![北京市育才08-09學(xué)年高二3月月考5_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/4ae1998672a22fefe327d8d2543ffb54/4ae1998672a22fefe327d8d2543ffb541.gif)
![北京市育才08-09學(xué)年高二3月月考5_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/4ae1998672a22fefe327d8d2543ffb54/4ae1998672a22fefe327d8d2543ffb542.gif)
![北京市育才08-09學(xué)年高二3月月考5_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/4ae1998672a22fefe327d8d2543ffb54/4ae1998672a22fefe327d8d2543ffb543.gif)
![北京市育才08-09學(xué)年高二3月月考5_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/4ae1998672a22fefe327d8d2543ffb54/4ae1998672a22fefe327d8d2543ffb544.gif)
![北京市育才08-09學(xué)年高二3月月考5_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/4ae1998672a22fefe327d8d2543ffb54/4ae1998672a22fefe327d8d2543ffb545.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2008-2009學(xué)年第二學(xué)期3月月考高二政治(文科)試卷第Ⅰ卷(選擇題,共計50分)一.選擇題(在每題給出的四個選項中,只有一項是最符合題意的。本大題共25小題,每小題2分,共50分。)1.春秋戰(zhàn)國時期,社會經(jīng)濟發(fā)展比現(xiàn)在落后,但當(dāng)時的諸子百家,群星燦爛,是中國文化史上的一個黃金時代。《孫子兵法》至今為兵家經(jīng)典,甚至被應(yīng)用于當(dāng)代企業(yè)管理,這一事實主要說明A.一定的文化由一定的經(jīng)濟、政治所決定B.文化具有相對獨立性C.文化對社會生產(chǎn)方式產(chǎn)生重大影響D.文化是經(jīng)濟的集中表現(xiàn)2.“漢語熱”的升溫,體現(xiàn)了一個正在崛起的中國開始顯示對世界日益深入的影響力。這說明了A.文化正在開始對經(jīng)濟產(chǎn)生反作用B.中國正在開始成為世界大國和強國C.一定的文化決定于一定的經(jīng)濟和政治D.文化與經(jīng)濟和政治正在相互交融3.在奧林匹克精神的激蕩之下,并不是人人都受到相同的影響,這是因為A.文化對人的影響是深遠持久的B.文化對人的影響是潛移默化的C.優(yōu)秀文化需要人的主動感悟D.文化對人的影響是形式各異的4.文化對人的影響有①文化影響人們的交往行為和交往方式②文化影響人們的風(fēng)俗習(xí)慣、文化程度③文化影響人們的實踐活動④思維方式具有相對穩(wěn)定性A.①②③B.②③④C.①③D.①③④5.中國人一般不會立即打開禮物;美國人會立即打開禮物表示感謝。中國人的名字是姓在前,名在后;美國人的名字一般是名在前、姓在后。中國人寫信封,地址從大到小排;歐洲人寫信封,地址從小到大排列。下列選項符合上述材料內(nèi)容的是①文化差異形成人們交往方式的差異②文化差異形成人們思維方式的差異③文化差異既形成人們的交往方式的差異又形成人們思維方式差異④文化影響人們的實踐活動A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.《鋼鐵是怎樣煉成的》一書曾深深地影響了幾代革命青年的成長,由此可以看出A.世界觀、價值觀、人生觀是人們文化素質(zhì)的核心和標志B.世界觀、價值觀、人生觀是在長期學(xué)習(xí)和生活過程中形成的C.世界觀、價值觀、人生觀是各種文化因素交互影響的結(jié)果D.世界觀、價值觀、人生觀是對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展具有深遠持久的影響7.清華大學(xué)的“自強不息,厚德載物”、南京大學(xué)的“誠樸雄偉,勵學(xué)敦行”、北京師范大學(xué)的“學(xué)為人師,行為世范”等校訓(xùn)影響著一代代莘莘學(xué)子。這說明優(yōu)秀文化能夠①促進社會全面進步②豐富人的精神世界③增強人的精神力量④促進人的全面發(fā)展A.①②③B.①②④c.①③④D.②③④8.