關于和平的議論文【通用8篇】

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我渴望世界和平，現(xiàn)在有太多戰(zhàn)爭，明里暗里，哪時停止過這無休止的戰(zhàn)爭。

在戰(zhàn)爭時期，日寇將中國破壞得到處一片狼藉，百姓街頭乞討，叫苦連天?？扇湛懿坏珱]有停止戰(zhàn)爭，還放肆燒殺搶掠，烽火四處燃起。日寇將本國人推進萬人坑活埋，當街欺辱良家婦女，將孕婦開膛破肚等等。日寇做這些

壞事時對著驚恐的中國人民放肆大笑，完全不顧及受害者的感受。直到一天，共產(chǎn)黨出現(xiàn)了，他們和日寇展開了如火如荼的戰(zhàn)爭。日寇終于敗了，逃之夭夭。

在現(xiàn)代，也少不了戰(zhàn)爭。為了奪取更高的職位，買通上層，將更上層逼退職位。而這僅僅是一小點，公司外也有不少戰(zhàn)爭。黑幫帶著同伙打家劫舍，靠在警局里的關系以保自己不被抓獲。還有些為了保住犯罪的證據(jù)不被發(fā)現(xiàn)，暗地里將知情者滅口，以保全自己。他們不顧人民的想法和反對，堅決不停止戰(zhàn)爭。

不僅人類在戰(zhàn)爭，野獸之間一直在弱肉強食。強大的可以得一時之福，弱小的則被強大的抓取，性命則在強大的手中。老虎靠威猛和強大當上了百獸之王，豹子憑速度獲取了衣食無憂的生活；兔子靠身體的靈活逃過一次次劫難，猴子憑爬樹的本領獲取食物和逃過追擊。

世上只要有生命，戰(zhàn)爭不可能停止。這雖然是不可少的，但世界和平，萬物從容，總是會好的。世界只要和平，應該就是所謂的美好了。

關于和平的議論文【通用8篇】二

【篇一：平安夜的親情】

童年生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀、使人向往、使人興奮……多年后，猛然一回頭，純真的回憶就一直在腦海中放映著，總讓人覺得是那么美好……

記得在我五六歲的時候，爺爺就經(jīng)常給我講了關于圣誕節(jié)的故事：每年的12月24日平安夜的晚上，圣誕老人會從遙遠的地方，駕著一輛馴鹿車，悄悄地從煙囪里面鉆進來，送每個孩子心中想要的禮物。圣誕老人很漂亮，他頭上戴著一頂紅彤彤的帽子，帽子上面還有一個圓滾滾的小白球。他披著一身紅衣裳，戴著黑色的手套，衣服上還系著一條皮帶。圣誕老人的眼睛黑得像珍珠，鼻子紅得像火球，他一團團的胡子像棉花……那可真是一個美妙的故事啊!每當圣誕節(jié)早晨起來看到床頭精美的禮物時，我都會手舞足蹈。

雖然圣誕老人每年都給我送圣誕禮物，可我從沒見過他。七歲那年的平安夜，我好奇地問爺爺，我很想見到真正的圣誕老人，他倒底是什么樣子呢?爺爺說，圣誕老人一定要在小朋友睡著了才來送禮物。我不相信地在家里跑來跑去，卻只看見到房間的窗戶留著一條細縫。爺爺拍拍我的肩，笑著說:“這是給圣誕老人留下的，否則他怎么能進來送禮物呢?”聽了爺爺?shù)脑?我十分堅信地坐在客廳里,焦急的等待著圣誕老人的到來。可眼皮打起了架,慢慢地合上了。爺爺說：“快去睡吧，也許圣誕老人已給你送來了?！蔽疑炝藗€懶腰，似信非信地回到房間，剛拉開被子，啊，那個我日思夜想的芭比娃娃正睡在我的枕頭邊呢!我高興得一蹦三尺高。爺爺奶奶也應聲而來，裝著很驚奇的樣子說：“哦，圣誕老人這么早就給你送禮物來了，這下你好安心的睡覺了?！蔽冶е膼鄣陌疟韧尥藓芸炀瓦M入了夢鄉(xiāng)，夢見慈祥的圣誕老人坐在精美的馴鹿車上，奔波在全球各地，辛苦地為其他小朋友送禮物呢。

日子一天天過去了，我也慢慢明白了，其實世界上根本就沒有圣誕老人，只是人們心中美好的幻想。那精美的禮物也是爺爺奶奶送的，然而在這一份份禮物的背后，是爺爺奶奶對我無限的愛啊!

