2023-2024學(xué)年江西省南昌市小學(xué)語文五年級(jí)期末提升模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

jiànɡé(

)

yǐnbì(

)

hónɡwěi(

)

wánhǎowúquē(

)

zhǔfù(

)

kùshǔ(

)

shùshuō(

)

qízhēnyìbǎo(

)

mù：愛(

)

夜(

)

shū：(

)理

稀(

)

huánɡ：輝(

)

(

)宮二、選擇題2、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．雜興（xìng）

銀鉦（zhēng）

玉磬（qìng）

耘（yún）田B．篝火（gōu）

明澈（chè）

點(diǎn)綴（zhuì）

招供（gōng）C．啃玉米（kěn）

櫻桃（yīn）

無垠（yín）

巍峨（é）D．倭瓜（wō）

涼颼颼（shōu）秉性（bǐng）

眷戀（juàn）3、下列句子中，沒有語病的一句是（

）A．老師說下星期舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，小明異口同聲地說：“太好了?！盉．實(shí)施“雙減”政策后，同學(xué)們的作業(yè)負(fù)擔(dān)和課外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)明顯減輕了。C．遞給爸爸一杯茶，臉上滿是感動(dòng)。D．喜鵲的窩通常搭在樹枝分權(quán)，又干凈又暖和。4、下面書寫完全正確的一組詞是（

）A．詩意

望卻

消毀

理直氣狀B．澠池

教悔

浣紗

萬馬齊暗C．嫉妒

湖畔

玲瓏

正襟危坐5、下面句子中的破折號(hào)的作用是（）。

但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．表示解釋說明。B．表示聲音的延長(zhǎng)。C．表示語意的轉(zhuǎn)折。D．表示意思的遞進(jìn)。6、和下面句子中加點(diǎn)的俗語意思相近的成語是（

）

這次我已經(jīng)拼盡全力，但一個(gè)巴掌拍不響，最終還是無功而返。A．隔岸觀火B(yǎng)．孤掌難鳴C．直言不諱D．望眼欲穿7、下列句子的描寫方法判斷正確的一項(xiàng)是（

）

（1）“都回來了！那里會(huì)錯(cuò)，我原說過寫包票的！”雙喜在船頭忽而大聲地說。

（2）我的心里亂哄哄的：“我還能回家嗎？”想到這里，我不禁小聲哭泣起來：“怎么辦？”

（3）她高高的個(gè)兒，一頭烏黑柔軟的頭發(fā)，梳著許多根又細(xì)又長(zhǎng)的小辮子，雪白的瓜子臉，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下閃動(dòng)著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，流露出聰穎的光芒。

（4）這個(gè)喜訊使他的眼睛里有了神采，額頭和嘴角兩旁深深的皺紋里似乎也蓄滿笑意，連一舉手一投足都漸漸地帶上了一種輕快的節(jié)奏。A．語言描寫

心理描寫

外貌描寫

神態(tài)描寫B(tài)．語言描寫

語言描寫

外貌描寫

動(dòng)作描寫C．動(dòng)作描寫

心理描寫

外貌描寫

神態(tài)描寫D．動(dòng)作描寫

語言描寫

外貌描寫

神態(tài)描寫8、下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①不止下次，還要下次，再下次。

②你們倆都會(huì)精力充沛地離開。

③你們倆都會(huì)受到鼓勵(lì)，希望在下次見面時(shí)能保持同樣的心率。

④但如果你們都帶著熱情交流，那么熱情就會(huì)倍增。

⑤如果你在交流中帶著熱情，而對(duì)方?jīng)]有，那么一段時(shí)間后交談就會(huì)失敗。A．③⑤④①②B．⑤④②③①C．⑤④①③②D．③⑤④②①三、填空題9、我會(huì)積累與運(yùn)用。

（1）《鳥鳴澗》一詩中，突出山中寂靜的詩句是_____________，_____________。

（2）讀了《草船借箭》，我們知道“草船借箭”是一次_____________的較量，諸葛亮深知周瑜的_____________、魯肅的_____________、曹操的_____________，還利用_________天氣和_________條件，巧妙地安排，運(yùn)用草船，前往曹營(yíng)借箭。借箭的成功，說明諸葛亮是一個(gè)既知天文曉地理又識(shí)人心的人。

（3）《景陽岡》一文是按_____的順序?qū)懙?，圍繞武松依次寫了：_______→_______→_______→_______。其中詳寫了_______。

