2020-2021高中語文《中國古代詩歌散文欣賞》課堂演練：第三單元第15課蘇幕遮含解析

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精2020-2021學(xué)年高中語文人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》課堂演練：第三單元第15課蘇幕遮含解析第15課蘇幕遮鄉(xiāng)愁不單單是一種離懷愁緒。鄉(xiāng)愁往往是人們偶然遇到某種機(jī)緣，觸景而生發(fā)的思鄉(xiāng)之情。在詩人們的筆下，因“緣”而生發(fā)的思鄉(xiāng)之情，像一股淙淙流淌的高山溪流，把詩人們心中剪不斷的鄉(xiāng)愁、道不盡的懷念與思念，噴涌而出，以文字的形式，千古流傳,并引發(fā)了無數(shù)后來人情感的共鳴?！按睬懊髟鹿?，疑是地上霜.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！庇|發(fā)詩人思鄉(xiāng)之情的便是秋夜一輪高懸天空的明月?！盎貥贩迩吧乘蒲?，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)?！庇|動將士們懷鄉(xiāng)之情的便是那婉轉(zhuǎn)悲切，如泣如訴的蘆笛之聲。“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。"觸動詩人情思的便是重陽佳節(jié)的來臨，讓獨在他鄉(xiāng)的詩人渴望與家人團(tuán)聚的心情更加迫切。雖然時空跨越千年，每每讀到這些詩句，詩中流淌的那種濃濃的懷鄉(xiāng)、思鄉(xiāng)之情，仍像一首首婉轉(zhuǎn)動聽的古琴曲，撩撥著現(xiàn)代人的思鄉(xiāng)情懷。eq\a\vs4\al（美字體）葉上初陽干宿雨，水面清圓賞美文人歸落雁后,思鄉(xiāng)在天涯味道能讓人記住一個時代，它隱于舌尖：一頭是眷戀，一頭牽絆著記憶深處的故鄉(xiāng).一份古老的鄉(xiāng)愁，懷念的不僅僅是它醇厚的味道,更懷念那段逝去的鄉(xiāng)土歲月，懷念那生生不息的繁榮景象和充滿泥土氣息的質(zhì)樸情懷。對故鄉(xiāng)的眷戀是一盞老酒，感嘆不足時，故,伴酒舞之、蹈之、歌詠之！借物抒情,于景抒情等等，一吐為快;所以，情感美文只能是一張溫柔的網(wǎng),打撈上來是明靜的夜色,打撈上來也可能是逝去的歲月、更肯能打撈上自己快要磨成老繭的心和已快風(fēng)干的情感。如果說那真是一種境界，便是“行到水窮處，坐看云起時”；如果說那真是一幅畫，便是“明月松間照，清泉石上流”了.一種習(xí)俗是一段地域文化，是民間的生活結(jié)晶，它不僅蘊(yùn)含著一方特有的純樸淵源，還是世俗文化演變、更新、發(fā)展的延續(xù)源泉，是我們心底那一片純真的精神家園！如果說游子是一種詩意地棲息，那么，棲息也是一種思鄉(xiāng)的味道。因為游子看到了異鄉(xiāng)風(fēng)景，才有了思鄉(xiāng)的鄉(xiāng)愁，一次次的品味,才使故鄉(xiāng)的情結(jié)在他鄉(xiāng)水土里細(xì)咂出更加深刻的況味。一句秋語，一場秋雨,讓思念邊緣濃郁、著迷。一陣甜蜜，一片憂傷，讓舌尖上的故鄉(xiāng)彌漫心田!氣之動物，物之感人,吟一場“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，尋一段“古道西風(fēng)瘦馬”,纏綿一次夕陽西下的斷腸之人，任憑思鄉(xiāng)的味道“人歸落雁后，思發(fā)在花前”。凝望秋天，總在期待一個飄雪的冬日，抖落一身的風(fēng)塵，踏上舊時的歸途,懷想著在紛紛絮雪里，在斑駁的老宅中，在久別重逢的歡笑里,拾起那段留守家鄉(xiāng)的記憶.生活可以如春花般絢爛多彩，釋放美麗;生命可以如夏云般肆意浮蕩，但游子思鄉(xiāng)之海卷起的一個個巨浪,讓舌尖去感觸在磨難中墨守的信念，讓那顆漂浮已久的心，沉淀在故鄉(xiāng)境界里，父母額前的皺紋里……味道，一種夢魘、一種鄉(xiāng)戀……一座籬笆墻圍起的墻院;一輪圓月鑲嵌的時光,一面點綴上空，攬幾縷清風(fēng)；一面吹拂淺草,裝點著院落，散發(fā)著淡淡的清香。都說你是游子心中思鄉(xiāng)的禪花，暗香中獨雅芳華，使人靜心；都說你一抹香，無憂無慮，偶爾會記起流年最美的時候卻飄蕩在天際。一、基礎(chǔ)鞏固1.下列各組詞中加點字的注音完全相同的一項是(）A。