2023-2024學(xué)年江蘇省如皋市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末自我評(píng)估模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

（1）這個(gè)旅館的chénshè()非常簡(jiǎn)單，除了床邊的dìtǎn(

)稍微華麗一點(diǎn)之外，其他東西都非常樸素。

（2）眼前的一切móhu(

)極了，仿佛被一層bówù(

)籠罩著一樣。

（3）聽著窗外xǐquè(

)的喳喳聲和chánmíng(

)聲，我的內(nèi)心寧?kù)o極了。二、選擇題2、下面加點(diǎn)字讀音正確的一組是（

）A．少（shào）選之間而志在流水。B．以為（wéi）世無(wú)足復(fù)為（wèi）鼓琴者。C．一日曝（bào）書畫。D．湯湯（tāng）乎若流水。3、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．看到那些作惡多端的壞人終于受到了法律的制裁，真是大快人心??！B．每當(dāng)一遇到不懂的問題，我就請(qǐng)教老師，老師常常表?yè)P(yáng)我這種不恥下問的精神。C．匪徒們包圍了守林人的木屋，一窩蜂似的魚貫而入，將財(cái)物洗劫一空。D．突擊隊(duì)員乘勝追擊，一舉粉碎了敵人的神機(jī)妙算。4、下列書寫無(wú)誤的一組是（

）A．堅(jiān)硬

清脆B．寂漠

盲人C．不可思意

焚燒5、下列對(duì)文章的寫法敘述有誤的一項(xiàng)是（

）A．魯濱遜通過將好處與壞處對(duì)照的方法，分析自己遇到的困難和煩惱，從而轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)，寬慰自己。B．老舍“京味兒”的語(yǔ)言特點(diǎn)樸素自然，普通隨意，給人親切感。C．《臘八粥》一文詳寫“等粥”部分，略寫“喝粥”部分，使文章主次分明，重點(diǎn)突出，既寫出了臘八粥的美味誘人，也表現(xiàn)了八兒的嘴饞、可愛，描繪出一家人的溫馨生活。D．根據(jù)梗概，篩選、概括名著的主要情節(jié)，可以了解名著的主要內(nèi)容。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、給多音字組詞。

畜chù(

)

xù(

)

冠ɡuān(

)

ɡuàn(

)

乘chénɡ(

)

shènɡ(

)

圈quān(

)

juàn(

)7、按要求填空。

（1）弟弟今天生病沒去秋游，結(jié)果在家wúliáo(

)得快要“fāméi(

)”了。

（2）只要是對(duì)人民對(duì)社會(huì)有益的，就不用拘泥于效仿古人的做法，正如《淮南子》中提到的：“_________，____________；茍周于事，不必循舊。”

（3）為人子女孝順父母要及時(shí)，正所謂：“樹欲靜而風(fēng)不止，_____________?！?/p>

（4）有時(shí)候，刻意去做一件事，反而失敗了；無(wú)意間做的一些事，卻有著很好的效果，這真是“__________，_____________。”8、按要求寫句子。

你們的家庭躊躇不決地把你們奉獻(xiàn)給國(guó)家。（改為被字句）

____________________________

他羞得無(wú)地自容，但這有什么用呢？（改為陳述句）

____________________________9、閱讀理解十六年前的回憶①1927年4月28日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。②那年春天，父親每天夜里回來得很晚。每天早晨，不知道什么時(shí)候他又出去了。有時(shí)候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去。③我奇怪地問他：“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的?！雹艽艘粫?huì)兒，父親才回答：“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么！”⑤父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對(duì)我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。⑥后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著急。⑦局勢(shì)越來越嚴(yán)峻，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說：“不是常對(duì)你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說什么了。1．短文通過五個(gè)具體事例來表現(xiàn)“局勢(shì)越來越嚴(yán)峻，父親的工作也越來越緊張”的。請(qǐng)模仿范例，以小標(biāo)題加以概括。

（1）父親早出晚歸；（2）______；（3）______；（4）______；（5）工友閻振三被抓。

2．聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。

（1）幼稚：______；（2）含糊：______。

3．第⑦節(jié)中父親對(duì)母親說的話有幾層意思？從這些話語(yǔ)中，可以感受到父親怎樣的精神品質(zhì)？

________________

4．一向耐心的父親，這次為什么含糊地回答“我”？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

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5．短文第⑤節(jié)運(yùn)用了什么寫作手法？在表達(dá)上有何作用？