【篇二：平安夜家庭日記一則】

今天是12月24日，爸爸和媽媽說晚上帶我到教堂去玩，我高興得一蹦三尺高，真是太開心了，我還沒有去過教堂呢。

吃過晚飯，我們便向教堂走去，一路上我們看到許許多多各種年紀的人正向教堂的方向趕去，在路上，媽媽給我講了一些圣誕節(jié)的事情：每年的12月25日是基督教創(chuàng)始人耶穌生日的日子，是西方國家最大最喜愛的節(jié)日，可以與新年相提并論，類似我國過春節(jié)。在圣誕節(jié)，有綠色的圣誕樹，上面有各種各樣的圣誕禮物;有紅色的圣誕花;還有動聽的圣誕歌，最有名圣誕歌就是《平字夜》、《聽，天使報佳音》和《鈴鐺兒響叮當》。

我奇怪的問媽媽：“那為什么今天又叫平安夜呢?”媽媽笑著告訴我，因為圣經(jīng)記載耶穌生在夜間，所以12月24日又被人們稱為“圣誕夜”或者“平安夜”。

離教堂遠遠的地方，我們便看到教堂大樓的外面拉上了五彩斑斕的彩燈，一閃一閃的就像天上的星星在眨著眼睛。到了門口，只見人來人往，車水馬龍，真是熱鬧非凡啊!我們進了教堂，首先看到一面被氣球包圍的巨大的鏡子，其他的地方也被彩色粉給涂滿了，漂亮極了。再向前走，在大鏡子的后面有一個舞臺，那上面正有人在演唱，她的聲音就像夜鶯一樣清脆動聽，讓我們一下子跟著開心快樂起來。

時間就像清澈的河水一樣悄悄流過，轉眼間，精彩的節(jié)目就結束了，最后在爸爸的催促下，我們才戀戀不舍的回家去了。

關于和平的議論文【通用8篇】三

19世紀法國的科幻小說家儒勒·凡爾納第一部作品《氣球上的五星期》一連投了15家出版社，均不被賞識，第16次投稿才被接受。美國作家杰克·倫敦最初投稿，也沒有一家出版社愿意發(fā)表，以致他不得不去干苦力。后來他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一舉成名。

丹麥童話家安徒生處女作問世，有人知道他是一個鞋匠的兒子，即攻擊他的作品“別字連篇”、“不懂文法”、“不懂修辭”。但他毫不氣餒，筆耕不輟，終于成名。英國詩人拜倫19歲時寫作的《閑散的時光》出版后，即有人把他罵得“狗血淋頭”，說他“把感情抒發(fā)在一片死氣沉沉的沼澤上”。然而拜倫并未退卻，而是以更為優(yōu)秀的詩作來回敬那個誹謗者。

關于和平的議論文【通用8篇】四

責任議論文

時間漸漸，我們長大了，從瓜瓜墜地的第一聲哭泣，到懵懂無知的孩子;從年少輕狂的昨天，到理智果敢的今昔。而我們的父母卻在不知不覺中老去，辛勤的工作，簡樸的生活，換來我們蓬勃的生機;滄桑的面容，斑白的雙鬢，是無情歲月留下來的痕跡。

長大，是一種責任。長大，就意味著我們要獨自去面對、去承擔一切，無論是酸的、甜的、苦的、或是辣的，因為我們已經(jīng)懂事，已不再是那個曾依賴在父母懷中撒嬌的淘氣小孩。

