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文檔簡介
Unit8ItmustbelongtoCarla.SectionB(3a-selfcheck)
Readthroughthearticlein3aonpage59again.Whatdoyouthinkthenoisecouldbe?Listallyourideas.Seewhoinyourgroupcancomeupwiththemostimaginativeexplanation.3aWhatwouldthenoisebe?Whydoyouthinkthat?Lookatthisnewspaperheadlineandfinishthearticleaboutthestrangehappenings.3bNoMoreMysteryintheNeighborhoodLastweek,inaquietneighborhood,somethingstrangehappened…Wenowknowwhatwashappeningintheneighborhood…Nowthemysteryissolved.Peopleintheneighborhood…WritingtipsFirstpart:backgroundinformationaboutthemysterySecondpart:howthemysterywassolvedThirdpart:howthepeopleintheneighborhoodnowfeel【思路點(diǎn)撥】(1)體裁:
記敘文。(2)人稱:
第三人稱。(3)時(shí)態(tài):一般過去時(shí)。(4)步驟:說明起因。
描述解決方案。
綜述結(jié)果?!締卧掝}分析】根據(jù)一些依據(jù)或者現(xiàn)象進(jìn)一步判斷得出
一個(gè)結(jié)論。本單元的重點(diǎn)就是談?wù)摬聹y
和判斷。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路【拋磚引玉】NoMoreMysteryintheNeighborhoodLastweek,inaquietneighborhood,somethingstrangehappened.Residentsheardnoisesinthenightbutnooneknewwhy.VictorSmiththoughtthatitwasteenagershavingfunwhileMrs.Smithandneighbor,HelenJones,blameditonanimals.Wenowknowwhatwashappeningintheneighborhood.Aranger’sstationisbeingbuiltinthenearbyforest.狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路Treeshadtobecutdowntomakespaceforthestation.Thisaffectedsomeanimalslivingintheforest.Araccoonfamilylosttheirhomeandhadproblemsfindingfood.Theraccoonsdiscoveredfoodintheneighborhood’sgarbagebins,sotheycamebackeverynight.Nowthemysteryissolved.Peopleintheneighborhoodfeelsorryfortheraccoonsandtheyaretryingtohelpthem.Circle
可數(shù)名詞,意為“圓圈”,也可表示具有共同興趣愛好或職業(yè)等的“階層;圈子;界”.e.g.Thechildrenstoodinacirclearoundthefire.Heiswell-knownintheatricalcircles.注意:Circle還有動(dòng)詞的意思,表示“圈出”。Pleasecirclethecorrectanswer.LanguagePoints2.Notonly…butalso…意為“不但…而且…”遵循一下三個(gè)原則(a)并列連詞,連接兩個(gè)并列成分,其中also可以省略。(b)主謂一致原則:notonly…butalso..連接兩個(gè)主語時(shí),謂語動(dòng)詞在人稱和數(shù)上要與butalso的主語保持一致。(c)倒裝原則:notonly…butalso…連接兩個(gè)并列分句時(shí),notonly置于句首,表示強(qiáng)調(diào),其引導(dǎo)的句子要用部分倒裝,即將謂語動(dòng)詞的一部分(情態(tài)動(dòng)詞,助動(dòng)詞等)放在句子的前面,而butalso后的句子用正常語序。NotonlyhebutalsoIaminterestedinpopmusic.NotonlydoIfeelgoodabouthelpingpeople,butalsoIgettospendtimedoingwhatIlovetodo.receive"收到",強(qiáng)調(diào)客觀上收到這一事實(shí),不表明是否愿意接受。accept“接受”,主動(dòng)地或自愿地接受,帶有“滿意;同意;認(rèn)可”等意味,其反義詞為refuse。3.receive及物動(dòng)詞,此句中意為“接待;招待”。recieve還可以表示“接受;收到”,與get同義,其后可接介詞from。Theyareverygladtohavetheopportunitytoreceivethequest.Ireceivealetterfrommymother.Ireceivehisinvitationtothepartyyesterday,butIrefusetoacceptit.昨天我收到了他的晚會(huì)請柬,但我拒絕接受。receivealetter(客觀收到)accept(主觀上接受)4.medical形容詞,意為“醫(yī)療的;醫(yī)學(xué)的”其名詞形式是medicine。Heisamedicalstudent.他是個(gè)醫(yī)科學(xué)生。Haveyoutakenyourmedicinethismorning?今天早上你吃過藥了么?5.purpose名詞,意為“目的;目標(biāo),意圖”,常與of連用。常見短語onpurpose,意為“故意地”Whatwasthepurposeofhisvisit?Hecameherefor/withthepurposeofseeinghisfamily.Shediditonpurpose,ofcourse.6.prevent
動(dòng)詞,意為“阻止;阻撓”,相當(dāng)于stop。常用結(jié)構(gòu)
preventsb.(from)doingsth.意為“阻止某人做某事”。Couldyoupreventtheseaccidents?Motherprevents/stopsme(from)eatingtoomuchcandies.注意:from在主動(dòng)語態(tài)中可以省略,但在被動(dòng)語態(tài)中不得省略。Hewasprevented/stoppedfromplayingcomputergames.7.energy意為"精力;力量",其形容詞形式為energetic,意為“精力充沛的”。Youngpeopleusuallyhavemoreenergythantheold.年輕人通常比老年人更有活力。Heisanenergeticboy.他是個(gè)精力充沛的男孩。例:保證你可以在早上六點(diǎn)到達(dá)那里。
Besureyouwillgetthereatsixinthemorning.確保答案是正確的。
Makesuretheanswersareright.