宿將宿舍星宿宿命論B。輔助浦口胸脯驚魂甫定C.舟楫編輯緝拿緝鞋口D。燎原潦倒寮房眼花繚亂解析：A項,“星宿"的“宿"讀xiù，其余讀sù；B項,“輔”“甫”讀fǔ,“浦”“脯”讀pú；C項，“緝拿”的“緝”讀jī，“緝鞋口"的“緝”讀qī，其余讀jí;D項，都讀liáo。答案：D2.對下列句子中加點詞語的解釋有誤的一項是(）A。夢入芙蓉浦 浦:水邊B.葉上初陽干宿雨 宿雨：昨夜下的雨C。侵曉窺檐語 侵：侵犯D。燎沉香，消溽暑 溽暑:潮濕的暑氣解析:C項，“侵”,漸近。答案:C3.下面對《蘇幕遮》一詞內(nèi)容的理解有誤的一項是（）A。這首詞是作者寄居長安時因思念家鄉(xiāng)而做的.B.這首詞以寫荷花為焦點，上片寫景，下片抒情，將一個活潑清遠(yuǎn)的詞境呈現(xiàn)在讀者面前。C。這首詞下片直抒胸臆，寫出了家人對作者的思念。D。作者面對著象征江南錢塘風(fēng)色的荷花，勾起了自己對故鄉(xiāng)、對朋友的思念之情。解析：C項，詞的下片采用了虛實結(jié)合的手法，作者在夢境中想到漁郎對自己的思念，實際上是表現(xiàn)自己對家鄉(xiāng)、對朋友的思念之情。答案：C4.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1）《蘇幕遮》中,側(cè)面刻畫荷花風(fēng)采的三句是“,，”。(2）《蘇幕遮》一詞中,詞人不說自己思念家鄉(xiāng)，而以虛構(gòu)之情景來抒懷的三句是“?，”。答案：(1）葉上初陽干宿雨水面清圓一一風(fēng)荷舉（2）五月漁郎相憶否小楫輕舟夢入芙蓉浦二、遷移發(fā)散閱讀下面這首宋詞，回答5、6題。玉樓春周邦彥桃溪不作從容住①，秋藕絕來無續(xù)處。當(dāng)時相候赤闌橋，今日獨尋黃葉路.煙中列岫青無數(shù)，雁背夕陽紅欲暮。人如風(fēng)后入江云，情似雨余粘地絮。注:①相傳東漢時劉晨、阮肇入天臺山采藥，于桃溪邊遇二女子,姿容甚美，遂相慕悅，留居半年,懷鄉(xiāng)思?xì)w,女遂相送，指示還路。及歸家，子孫已歷七世。后重訪天臺,不復(fù)見二女。5.下列對本詞的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?）A.首句“桃溪"正用東漢劉、阮遇仙之事典，暗示詞人曾有過一段劉、阮入天臺式的愛情遇合，從容地長久居留。B。第二句用了一個譬喻,暗示“桃溪”一別，彼此的關(guān)系就此斷絕，正像秋藕（諧“偶”）斷后,再也不能重新連接在一起了,語調(diào)中充滿沉重的惋惜悔恨情緒和欲重續(xù)舊情而不得的遺憾。C.“煙中列岫青無數(shù)，雁背夕陽紅欲暮"兩句，轉(zhuǎn)筆宕開寫景，它的妙處在于情與景之間，存著一種若有若無、若即若離的聯(lián)系,使人讀來別具難以言傳的感受.D.末尾兩句運(yùn)用比喻的修辭，形象地顯示了當(dāng)日的情人倏然而逝、飄然而沒、杳然無蹤的情景，也生動寫出了主人公執(zhí)著、無法解脫的癡頑之情。解析：A項，首句“桃溪”反用東漢劉、阮遇仙之事典，暗示詞人曾有過一段劉、阮入天臺式的愛情遇合，但卻沒有從容地長久居留，很快就分別了，從下文“秋藕絕來無續(xù)處”可以看出。答案:A6.詞的上片直抒胸臆，請簡要分析上片在全詞中的作用。答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:交代了詞中人悵惘的緣由，奠定了全詞的感情基調(diào)。詞中人與情人分別后故地重游，往事歷歷在目，而今獨尋舊路，心中又悔又痛，哀傷不已。三、創(chuàng)新語用7。請根據(jù)上下文，在下面文段中的橫線處補(bǔ)寫出相應(yīng)內(nèi)容。要求：語意連貫，表達(dá)明確,每處不超過12字.中國古代園林藝術(shù)的基本思想是可游、可居、可望。其中，①。一切美術(shù)都是“望”,都是欣賞。不但“游”可以發(fā)生“望”的作用，②，也同樣要“望”。一切亭臺樓閣都是為了“望”，都是為了得到和豐富對于空間的美的感受。在園林建筑藝術(shù)中，③，有了窗子，內(nèi)外就能發(fā)生交流.窗外的竹子或青山,經(jīng)過窗子的框框望去，就是一幅畫.而且同一個窗子，從不同的角度望出去，④，于是引發(fā)人們不同的聯(lián)想。這樣，畫的境界就無限地豐富了。如“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”，詩人從一個小房間“望”到千秋之雪、萬里之船，以小見大，從而獲得了⑤