___________________10、閱讀外婆和鞋①我有一雙塑膠的拖鞋，是在出國(guó)前兩年買的，出國(guó)后又穿了五年。它的形狀很普通，就像你在臺(tái)北街頭隨處可見的最平常的樣式：平底，淺藍(lán)色，前端鏤空成六個(gè)圓帶子，中間用一個(gè)結(jié)把它們連起來。買的時(shí)候是喜歡它的顏色，穿了五六年后，已經(jīng)由淺藍(lán)色變成淺灰，鞋底也磨得一邊高一邊低了……②你知道我為什么舍不得丟掉它嗎？③這是個(gè)讓生命在剎那間變得非常溫柔的回憶。大學(xué)快畢業(yè)時(shí)。因?yàn)榧易≡谏缴?，沒有課的早上，我常常會(huì)帶著兩只小狗滿山亂跑。有太陽(yáng)的日子，大屯山腰上的美麗簡(jiǎn)直無(wú)法形容，最讓我快樂的是在行走中猛然回過頭，然后再仔細(xì)辨認(rèn)，山坡下面，哪一幢是我的家。走著走著，我的新拖鞋就不像樣了。不過，我沒時(shí)間管它，直到有一天傍晚，放學(xué)回家，隔著矮矮的石墻，看見我的拖鞋被整整齊齊地?cái)[在花園里的水泥小路上。帶著剛和同學(xué)分手后的那一點(diǎn)囂張，我就在矮墻外大聲地叫起來：“何方人士，敢動(dòng)本人的拖鞋？”花園那邊沒有動(dòng)靜，再往客廳的方向看過去，外婆正坐在紗門后面，一面搖扇子，一面看著我笑呢。④“今天下午，我用你們澆花的水管給你把拖鞋洗了，剛放在太陽(yáng)地里曬曬就干了，多方便！多大的姑娘啦！穿這么臟的鞋給人笑話?！雹菀院?，每次上山時(shí)，外婆總會(huì)替我把拖鞋洗干凈，曬好，有時(shí)甚至給我放到床前。然后在傍晚時(shí)分，她就會(huì)安詳?shù)刈诳蛷d里，一面搖扇子，一面等著我們回來。我常常會(huì)在穿上拖鞋時(shí)，覺得有一股暖和與舒適的感覺，不知道是院里下午的太陽(yáng)呢，還是外婆手上的余溫？⑥就是因?yàn)樯岵坏眠@一點(diǎn)余溫，外婆去世的消息傳來以后，所有能夠讓我紀(jì)念她老人家的東西：比如出國(guó)前夕給我的戒指，給我買料子趕做的小棉襖，都在淚眼盈盈中好好地收起來了。這雙拖鞋，也就一直留在身邊，舍不得丟。每次接觸到它灰舊的表面時(shí)，便仿佛也接觸到曾洗過它的外婆的溫暖而多皺的手，便會(huì)想起在夕陽(yáng)下的園中小徑，和外婆在客廳紗門后面的笑容。這一切，那么遙遠(yuǎn)，那么溫柔，而又那么肯定地一去不返。1．文章主要通過哪件事來刻畫外婆這一形象？外婆去世后，“我”是用怎樣的方式來紀(jì)念她的？

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2．文章第③段畫線句子有什么作用？請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析。

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3．結(jié)合語(yǔ)境，說說下面句子中加點(diǎn)部分的表達(dá)效果。

（1）帶著剛和同學(xué)分手后的那一點(diǎn)囂張，我就在矮墻外大聲地叫起來：“何方人士，敢動(dòng)本人的拖鞋？”

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（2）再往客廳的方向看過去，外婆正坐在紗門后面，一面搖扇子，一面看著我笑呢。

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4．從文章第④⑤兩段可以看出外婆是一個(gè)怎樣的人？

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5．文章最后一句寫道“這一切，那么遙遠(yuǎn)，那么溫柔，而又那么肯定地一去不返。”請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

_________________11、口語(yǔ)與表達(dá)。

（1）針對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)是否能增進(jìn)人們的感情”這一話題，小強(qiáng)認(rèn)為：互聯(lián)網(wǎng)能增進(jìn)人們之間的感情。你的觀點(diǎn)是什么？請(qǐng)說出比較充分的理由證明自己的觀點(diǎn)。（至少說出兩點(diǎn)理由）

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（2）即將畢業(yè)的你是否有很多話想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說？請(qǐng)寫下你對(duì)他們的寄語(yǔ)。

____________________________________________12、習(xí)作。（任選一項(xiàng)）

（1）我們一天天長(zhǎng)大，懂得了勤奮，懂得了孝順，懂得了珍惜，懂得了感恩……請(qǐng)以“我懂得了”為題，通過具體的事，將自己從中明白的道理寫出來。

（2）《

，我比你們都強(qiáng)》，先把題目補(bǔ)充完整，