小時侯，如果遇到傷心事，我們可以在父母面前哭個痛快，然后轉身將它輕輕忘記，不留痕跡。而今，有了心事卻只能埋在心底，強作笑顏，不露出丁點蛛絲馬跡，因為怕他們知道后比我們還焦急，平添一份多余的擔心。

小時侯，從來不知天高地厚，從不懂關心與否，總是嫌父母說話過于羅嗦嘮叨，不耐其煩，總是聽不進勸告的只字片語，我行我素。而今，當我們已身在異地他鄉(xiāng)，才發(fā)現(xiàn)嘮叨是一種關心，一份愛，他們總是無厭，默然為我們驅趕了身邊的一切逆流。

小時侯，總是在內心埋怨，束縛了我們太多的自由，總是努力張開翅膀，想沖破身上的籠子，飛向外面自由精彩的天地。而今，終于明白，家才是我們心靈停泊的唯一港灣。那里沒有重重壓力，沒有種種煩惱，沒有勾心斗角……那里只有無盡的親請和愛，與生俱來，割舍不斷。

從小到大，在我們身上承載了父母太多的愛和汗水，濃縮了無數(shù)的擔心和淚水?，F(xiàn)在，我們已有責任和能力去獨自面對一切的挫折困境，不能再讓他們來為我們分憂解愁，為我們擔驚受怕。

雖然，成長的過程中常常伴隨著許多不如意，但是挫折是無法避免的，不是有一句這樣的話嗎：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?面對挫折，決不氣餒，因為我相信，只要努力，命運是掌握在自己手中。

在這花季般的年齡里，我懂得了友情的可貴，真誠的.難得，我也知道人生之路遙遙，還有很長的路需要我們耐心去走，因為人生之旅才剛剛開始!

露珠依舊晶瑩剔透，太陽依舊東升西落，散發(fā)著耀眼的光芒來普照大地，晚霞依舊溫馨……可我，卻不能永遠的保留童心，不能抓住匆匆流去的時間。

長大，是多么開心的時刻。從長大的那時起，我開始明白了什么是生命，什么是寬容，什么是將心比心……

我還要努力，讓我的生命成為天際中最亮的恒心;要讓世界因為我的存在而驕傲;要用心感受永恒，用愛點亮黑夜的燈火;要讓我的天空永遠掛滿彩虹!

生命議論文

人之生命

1月某某技術學院，有一位男生在校宿舍八樓跳下死亡;3日某某大學，有一位男生因學習上的壓力，想不開，也在教學樓下跳下死亡……，如此事例接二連三，一幕幕的畫面都讓我們痛心不已，為什么他們在小小的事件后就輕易放棄生命?難道沒聽說過“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”嗎?難道沒學過“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”嗎?面對生命之坎時，我們也許應該狠狠地喊一喊：生命不止，奮斗不息!”

花之生命

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這是龔自珍的杰作，他把花謝后的貢獻描寫出來，讓世人永遠記住?；ㄩ_花落，本是人之常情，花兒在經(jīng)歷無數(shù)風風雨雨后，有的依然還是嬌艷美麗，有的雖沉落為泥，可是她們?yōu)榈氖巧难永m(xù)?？傊疅o論是落紅，還是傲放雪中的梅花，還是“出之于淤泥而不染，濯清漣而不妖，亭亭凈植”的蓮花，這都是花之生命的執(zhí)著與堅持!

悟之生命

花與人的生命都一樣，沒有階級之分。無論在什么時候都應擁有珍惜生命的念頭，尊重自己的生命，不管經(jīng)歷風風雨雨都應該相信“風雨過后會再見彩虹!”，所以，當我們遇到困難或煩惱時，應該把這困難克服，把這煩惱忘于云霄之外，讓大雨把它們沖洗一篇，然后，等到明天天晴去收拾它們，把它們丟進深淵的大海里，把它們永遠忘卻。

在生命中，沒有越不過的坎，只是因為自身的不懂事，而導致自行摧毀，所以我們應該在想不通時，就請想起那生命想起應該頑強與堅持!