一位美國游客看到財神趙公明一手舉鋼鞭、一手托金元寶的塑像,感嘆道:“搶奪資源還受到如此尊重,這種思維與美利堅沒有什么區(qū)別?!边@表明①中國人與美國人的思維方式基本相同②部分美國人對中國文化存在誤讀③中國人與美國人的思維方式完全不同④文化背景差異影響人的認識活動A.①②B.②④c.③④D.②③④9.某校通過舉辦”青春風(fēng)采”校園文化藝術(shù)節(jié),營造了濃厚的文化氛圍,陶冶了學(xué)生的情姆。這體現(xiàn)的文化生活道理是A.文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境B.文化建設(shè)是思想道德建設(shè)的中心環(huán)節(jié)C.文化決定人的交往行為和交往方式D.文化是人類全部精神活動及其產(chǎn)品10.隨著珠三角經(jīng)濟的崛起,廣州方言“埋單”、“打包”等餐飲用語逐漸風(fēng)行全國,且發(fā)展出其本義以外的涵義。這表明①文化在傳播過程中得到融合與創(chuàng)新②經(jīng)濟發(fā)展推動文化傳播③珠三角文化推動珠三角經(jīng)濟的崛起④飲食文化具有區(qū)域性與民族性A.①②B.②③C.③④D.①④11.我國城市建設(shè)中“南方北方一個樣,大城小城一個樣,城里城外一個樣”,這種“千城一面”現(xiàn)象A.體現(xiàn)了當(dāng)代世界建筑文化的發(fā)展趨勢B.是批判繼承中國傳統(tǒng)建筑文化的結(jié)果C.不符合人們對城市建筑文化多樣化的需求D.符合城市建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃的需要為世界奉獻一后有特色、高水平的奧運會,是中國人民對世界的莊嚴承諾,也激發(fā)了中華兒女的愛國熱情。把莊嚴承諾和愛國熱情化為奉獻奧運、建設(shè)祖國的實際行動,是全中國人民的共同心聲。回答12-13題。12.材料中“全中國人民的共同心聲”表明A.莊嚴承諾是愛國主義的重要標志B.投身實踐是實現(xiàn)人生價值的根本途徑C.社會意識對社會發(fā)展起推動作用D.奉獻社會的目的是為了彰顯自我價值13.北京奧運會不僅是一場體育盛會,也是一場世界文化盛會。假如你是一位奧運志愿者,在服務(wù)過程中應(yīng)當(dāng)①遵循各國文化一律平等的原則②做各國文化的弘揚者、建設(shè)者③尊重各國文化之間的差異④做中外文化交流的友好使者A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④14.在城市化快速發(fā)展的進程中,我們目睹了太多的城市記憶被抹殺,歷史文脈被割裂,地域特色被淡化。而揚州通過古城復(fù)興改善人居,實現(xiàn)傳統(tǒng)文化載體與現(xiàn)代城市交相輝映的可持續(xù)發(fā)展思路,打造出一個充滿人文精神的揚州城。這啟示我們A.文化繼承是發(fā)展的前提B.傳統(tǒng)文化能提升城市品位C.傳統(tǒng)文化影響城市發(fā)展D.傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性15.溫總理以白居易的詩句“心中為念農(nóng)???,耳里如聞饑凍聲”告誡官員,要時時惦記百姓疾苦。溫總理“以詩言志”表明A.傳統(tǒng)文化是現(xiàn)代思想的主要源頭B.傳統(tǒng)文化仍有現(xiàn)實意義C.傳統(tǒng)文化是在歷史發(fā)展中形成的D.傳統(tǒng)文化是民族生存的基礎(chǔ)16.南京中山陵是中西合璧的建筑。它是當(dāng)時的設(shè)計者在潛心研究中國古代皇陵和歐洲帝王陵墓建筑風(fēng)格的基礎(chǔ)上,根據(jù)紫金山地形設(shè)計而成的建筑精品。這說明A.建筑是中華傳統(tǒng)文化的重要標志B.文化創(chuàng)新可以推動社會實踐的發(fā)展C.實現(xiàn)文化創(chuàng)新需要博采眾長D.潛心思考是文化創(chuàng)新的基礎(chǔ)17.冼星海在抗日戰(zhàn)爭時期創(chuàng)作了《黃河大合唱》等名曲,并產(chǎn)生了廣泛的影響。這表明A.人們在社會實踐中創(chuàng)造并享用文化B.文化具有豐富的表現(xiàn)形式C.文化的發(fā)展與社會實踐同步D.文化創(chuàng)造的主體是知識分子18.“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡,瓶身描繪的牡丹一如你初妝”,韻味傳神的青花瓷穿越千年的歷史,向人們展示了中華文化的A.包容廣納B.推陳出新c.博大精深D.源遠流長19.在唐代,西域佛教燃燈禮佛習(xí)俗融入正月十五傳統(tǒng)節(jié)慶活動中,從而形成我國元宵節(jié)觀燈習(xí)俗。