變，同時業(yè)務也就隨之上升。

職場布置，在一個新的方案啟動時，作為職場布置尤為關鍵，它是團隊的家是每一位營銷伙伴的家，他們每天能從家中帶走些什么，完全在與職場布置，由于一個好的布置會給營銷伙伴供應許多的便捷，它能提示伙伴的最近該做什么，朝什么方向前進，努力會得到什么，等等省去了好多的問題和翻閱動作。

陪訪，銷售人員每一天都在接觸著形形色色的客戶，他們中的大多數(shù)都是熱忱而且寬容的，但是也有一些要求特別嚴格甚至是苛刻的客戶，他們要求特殊苛刻，一不當心就把他們的得罪了，這些人真是讓人疲于應付，但是你還是要克制自己的心情，連續(xù)為他們耐煩服務，這種狀況還是為我們上了實實在在的一堂余人溝通課!溝通真的是一門藝術，幸虧自己明白的不是太晚!

市場實做，當上門給客戶介紹產品時要抓住切入點找出客戶對保險需要，做好讓客戶接納的鋪墊，引導客戶思想主動正面，不要進門就講這樣會給客戶帶來一些反感，要用生活化的語言去勸說客戶關心客戶選擇一個適合客戶條件的險種，多向客戶提問題，讓客戶從心底里認可，心甘情愿的購置保險，為雙方營造一種愉悅氣氛，讓客戶對咱們營銷員心存感謝，我們才能有榮譽和收獲感，保險業(yè)才能做大做強，才能健康穩(wěn)定進展。

自己在世紀聯(lián)眾的每一天更多的是在發(fā)覺自己，加速自己的成長，但是這種熬煉也是要付出代價的，自己每天早上擠公交從武昌到漢口，下午在從武昌到漢口，每天這么輪回!搞到自己如今看到汽車都有點暈，好在還知道堅持!堅持去發(fā)覺美妙的東西，學xx有用的學問，雖然有點苦，但是痛并歡樂著!

新員工培訓個人工作總結篇10

剛走出高校校門，我就很榮幸地成為南京巖土工程公司中的一員，懷著自己美妙的盼望和從零開頭的心態(tài)，開頭了自己人生的新征程。為了讓我們更快地了解公司、適應工作，公司特地從7月14日開頭對我們進行了為期一周的新員工入職崗前培訓。這次培訓的內容非常豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構與企業(yè)文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授相關專業(yè)學問和自身閱歷的傳授、平安、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學習。經過七天的培訓，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的進展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)學問等。通過這次培訓，使我受益匪淺、深有體會。

第一，了解公司歷史沿革與公司機構、企業(yè)文化。

開頭培訓的第一天就是介紹單位的歷史沿革，芮書記介紹得很具體，仿佛帶著我們重走過這50多年的風雨，見證企業(yè)的進化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜如今來之不易的今日，激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。

在同一天，張書記為我們介紹了公司如今的組織機構，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們具體地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的3個月來，我感覺公司的工作氣氛、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是由于在工作中能學習到許多的學問與技巧，放松則是心理上的，這正是“工作著并歡樂著”的感覺，讓我感到無比的滿意。

其次，培訓使我對公司主要業(yè)務有了基本的感知與熟悉。

我在公司的檔案室工作，在學校學習的也是專業(yè)的檔案學問，可以說，對于勘察測量這方面來說，我完全是個門外漢。這一次培訓，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的學問，真是受益不少，學到了許多新的學問。

經過幾次專業(yè)學問的培訓，我大致了解了公司的主要工作任務，也許分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面，并分別有對應的部門負責。比方說工程師辦公室主要負責巖土工程工作，主要有勘察、設計、治理、檢驗、監(jiān)測；測試中心主要負責原位測試、樁基檢測等等。并且我對其主要工作流程以及一些術語也有了大致的了解，終于不會像剛來的時候一樣，連公司的主要業(yè)務都不清不楚了。

第三，學習了公司的平安管理與管理體系方面的學問。

用了一天的時間，我們系統(tǒng)學習了平安方面的學問與公司管理體系方面的學問。我想這對于我們應屆畢業(yè)生來說，還是比較生疏的學問。我認為其目的就是：

一、保證平安生產。

二、提高工作效率。

三、提升企業(yè)形象。

最終的目的就是使利益最大化。在這基礎上有許多理論的學問與制度，這還需要我們在平常的工作中就留意，比方平安，在任何一個細小的環(huán)節(jié)中我們都要留意平安的問題，比方人走斷電、防火、防盜，還有特殊是在施工現(xiàn)場的一些用電平安、人員平安等。這些在實際工作之后可能才能留意到更多問題，并寫入制度，是平安管理更加規(guī)范。

