高三語文每日專練課時作業(yè)461

④結(jié)句“楊柳搖落”呼應(yīng)首聯(lián)“秋風(fēng)”，“愁中”呼應(yīng)首聯(lián)“斷腸”，章法精嚴(yán)，(每點(diǎn)2分、答出任意三點(diǎn)即可得清分。前兩點(diǎn)手法、情感各1分，意思對即可)【綜合訓(xùn)練】1.C（“他大聲詛咒楊來順去見閻王，顯露出心胸狹隘的一面”錯誤。從文意來看，他大吼“你下去就要見閻王的”，其實(shí)是出于對楊來順的關(guān)心）2.D（“大量筆墨寫盧、楊二人下坑捉鱔魚的過程，而對下坑前后的情節(jié)描述用筆簡略”錯誤，作者對“下坑前”的描述著墨較多）3.①插敘盧、楊二人看望病中的大轅騾書記的情節(jié)，補(bǔ)充交代前文盧、楊意外相遇的背景，也為下文故事情節(jié)的展開做鋪墊。②插敘介紹鱔魚的功效，說明下文二人找尋鱔魚的原因，豐富文章內(nèi)容。③插敘三人文革時期的遭遇，補(bǔ)充說明盧、楊二人矛盾的緣起，使小說情節(jié)曲折而富有波瀾。（4分。每點(diǎn)2分，其中內(nèi)容概括1分，分析作用1分。答出任意兩點(diǎn)即可；意思對即可）4.①“用力向上顛了顛”，說明楊來順消除了與盧大根之間的嫌隙和恩怨，表現(xiàn)出他對盧大根的理解和關(guān)愛。②“暖暖的”“闊步”表明真誠的友情可以讓人內(nèi)心感到溫暖和喜悅，給原本瘦小的楊來順帶來巨大的力量。③以“朝著暖暖的燈火闊步而行”結(jié)尾，昭示出人物對未來充滿希望和信心，含蓄地表達(dá)了贊美美好人性這一主題。（6分。每點(diǎn)3分，第③點(diǎn)必答，其他兩點(diǎn)任答一點(diǎn)即可。有其他答案，言之成理也可酌情給分）5.B（主父及王游沙丘，異宮，公子章、田不禮以其徒作亂，詐以主父令召王。肥義先入，殺之。）6.C（C項兩個“因”意思分別為“于是、就”和“根據(jù)、憑借”，所以錯誤。D項兩個“乃”意思分別為“于是，就”和“竟然”。）7.D（范睢沒有奉勸秦王驅(qū)逐這些人，是范雎陳述利害后，秦王自己驅(qū)逐的。）8.（1）不要改變你的宗旨，不要改變你的心意，要堅守一心，至死效忠?。ā岸蓖ā盃枴?，你的：度，宗旨，原則：易，改變。以上三點(diǎn)1點(diǎn)1分，句意1分）（2）當(dāng)今秦國，太后、穰侯當(dāng)權(quán)，高陵、涇陽輔佐他們，最終導(dǎo)致（老百姓）不知道有大王，這些都是淖齒、李兌一類的人。（用事，當(dāng)權(quán)，執(zhí)政；佐，輔佐；判斷句式。以上三點(diǎn)1點(diǎn)1分，句意1分）9.（1）在選定繼承人過程中，處理不當(dāng)。傳位給年幼的小兒子，又沒有遏制長子趙章的野心，且心存憐憫。（2）用人不當(dāng)。任用殘忍好殺的田不禮輔佐趙章。（3）臣子不臣。趙成、李兌專政，他們?yōu)榱怂嚼?/p>