8.ButI’mnotsureifhelikesrockmusic.但我不知道他是否喜歡搖滾樂?!径陶Z解析】besure是表示肯定的意思,表不確定時(shí)為benotsure,be/makesure在祈使句中表示“確保、肯定”。sbisnotsure意為“某人不知道”,相當(dāng)于動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的sbdoesn’tknow.eg:I’mnotsureifshewillcometomorrow.=Idon’tknowifshewillcometomorrow.Heisn’tsurewhentheclassmeetingwillbegin.=Hedoesn’tknowwhentheclassmeetingwillbegin.9.SoImightbeabitlatefortheparty.
因此我可能聚會(huì)要晚到一點(diǎn)?!径陶Z解讀】
abit和alittle都作“一點(diǎn)兒”講,但用法不同。(1)abit和alittle在肯定句中修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞
和比較級(jí)時(shí)可以互換,表示“一點(diǎn)兒”的意思。
eg:That’sabittooexpensive.
Thespeakerspokeupabit/alittletomake.(2)abit和alittle在否定句中的意思恰恰相反,notabit
相當(dāng)于notatall“一點(diǎn)兒都不”;
notalittle相當(dāng)于very(much)或extremely“很、非?!?。
eg:Sheisnotabittired.
=Sheisnottiredatall.
Sheisnotalittletired.(3)abit用作定語時(shí),意為“一點(diǎn)兒”,不能直接修飾不
可數(shù)名詞,但可用“abitof+不可數(shù)名詞”結(jié)構(gòu),此
時(shí)abitof=alittle.eg:Hehasabitof/alittlemoneyleft.Sheknowsabitof/alittleFrench.Ⅰ.Fillintheblankswithmust,mightorcan’t.1.Thatbrightlight______beaUFO—there’snosuchthing!2.I’mstillwaitingforthebus,soI_______beabitlatefortheparty.3.Thatsweater_______beCarla’s.She’stheonlyonewho
wearssuchcolorfulclothes.can’tmightmust4.Tony_______wanttogototheconcert.Helikes
music,butI’mnotsureifhelikesrockmusic.5.Thepersonyousawatthe
supermarket______beSusan.Ijusttalkedtoheronthephone,and
she’satworkrightnow.mightcan’t狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路NameLikesDislikesJessicatakephotosrunToddplaythepianoeatsweetfoodMikeplaytenniswatchmoviesAnniereadcookⅡ.Lookatthechartandwritesentencesforthethingsbelow.DVD
Itcan’tbeMike’s.Hedoesn’tliketowatchmovies.2.bowlofice-cream____________________________________________3.camera____________________________________________4.cookbook_____________________________________________5.tennisball_____________________________________________6.runningshoes______________________________________________Itcan’tbeTodd’s.Hedoesn’teatsweetfood.ItmustbeJessica’s.Shelikestakingphotos.Itcan’tbeAnnie’s.Shedoesn’tliketocook.ItmustbeMike’s.Helikestoplaytennis.Itcan’tbeJessica’s.Shedoesn’tliketorun.
用所給詞的適當(dāng)形式填空。1.He________(drop)hisclassestogotoplaycomputergamesyesterdayevening.2.Howmany________(monkey)canyousee?3.Ican’tstandthe______(noise)children.Th
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