這表明①開放與交流有利于促進文化的發(fā)展②元宵觀燈體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的兼容性③西域佛教燃燈禮佛的習(xí)俗取代了中國原有的元宵節(jié)④中華文化起源于西域佛教文化A.②③④B.①②C.②④D.①③④20.我國探月活動的成功,可以說是以科學(xué)技術(shù)的成就續(xù)寫傳統(tǒng)文化中“奔月”理想的佳話。這種滲透在科技探索活動中的民族情感和文化情結(jié)①凝聚著自信自尊,是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶②體現(xiàn)著與時俱進,是進行科學(xué)技術(shù)探索的主要精神動機③蘊涵著美好憧憬,激勵人們自強不息、奮發(fā)有為④充溢著浩然正氣,對社會與人的發(fā)展起著積極推動作用A.①②B.①③C③④D.②④21.開發(fā)原生態(tài)文化資源、發(fā)展旅游經(jīng)濟的成功經(jīng)驗表明①原生態(tài)文化具有普遍的積極價值②原生態(tài)文化具有傳播和發(fā)展的價值③文化與經(jīng)濟相互聯(lián)系、相互交融④文化的價值在于能否創(chuàng)造經(jīng)濟價值A(chǔ).①②B.②③C.①③D.②④22.下列關(guān)于文化與經(jīng)濟、政治的聯(lián)系,表述正確的是A.任何文化都促進經(jīng)濟、政治的發(fā)展B.一定的經(jīng)濟、政治是由一定的文化決定的C.一定的文化是一定的經(jīng)濟、政治的反D.政治是文化的基礎(chǔ),經(jīng)濟是文化的集中表現(xiàn)23.就文化而言,“世界因不同而精彩,交流因不同而必要,創(chuàng)新因交流而迸發(fā)”。這句話所體現(xiàn)的關(guān)于文化的正確觀點是①尊重各民族的文明成果,尊重世界文化的多樣性②世界上林林總總的文化,都值得我們弘揚③文化交流促進各個民族的文化創(chuàng)新④各國應(yīng)在文化上相互借鑒,共同繁榮A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④24.2006年中國舉辦的“俄羅斯年”,開展了俄羅斯文化節(jié)、教育展、文藝演出等200多項活動,規(guī)模前所未有;今年俄羅斯舉辦的“中國年”,內(nèi)容豐富多樣,大展中華風(fēng)采。從文化的角度看,中俄互辦“國家年”,是兩國①文化傳播的基本途徑,擴大了各自文化的影響②文化融合的重要標志,標志著兩國文化的趨同③文化上互相學(xué)習(xí)、借鑒,以實現(xiàn)共同繁榮的重大舉措④文化上互相尊重、加深理解、密切合作的具體體現(xiàn)A.①②B.①③C.②③D.③④25.在今天如何對待包括儒家學(xué)說在內(nèi)的傳統(tǒng)文化,按照唯物辯證法的觀點應(yīng)該①以全面肯定的態(tài)度保護和弘揚傳統(tǒng)文化②以辯證否定的觀點分析傳統(tǒng)文化③在新的時代背景下把批判繼承與創(chuàng)新結(jié)合起來④根據(jù)新時期的需要重新解讀和構(gòu)建傳統(tǒng)文化A.①②B.②③C.①④D.③④第Ⅱ卷非選擇題(共計50分)二.填空題(每空1分,共10分)26.對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度是“,”,批判繼承,。27.是民族身份的重要標志。文化創(chuàng)新的源泉和動力是。28.傳統(tǒng)文化具有、、三個特征。29.弘揚民族精神,必須與弘揚時代精神相結(jié)合。以為核心的民族精神和以為核心的時代精神,相輔相成,相互支撐,統(tǒng)一于建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐。三.簡答題(10分)30.聯(lián)合國教科文組織于2005年10月通過《保護和促進文化表現(xiàn)形式多樣性公約》?!豆s》的通過對于保護和促進世界文化對樣性,促進各國尤其是發(fā)展中國家文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,推動國際間文化的平等交流與合作具有積極意義。請問:聯(lián)合國科教文組織問什么要通過“公約”來保護文化的多樣性?四.辨析題(共8分)31.人創(chuàng)造了文化,文化又促進人的全面發(fā)展,所以要大力發(fā)展各種文化。五.材料分析題(共22分)32.2006年9月,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《國家“十一五”時期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》。