關于和平的議論文【通用8篇】五

生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要歡聲笑語，更需要奔向前方的勇氣．勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢．生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個人是擁有勇氣還是懦弱．成功者擁有什么？智慧？才華？不，是他們百折不撓的勇氣．

一個人如果沒有了勇氣，就會喪失戰(zhàn)斗力，也就沒有了精神支柱，沒有了一個人原有自信．有一句話是這樣說的：我們都需要勇氣，來面對流言蜚語．是??！人人都需要勇氣來面對一切成功與失敗，需要它來面對一切是與非，需要它來面對一切的一切．

古往今來，有多少事不是有勇氣才去做的`？

當一個人做出自己的選擇時，是什么讓他這樣做？是勇氣，是自信．

人類是世界是最高等的動物，像海倫凱勒，居里夫人，張海迪，他們?yōu)槭裁茨軌蚬Τ擅?？是因為他們有?zhàn)勝困難的勇氣，促使他們挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來．

每一件事當你決定要做時，那就已經(jīng)成功了一半，因為你有勇氣去面對它．在困難面前拿出勇氣吧，把你的勇氣，你的膽識和信心拿出來吧！擁有了這些，你就已經(jīng)站在比別人遠的起跑線上了．

生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要歡聲笑語，更需要奔向前方的勇氣．勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢．生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個人是擁有勇氣還是懦弱．成功者擁有什么？智慧？才華？不，是他們百折不撓的勇氣．

關于和平的議論文【通用8篇】六

議論文指導：關系型議論文如何編寫論點

1.關系式作文話題、命題或材料作文論題的表現(xiàn)形式。

常見的關系有并列、對立、從屬、因果和層進等，而這些關系中，都包含辨證的、矛盾的關系。

(1)從近幾年的高考作文題來看，關系式話題題面形式基本有三種：

Ⅰ、考題明確給出話題，并且這個話題是一個并列式短語。

如2022年全國高考卷二作文題“位置與價值”，2022年江蘇高考作文題“鳳頭、豬肚、豹尾”等。2022年海南高考話題作文“論科學家的創(chuàng)新與創(chuàng)造”，2022年四川高考話題作文“一步與一生”。

Ⅱ、明確給出話題，但話題不是用并列短語，而是用表關系式的詞語組成。

如2022年遼寧高考作文題“今年花勝去年紅”。2022年山東省高考作文題“雙贏的智慧”等。

Ⅲ、沒有明確給出話題，但從所給的材料中仍然可以歸納出關系式的話題。

如從福建省高考作文題所提供的兩個圖形及其提示文字中，我們可以歸納出“星形和圓形”的話題。從湖北省高考作文所給的材料中，我們可以歸納出“出與入”的話題。從2022寧夏高考作文所給的材料中可以歸納出“創(chuàng)造是需要一定的機遇和執(zhí)著”的話題。

話題作文是自2022年至2022年各省高考作文的主流題型。2022年全國各地共有15份高考卷，其中有10份試卷的作文話題是關系式的。2022年全國各地共有17份高考卷，其中有9份試卷的作文是關系式話題。

(2)從材料作文或者新材料作文的材料中可以歸納出關系式論題的。

例如從2022年全國2卷新材料作文《海龜和老鷹》的材料中，可以歸納出“動機與結果”的論題。

(3)用并列短語作命題或半命題議論性文章題目的，或者用表示關系的詞語組成命題或半命題議論性文章題目的。

用并列短語作命題議論文或議論性散文的題目的也有很多，如“天才與勤奮”、“理想與現(xiàn)實”等，用并列短語來作半命題議論文或議論性散文的題目也有很多，如“平凡與”(填空線上可以填上“偉大”“平庸”“不平凡”)、“與創(chuàng)新”(填空線上可以填上“求實”“繼承”“改革”)。

運用表示關系的詞語組成命題或半命題議論文或議論性散文題目的也有很多，例如“事實勝于雄辯”、“人民的利益高于一切”、“要讀書樂讀書”(要求在填空線上填上適合的動詞。如可以填上“不如”、“就能夠”)。

