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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、在語段中看拼音寫詞語。
chéngrèn(
)自己的不足,甩掉心中的bāofu(
),保持qīngxǐng(
)的頭腦,刻苦duànliàn(
)自己,又能shǎngshí(
)自己,我們便能看到一個zhǎnxīn(
)的你。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是(
)A.眼瞼(liǎn)
膽怯(què)
有恃(shì)無恐B.垂蔓(màn)
抵御(yù)
深諳(ān)此道C.游隼(sǔn)
鏡匣(jiá)
親密無間(jiàn)D.拴(shuāng)住
推辭(cí)
頃(qīng)刻之間3、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.為了防止這類事故不再發(fā)生,我們必須采取更加有效的措施。B.春天的蘇州,是人們旅游觀光的好時節(jié)。C.記者到學(xué)校采訪了許多費(fèi)老師的事跡。D.通過檢查,大家發(fā)現(xiàn)并解決了課外作業(yè)中的一些問題。4、下列各項(xiàng)中,詞語書寫有誤的一項(xiàng)是(
)A.寄宿
夜幕降臨B.聯(lián)結(jié)
應(yīng)接不暇C.典禮
詩情畫義5、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A.失敗,讓我學(xué)會反??;挫折,讓我經(jīng)歷磨煉;困難,讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。B.桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。C.這篇文章描寫了飛瀑、祠廟,翠松、古柏,洞天和云海。D.人生的路很簡單:第一,堅(jiān)持;第二,始終如一;第三,莫忘初心。6、下列加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊唤M是(
)A.這本故事書讀起來索然無味。B.以前總覺得父母為自己做的一切都是理所當(dāng)然的,現(xiàn)在覺得這想法好幼稚。C.狡猾的狐貍足智多謀,竟然騙過了森林之王。D.做學(xué)問不能一知半解,要知其然并知其所以然,徹底弄明白。7、下列情景,適合重點(diǎn)描寫其靜態(tài)之美的是()A.放學(xué)后的校園B.群鳥飛過湖面C.火車進(jìn)站了D.大風(fēng)刮起來了8、把下列句子整理成通順的一段話,正確的順序是(
)
①一次,富蘭克林買到一本刊物,邊讀邊把幾篇文章的大意摘錄下來。
②接著,就把自己寫的與原文比較,發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),就改正過來。
③他還模擬原文的風(fēng)格,寫出了一篇篇文章。
④這樣,他不僅掌握了作者的觀點(diǎn),而且學(xué)到了作者的思維方法,鍛煉了自己的創(chuàng)造力。
⑤“不動筆墨不讀書”是強(qiáng)化記憶、訓(xùn)練思維的好方法。美國科學(xué)家富蘭克林的成功就是由此開始的。A.①②③④⑤B.⑤①③②④C.③⑤①②④D.⑤①②③④三、填空題9、積累填空。
(1)鄉(xiāng)村的孩子是多么勤勞聰明??!看,有些孩子雖然不懂得如何耕作,卻仍然學(xué)著大人的樣子種起了瓜。由此,你想到的詩句是“_____________,______________?!甭牐h(yuǎn)處還傳來了放牛的孩子吹奏的歡快童謠,由此,你想到的詩句是“_______________,______________。”
(2)在作者蕭紅的心里,祖父花園里的一切都是充滿靈性的,例如,花開了,________;鳥飛了,_______________;蟲子叫了,________________。
(3)慈母恩情,我們做子女的怎么報(bào)答得完呢?正所謂“__________,____________。”10、我能用“見識”的不同意思造句。
