二次根式的概念 的教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)參考】

二次根式的概念的教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)參考】二次根式的概念的教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)參考】二次根式的概念的教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)參考】二次根式的概念的教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)參考】二次根式的概念（第1課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解二次根式的概念，并利用（a≥0）的意義解答具體題目重點(diǎn)：形如（a≥0）的式子叫做二次根式的概念；難點(diǎn)：利用“（a≥0）”解決具體問題．學(xué)習(xí)過程一、知識(shí)準(zhǔn)備平方根的性質(zhì)：正數(shù)有個(gè)平方根，它們；0的平方根是；負(fù)數(shù)平方根。思考：用帶有根號(hào)的式子填空，看看寫出的結(jié)果有什么特點(diǎn)：(1)面積為5的正方形的邊長為；(2)要修建一個(gè)面積為3的圓形噴水池，它的半徑為m；(3)一個(gè)位圖從高處自由落下，落到地面所用的時(shí)間t（單位：s）與開始落下時(shí)的高度h(單位：m)滿足關(guān)系h=t2如果用含有h的式子表示t,則t=。（4）6的算術(shù)平方根的相反數(shù)為；(5)0的算術(shù)平方根為。（用表示）二、探究在上面的問題中，結(jié)果分別是，它們都表示一些正數(shù)的算術(shù)平方根。一般地，我們把形如（）的式子叫做二次根式，“”稱為（二次）根號(hào)．注：開平方時(shí)，被開方數(shù)a的取值范圍（為什么？）例1．當(dāng)x是多少時(shí)，在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義？例2、當(dāng)x是多少時(shí)，+在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義？例3若+=0，求a2004+b2004的值．三、練習(xí)(1)下列式子，哪些是二次根式，哪些不是二次根式：、、、（x>0）、、-、、（x≥0，y≥0）是二次根式的有：不是二次根式的有：（2）當(dāng)a是怎樣的實(shí)數(shù)時(shí)，下列各式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義？四、課堂小結(jié)

二次根式的概念需注意：五、課后作業(yè)1、形如________的式子叫做二次根式．

2、若+有意義，則=_______．3、下列式子中，是二次根式的是（）A．-B．C．D．x4、已知一個(gè)正方形的面積是5，那么它的邊長是（）A．5B．C．D．以上皆不對(duì)5、當(dāng)x是多少時(shí)，在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義？6、已知a、b為實(shí)數(shù)，且滿足，求的值．課后反思

教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃新的學(xué)期不知不覺中又來了，對(duì)于我們2020年又是一個(gè)充滿動(dòng)力和壓力的一年。面對(duì)越來越激勵(lì)競爭的崗位，我除了倍加珍惜之外，也意識(shí)到一位教師要不斷的充實(shí)自我，提升自身素能，腳踏實(shí)地，才能不被時(shí)代所淘汰，才能成為一名與時(shí)俱進(jìn)的合格教師。基于此，我將為自己確立一個(gè)新的人生目標(biāo)。進(jìn)一步反思上學(xué)期不足，深刻總結(jié)并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成功經(jīng)驗(yàn)，追求更好地完成教學(xué)目標(biāo)。一、存在的問題及今后努力方向存在的問題：（1）對(duì)學(xué)生的了解還不夠深入，本人自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累還較少。（2）知識(shí)面不夠廣泛。（3）教育科研能力有待于提高，教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)課較少。努力方向：（1）自身要不斷“充電”，加強(qiáng)自己在教育學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、史學(xué)等方面的知識(shí)積累。（2）完善與不同學(xué)生的溝通方式，積極主動(dòng)地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的了解。（3）調(diào)整教學(xué)方式使其不斷完善，汲取經(jīng)驗(yàn)，鞏固自己的教學(xué)基本功（4）積極撰寫教學(xué)論文，向老教師學(xué)習(xí)。二、具體措施1、對(duì)教學(xué)的反思，教學(xué)感想要做即時(shí)的記錄。堅(jiān)持寫教學(xué)論文，以期在更高刊物上發(fā)表。保證一年至少寫一篇論文。2、堅(jiān)持撰寫個(gè)人博客，深入領(lǐng)會(huì)先進(jìn)教育思想。3、認(rèn)真研究新教材；全面掌握非專業(yè)方面的文學(xué)，史學(xué)和教育學(xué)相關(guān)知識(shí)。積極參加新教材的培訓(xùn)。4、要提高自己的政治思想素質(zhì)。5、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念6、善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作，力爭做到在反思中揚(yáng)長。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作7、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模；并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)