此類話題或者文題的寫作難度較大，所以我們專題介紹此類話題或文題的編寫方法。

2.關系式話題或文題編寫論點的一般方法。

(1)相輔相成式(對立統(tǒng)一式)的論點。

話題中或題目中兩個概念相互矛盾，相互依存。先弄清兩個概念之間的關系：

Ⅰ.矛盾的主要方面是什么，它如何決定次要矛盾;

Ⅱ.矛盾的次要方面是什么，它如何反作用于主要矛盾。

而后編寫論點。編寫方法舉例：

①最簡單的寫法：正反對比法。

中心論點：我們應該如何正確對待二者關系。

分論點一：正確對待二者關系，就能取得什么效果。

分論點二：如果不能正確對待二者關系，就會產(chǎn)生什么后果。

例：

話題：說話與交際

例：

中心論點：說話的好壞往往影響到交際的成敗，只有說好話，才能處理好人際關系，辦好事情。

分論點：

Ⅰ、好言似蜜，沁人心扉，美化人情關系。

Ⅱ、惡語如刀，剜人心肉，割斷你我情義。

——正反對比，觀點鮮明。

②并列式或層進式的分論點。

例：

中心論點：我們應該如何正確對待二者關系。

分論點一：從一個方面闡明如何正確對待二者關系。

分論點二：從另一方面闡明如何正確對待二者個系。

兩個分論點呈并列或層進(承接或遞進)關系。

例：

中心論點：說話往往事關人際、國際大事成敗，我們應該學會說好話。

分論點：

Ⅰ、好話是利國利民的良方。對上級，動以情感、借事喻理的諫言，是一種好話。

Ⅱ、好話是射向敵人的利箭。對敵人，曉以利害、有備無畏的言語，是一種好話。

——分論點為并列式。

例：

中心論點：

說話事關交際成敗，要學好話，必先學做人。

分論點：

Ⅰ、要說好話，先學做好人。

Ⅱ、要學好話，必學做智者。

——分論點為層進式，按照時間先后排序。

這種寫法每段都是議論如何處理矛盾雙方面的關系問題。這樣，就化難為易。使關系式話題或論題的論點編寫法與一般的話題或論題論點編寫法一樣了。

還有一種寫法是每個分論點側重寫矛盾的一個方面的作用及其影響。

例：

中心論點：議論二者關系，提出我們應該怎么辦的主張。

分論點一：議論矛盾主要方面的決定性影響、主導作用或者如何正確對待。

分論點二：議論矛盾次要方面的對主要方面的影響、反作用或者如何正確對待。

友情提示：此類話題的兩個概念間的關系即矛盾統(tǒng)一的辯證關系。寫作前可用這理論去分析具體問題，得出具體結論,將具體結論作為論點和分論點，并用事例證明這一結論。但切忌在文章中搬用過多抽象的政治理論。否則會使文章枯燥無味，甚至因說不清理論而產(chǎn)生失誤。