公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標合一的公司，并有符合公司實際狀況的管理方針。在學習中我們學習到了一個以不變應萬變的管理模式。這一循環(huán)也適用于我們生活各方面，這其實也就是一個閱歷積累的過程，從不會到會，從不好到好，從好到更好的一個過程。我信任，這個簡潔而明確的循環(huán)會伴隨我一生，成為我不斷進步的標尺。

第四，學習了公司檔案與人事方面的學問。

最終一天我們首先學習了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作，并且已經進行過2個月的實習，對這一方面比較熟識。我認為檔案的價值在于利用，在別人需要資料的時候，能快速準時地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責。公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健全，庫房分類明確。在實習中，我就深深的體會到，我沒有選錯單位。有好的基本建設，有好的師傅，真正的讓我能學以致用，并能通過實踐體驗更好地把握理論學問。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理，并有特地的閱覽室，是專業(yè)技術人員能準時了解新規(guī)范把握行業(yè)新動態(tài)。人事方面，李主任主要為我們介紹了新進員工的待遇、假期、職稱等問題。我想這也應當是我們很關懷的一個話題。李主任介紹得很具體，分別介紹了各部門的工資狀況，我也覺得越透亮越公正，越公開越不敏感。我比較關懷職稱的問題，檔案系列的職稱是要上社會去考的，我想從如今開頭就應當抓住專業(yè)學問不放松，爭取能早日更上一層樓。

第五，培訓中領導對我們提出的要求。

這次培訓中我學到了許多學問，但感受最深的是每一位領導基本上都提到一個要求，那就是學習、學習、在學習。一刻也不能放松，不僅要轉研本專業(yè)的學問，還要了解其他專業(yè)的學問，比方說我自己，就應當多了解了解勘察、測量等方面的學問，這樣有利于我了解檔案內容，提高工作效率與質量。此外，就是盼望能盡快地進入工作狀態(tài)，做好思想意識的轉變，從受者轉變成施者。我認為我在這方面做得也比較到位，究竟已經經過了2個月的實習，感覺如今也漸漸走上正軌了。最終就是盼望我們能腳踏實地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習慣，為自己積累資本、為公司制造利益。

到如今為止我已經在公司工作了3個月了，這次的職前培訓讓我對公司有了更深的了解，增進了不少學問，更重要的是讓我對自己有了新的熟悉與新的奮斗目標，“水不流則腐，人不進則退”，在今后的工作中，生活中我將加倍地學習，不斷地提高自己的素養(yǎng)。在公司走“新、特、精”強企之路之際，我作為公司的一員，也要有這樣的理念，進展自身的“新、特、精”，為適應公司不斷進展的需求完善自己，爭取做到自己對公司利益的最大化。

信任自己能行，證明自己真行！

新員工培訓個人工作總結篇11

在這次的研修培訓中，能夠得以和眾多專家溝通，傾聽他們對中同學物教學的理解，能夠學xx他們的教學技能，對我來說是一次思想上的洗禮，心靈的震撼和理念的革新。

我深深地感到自己教學的膚淺，力量的欠缺。同仁們精辟的論述，獨道的見解，新奇的教法，人格的魅力，淵博和學問無不影響著我，感染著我。使我明白我要轉變思想，提高力量。轉變教學思想，由重學問傳授變?yōu)榱α颗嘤何覀儾粦攦H僅教給同學學問，還應當教給他們學xx的力量，既“授之以魚不如授之以漁”在教學中，課堂上同學是主體，因此，我們要盡量不要面面俱到的去講解，要學會放手，讓他們有充分的時間、空間自己去學、去探究，讓它具有開放性。這樣的課堂，有利于培育同學的自學力量、探究力量。

新課堂叫教學注意使同學在現(xiàn)實生活的背景中學xx生物學，提倡同學在解決實際問題的過程中深化理解生物學的核心概念，并運用生物學的原理和方法參加公眾事務的商量或作出相應的個人決策。在新課堂下的實際教學中，生物學老師應如何就理論結合實際進行課堂教學呢?

一、課堂導入聯(lián)系實