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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
rónghuà
yànzi
yōuhuì
chónggāo
jiǎnshǎo
chuīfú
sǎluò
gǎnjí
jùl?ng
?uěr
二、填空題2、查字典,按要求填空。查加點字部首選擇字義(在括號里打“√”)整潔(
)①整齊,有秩序,不亂
②整理,整頓(
)視線(
)①看待
②看
③視察,觀察(
)
3、比一比,組詞語。
皂________
廊________
剩________
碗________
悠________
泉________
郎________
乘________
蜿________
志________三、信息匹配4、選擇合適的字,填在括號里。
劍
箭
刀()
弓()
射()
寶()
退
腿
()后
()腳
大()
()步
芒
茫
蒼()
光()
()果
()然四、選擇題5、先用“”標(biāo)出詞語中的錯別字,再把正確的字寫在括號里。
迎風(fēng)漂揚(
)
一本正徑(
)
窗明幾靜(
)
成群潔隊(
)五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。有一天,我起得很早去釣魚,發(fā)現(xiàn)草地(
)金色的,(
)綠色的。中午回家的時候,我看見草地是金色的。傍晚的時候,草地又變綠了。這是為什么呢?我來到草地上,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來,蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上?;ǘ鋸堥_時,花瓣(
)金色的,草地(
)金色的;花朵合攏了,金色的花瓣被包住了,草地就變成綠色的了。1.在文中找出兩組反義詞。
(
)——(
)
早——(
)
2.把“是、也是、不是、而是”填在文中括號里。
3.這一段話是寫(
)A.蒲公英草地的顏色隨著時間的變化而變化。B.蒲公英花的形狀隨著時間的變化而變化。C.蒲公英草地的顏色和蒲公英花的形狀都隨時間的變化而變化。4.你知道草地為什么會變顏色嗎?
____________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀小天地。螞蟻和螳螂在夏天里,螞蟻們每天一大早便起床,辛勤地工作著。螳螂呢,天天“嘰哩嘰哩”地唱著歌,游手好閑地過日子。到處都有吃的東西,滿山遍野正是花朵盛開的時候,真是一個快樂的夏天啊!螳螂看到螞蟻工作,感到非常(奇怪
奇特)?!拔?螞蟻先生,為什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我這樣唱唱歌不是很好嗎?”可是,螞蟻(竟然
仍然)繼續(xù)工作著,說:“在夏天里積存食物,才能為嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備呀!”螳螂聽螞蟻這么說,就不再理螞蟻。“哎!真是麻煩!”他自言自語道,“干嗎要想那么久以后的事呢!”快樂的夏天結(jié)束了,秋天也過去了,冬天來了。北風(fēng)呼呼地吹著,天空中下著綿綿的雪花。到處都是雪,螳螂一點食物都找不到,消瘦得不成樣子。螳螂蹣跚地走在雪地上,心想:
。1.短文中共有(
)個自然段。第_____自然段寫了螳螂和螞蟻的對話。
2.比較文中括號里的詞,在你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)脑~下面畫“√”。
3.在文中找出相應(yīng)的詞語。
(1)游蕩成性,不好勞動。(
)
(2)腿腳不靈便,走路緩慢、搖擺的樣子。(
)
4.想想最后一個自然段中螳螂會想些什么,請補充在文中橫線上。
5.讀了這篇短文,你明白的道理是(
)A.生活就要得過且過,快快樂樂的,不要想得太遠(yuǎn)太多。B.不能貪圖眼前享樂,要考慮長遠(yuǎn),這樣才會擁有幸福的生活。七、語言表達(dá)8、口語交際。
當(dāng)你看自己喜歡的課外書時,爸爸媽媽總是說:“這些書和學(xué)習(xí)無關(guān),別看了,還是看點兒有用的書吧!”你會怎么勸說他們呢?
__________________________________________________________八、想象作文9、想象寫話。
小真的長頭發(fā)還能變成什么?用來做什么?想象一下,寫一寫。注意用上“要是…就能…或“只要…就成了……”句式(提示:辮子錨、辮子跑
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