例：

文題：張揚個性與團隊精神

中心論點：

我們必須在發(fā)揚團隊精神的前提下，充分張揚個性，使我們的團隊因更富特色而充滿生機。

分論點：

1.孤雁難以獨存，人沒有團隊精神就難以立足于社會。

2.一花難以扮春。團隊沒有目標統(tǒng)一而富有個性的成員，則毫無生氣。

說明：發(fā)揚團隊精神為問題的主要方面，所以在“2”中加上“目標統(tǒng)一”四個字。

(2)對比選擇式關系。

①不兼容的選擇關系。

即兩種事物不能同時選擇，二者只能選擇其一的論點。

例：

文題：張與弛

中心論點：

只有張弛有道，才能作好工作，讀好書。

分論點：

1.箭若在弦，只有張弓，才能飛矢中的。人在工作和學習之中，只有全力以赴，緊張運作和學習思考，才有成效。

2.箭若離弦，便要弛弓，以再張弓射的。人在工作學習之后，就要放松精神，享受生活，以便更好地投入學習與工作。

——不同條件下只能作不同選擇，但對兩種情況仍有所側重。此類題目還有：“進取與放棄”“知足與不知足”等。

②兼容的選擇式關系。

即兩種選擇可以同時并存。

例：

話題：星形和圓形

中心論點：

我們既要學做圓，遵守社會規(guī)范;又要學做星，閃耀獨特光芒。

分論點：

1.沒有規(guī)矩，無以形成方圓;我們必須尊重客觀規(guī)律，遵守社會規(guī)范。

2.沒有星星，無以點綴夜幕;我們必須閃耀獨特光芒，裝點歷史的天空。

(3)對比取舍式的選擇。

即在比較兩事物是非優(yōu)劣后，舍棄錯誤或不良的，選擇正確和優(yōu)秀的。

例：

題目：守舊與創(chuàng)新

中心論點：

創(chuàng)新是推動人類社會不斷進步的動力。我們要反對守舊，提倡創(chuàng)新。

分論點：

1.逆水行舟，不進則退;守舊只留戀往昔，落后倒退。

2.沉舟側畔，千帆競發(fā);創(chuàng)新是揚棄過去。激流勇進。

(4)因果承接式。

例：

題目：《我憂我思》(2022年福建省檢語文卷命題作文)

中心論點：我憂故我思，我思故我在。

分論點：

1.憂而不思則惘，惘而不思則亡，我憂故我必思。

2.憂而深思則明，明而行之則興，我憂故我必思。

——以上用正反對比式的分論點論證“我憂”與“我思”的因果關系。

關于和平的議論文【通用8篇】七

中華文化的先驅：孔子他用最銳利的智慧開啟了那一道道塵封的門，陽光從那錯開的門縫間擠出來，于是門外面鋪滿黃金;他用最樸實的教誨鑄造了一把堅韌的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨銘心！于是，子子孫孫有了一條光明的大道。

曳尾涂中的莊子九萬里的情懷蕩漾于三千濮水之上。赤子之心歸于自然，終成南華經(jīng)。曳尾涂中，逍遙一游于塵世，哲學的巔峰便已鑄就。他有蛇的冷酷犀利，更有鴿子的溫柔寬仁。躊躇滿志卻又似是而非，螳臂擋車卻又游刃有余。有誰看不出他滿紙荒唐言中的一把辛酸淚泥？對這種充滿血淚的怪誕與孤傲，我們怎能不肅然起敬？

不朽的行者：屈原當黎明還黝黑時，他就觸著光亮而長吟。上下求索，踽踽獨行。他使一條不屈的生命得到了高度的提升，他使一個站立的靈魂，得到了不朽的詮釋。

俞伯牙、鐘子期一揮手，一撥琴，一段旋律;一高山，一流水，一段傳奇。他們艱難地跋涉于七根琴弦，他們用緊扣的十指敲開了心靈之門，他們的生命也由此產(chǎn)生了共振。即使遠隔千里，即使天上人間，但在他們人生原始的畫卷里都巍峨著山，清澈著水，飛舞知己的音韻。

忘卻榮辱書定歷史：司馬遷你海棠般的容顏，彈響"史家"千古絕唱？誰，能幽愁發(fā)憤，吟出無韻之離騷，他以海的大度包容了內心之苦、世人之諷，他以山的剛毅正直書寫了兩千年的滄海桑田。他的堅韌撼動歷史，彪炳史冊;他的剛正直上霄漢，照耀塵寰！

永恒的美麗：王昭君你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤高的傲世風骨，你柳絮般飄飛的沉思，你桃花般紅消香斷的淚痕，都在這廣漠中消隱。你的聰慧，癡迷著漢賦唐詩的韻律，怎能不如履薄冰？你的深刻，承受著歲月無痕的憂傷，怎能不形銷骨立;你的清高，拒絕著蠅營狗茍的生活，怎能不心力交瘁？你默默地離去，為了那永世的安寧，你的名字載入史冊，也記載下人們對你永恒的記憶。

兩朝開濟老臣心：諸葛亮一顆忠心，兩朝元老，三顧茅廬而三分天下，五丈原頭，八卦陣中，六出祁山而七擒孟獲。赤膽忠心，足智多謀，助他人之霸業(yè)，成自己之威名。出師未捷身先死