(1)接觸事物,增長閱歷:____________________
(2)見聞、知識:______________________四、文言文閱讀11、讀《鐘氏之子》,完成練習(xí),并感受語言的妙處。鐘毓、鐘會少有令譽(yù),年十三,魏文帝聞之,語其父鐘繇曰:“可令二子來!”于是敕見。毓面有汗,帝問:“卿面何以汗?”毓對曰:“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶,汗出如漿?!睆?fù)問會:“卿何以不汗?”對曰:“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗,汗不敢出?!?.鐘氏二子見魏文帝,_____臉上有汗,_____臉上無汗。
A.鐘繇B.鐘毓C.鐘會
2.面對魏文帝的提問,鐘氏二子都能機(jī)智地應(yīng)答。你更喜歡誰的回答呢?說明理由。
______________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文,按要求作答。草原野花高安俠①當(dāng)我的雙腳踏在草原上,目光所及一片遼闊。哪里都不是路,但哪里又都可以走;哪里都不是床,但哪里又都可以躺。規(guī)矩慣了的人,到了這里往往會茫然,像在鳥籠里關(guān)久了的鳥兒,即使你把整個天空給它,它也不知道怎么飛翔。②面對藍(lán)天、碧草、白云,我像個孩子打開了一本奇妙的書,但是什么也看不懂,只好靜下心來,品讀草原上盛開的野花。③野花雖然細(xì)小,可是每一朵都那么驕傲地仰著笑臉,沒有任何一朵花嫌自己不夠美麗而拒絕開放。淡紫的搖對對花,淺黃的蒿娥,緋紅的野菊……通通自由自在地開著,理直氣壯地開著,它們都堅(jiān)信自己是最美的。④一路上到處都是花朵,大片大片燃燒著的野花排山倒海呼嘯而來,就像一個人把一生的熱情全給了這個季節(jié)。⑤我在草原腹地眺望遠(yuǎn)方,前面緩坡上浮起一層紫色的霧,走近才看清那里開滿了紫色的野花。這不知名的野花每一朵都是由無數(shù)細(xì)小如米粒的花聚合而成,像一個紫色絨球,十分可愛。⑥我折了一枝下來,插在我的手提袋上作為裝飾。過了一天,到晚上收拾行李時,我發(fā)現(xiàn)它居然還很鮮活。過了一夜起來,看見花還是和昨天一模一樣。我忍不住拿起來仔細(xì)端詳,每一朵米粒大小的花仍然倔強(qiáng)地綻開著。⑦一連四天,我一直帶著它旅行,它淡淡的紫色一點(diǎn)一點(diǎn)消失,但形狀還是一點(diǎn)兒也沒有變,細(xì)小如筆尖的花瓣還是充滿期待地張開著,希冀與蝴蝶、蜜蜂有一次邂逅。⑧我終于意識到我犯了一個錯誤,我如此輕易地折下了它,使它離開了屬于自己的那片草場。盡管它枯萎得那么慢,那么不甘心,可還是失去了傳播花粉、孕育種子、繁衍后代的機(jī)會。⑨我以愛的名義占有了它,卻又毀滅了它。1.在“野花雖然細(xì)小,可是每一朵都那么驕傲地仰著笑臉”中的“驕傲”,還可以換成哪個詞?使句子的意思以及表達(dá)的含義不變。
_________________
2.在第①自然段中,畫出具體表現(xiàn)草原“遼闊”的一個句子。
3.被“我”折下的那朵紫花具有怎樣的特點(diǎn)?
_________________
4.“細(xì)小如筆尖的花瓣還是充滿期待地張開著”,那么,花瓣期待的是什么?
__________________六、仿寫句子13、快樂讀書吧。你們班上一定開展了“讀古典名著,品百味人生”的讀書活動,請你完成下面練習(xí)。
(1)你最喜歡《西游記》中的哪個人物?請寫出與其相關(guān)的兩個故事。
人物:__________________
故事:__________________
__________________
(2)照樣子,寫句子。(要求:句式相近,人物、情節(jié)與作品相符。)
例:翻開《三國演義》,我說:“英雄要有智慧,當(dāng)諸葛亮巧用草船借箭的時候,他就是英雄。”
仿寫:翻開《____________》,我說:“____________
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