《綱要》明確提出了建設(shè)社會主義文化的指導(dǎo)思想、方針原則、目標任務(wù),是推動社會主義文化與經(jīng)濟、政治、社會協(xié)調(diào)發(fā)展的重要文件,是全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會歷史進程推動文化建設(shè)的重要文件,是在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興歷史進程中推動先進文化建設(shè)的重要文件?!毒V要》的制定和實施,不僅對整個“十一五”時期的社會主義文化有重要的指導(dǎo)意義,而且對今后相當(dāng)長一段時間社會主義文化發(fā)展具有全局性的深遠的影響。請談?wù)勀銓ι鲜霾牧系恼J識。(10分)33.看漫面,運用《文化生活》的知識.回答下列問題。(12分)注:本題漫畫根據(jù)方成的《洗澡》改編(1)漫畫中的文化教育存在什么偏差?(2分)(2)中華文化與外來文化應(yīng)如何交流、借鑒與融合?(8分)2008-2009學(xué)年第二學(xué)期3月月考高二政治試卷答案一.選擇題12345678910111213BCCCADDBAACBD141516171819202122232425ABCADBBBCCDB二.填空題(每空1分,共10分)26.取其精華去其糟粕古為今用27.民族文化社會實踐28.繼承性相對穩(wěn)定性鮮明的民族性29.愛國主義改革創(chuàng)新三.簡答題(10分)30.答案要點】(1)尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求。在一個民族的歷史與現(xiàn)實中,民族文化起著維系社會生活、維持社會穩(wěn)定的重要作用,是這個民族生存與發(fā)展的精神根基。(2)尊重文化多樣性是實現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。一個民族的文化成就,不僅屬于這個民族,而且屬于整個世界。在發(fā)展本民族文化的同時,共同維護、促進文化的多樣性。)四.辨析題(共8分)31.【答案要點】(1)文化是人創(chuàng)造的,是社會實踐的產(chǎn)物,是人類社會特有的現(xiàn)象。(2)文化有進步與落后、先進與腐朽之分,只有先進、健康的文化,才能促進人的全面發(fā)展;而落后、腐朽的文化則危害人的進步。(3)我們要大力發(fā)展先進文化,支持健康有益的文化,努力改造落后的文化,堅決抵制腐朽文化。在當(dāng)代中國,發(fā)展先進文化就是以馬克思主義為指導(dǎo),以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的公民為目標,發(fā)展面向現(xiàn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的細胞與組織結(jié)構(gòu)探索
- 現(xiàn)代商業(yè)綜合體的多業(yè)態(tài)空間整合策略
- 現(xiàn)代建筑設(shè)計的多維度思考與路橋工程維護技術(shù)
- 班級活動的多元評價與反饋機制
- 構(gòu)建靈活高效的現(xiàn)代化企業(yè)團隊管理體系及領(lǐng)導(dǎo)力提升方法探討
- 2024秋九年級語文上冊 第三單元 13詩詞三首說課稿 新人教版
- Module 1 Unit 2 Its at the station.(說課稿)-2024-2025學(xué)年外研版(三起)英語四年級上冊
- 2023六年級數(shù)學(xué)上冊 六 比的認識第1課時 生活中的比(1)配套說課稿 北師大版
- 七年級生物下冊 4.12.1《神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)》說課稿 (新版)北師大版
- 水務(wù)管理中的大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用探討
- 二零二五版電商企業(yè)兼職財務(wù)顧問雇用協(xié)議3篇
- 課題申報參考:流視角下社區(qū)生活圈的適老化評價與空間優(yōu)化研究-以沈陽市為例
- 《openEuler操作系統(tǒng)》考試復(fù)習(xí)題庫(含答案)
- 17J008擋土墻(重力式、衡重式、懸臂式)圖示圖集
- 廣東省深圳市南山區(qū)2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末考試九年級英語試卷(含答案)
- T-CISA 402-2024 涂鍍產(chǎn)品 切口腐蝕試驗方法
- 后勤安全生產(chǎn)
- 項目重點難點分析及解決措施
- 挑戰(zhàn)杯-申報書范本
- 北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)期末測試卷及答案共5套
- 電子商務(wù)視覺設(shè)計(第2版)完整全套教學(xué)課件
評論
0/150
提交評論