（4）店家道：“我是一片好心，你反當(dāng)做惡意?！彼部梢园选癬____________”這句俗語送給武松。明知山上有老虎，武松還是不聽勸告獨(dú)自上景陽岡，讓我想到了俗語：_______________________。10、將下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

(

)中不足

無價(jià)之(

)

完好無(

)

難以(

)信

理(

)當(dāng)然

不(

)其數(shù)

舉世(

)名

奇珍(

)寶

1．在橫線上填入恰當(dāng)詞語。

孟晚舟時(shí)隔一千多天重回祖國(guó)懷抱，令很多外國(guó)人(

)，但是中國(guó)確實(shí)做到了。

2．用畫線詞語寫句子。

_____________________________________四、文言文閱讀11、小古文閱讀歐陽詢觀古碑歐陽詢①嘗行，見古碑，晉索靖②所書。駐馬觀之，良久而去。數(shù)百步復(fù)返，下馬佇立，及疲，乃布③裘④坐觀，因⑤宿其旁，三日方去?！咀⑨尅竣贇W陽詢：唐代書法家，楷書四大家之一。②索靖：晉代書法家。③布：鋪，展開。④裘（qiú）：皮衣。⑤因：于是。1．下列加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．歐陽詢嘗行（曾經(jīng)）B．晉索靖所書（寫）C．良久而去（不一會(huì)兒）D．三日方去（才）2．下列對(duì)句子朗讀停頓劃分有誤的一項(xiàng)是（

）A．晉/索靖/所書B．?dāng)?shù)/百步/復(fù)/返C．乃/布裘/坐觀D．三日/方去3．閱讀文中畫線部分，梳理歐陽詢觀古碑的過程，并用文中語句填空。

(

)→（下馬佇觀）→(

)→（宿其旁觀）

4．文中主要通過對(duì)歐陽詢的_________描寫，讓我們從中感受到____________________。五、現(xiàn)代文閱讀12、請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文，完成習(xí)題。千年的選擇——愛國(guó)情懷夜闌人靜，我知道__________緣著歷史的繩索，穿越時(shí)空，讓生命在歲月輪回中流傳千年，就能尋到那些文化大家，__________能識(shí)得他們心中亙古不變的選擇——愛國(guó)情懷。“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！辈恢?jīng)的汨羅江畔是否霧靄彌漫，就像他心頭籠罩的愁緒無法舒展。①他佇立江岸哭泣為誰？狂歌為誰？披發(fā)流放又為誰？他把熾熱的愛國(guó)心融入詩篇。他選擇了用忠心扶起將倒的王旗，他選擇了用千匹白練，寫滿為國(guó)為民的志愿。他報(bào)國(guó)無門，于是他偕同對(duì)楚國(guó)的滿腔忠貞、《離騷》的絕唱、上下求索的腳印卷入那滾滾而逝的汨羅江水中去。直到今天，他激情揮灑的文字依然擲地有聲，他拳拳的愛國(guó)之情依然叩擊人們的心靈。他就是屈原。“此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時(shí)人已沒，今日水猶寒?！雹诓恢且姿呐炫葷暿欠襁€依稀可辨？正如他臨行前的壯言。他英姿颯爽的背影佇立江畔，已是定格在歷史長(zhǎng)河中的一個(gè)永恒的畫面。他選擇了要用秦王的鮮血來完成天下蒼生的夙愿，他選擇了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”。________在如虎狼般的強(qiáng)秦面前，他壯志未酬，________他有圖窮匕見時(shí)的英勇，有倚柱而罵時(shí)的凜然。直到今天，他的愛國(guó)情懷仍然永駐世人心間。他就是荊軻?！白砝锾魺艨磩?，夢(mèng)回吹角連營(yíng)?！辈恢菭I(yíng)帳之中是否還有他醉中挑燈看劍、夢(mèng)中馳騁殺敵的身影。他愿披一身豪情沖向那被金人蹂躪的前線，前進(jìn)中不料身后轟響的不是助威吶喊而是小人的誣陷。他忍受著屈辱與不滿，選擇了為國(guó)沉默的閑居，但他依然有滿腹“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的諫言。他的選擇造就了一位偉大的愛國(guó)詞人，他的選擇將黑色的文字譜寫成了一首首愛國(guó)的壯麗詩篇。直到今天他的愛國(guó)豪情還讓人為之贊嘆。他就是辛棄疾。夜闌人靜，蒼穹深處，亦有那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪情，讓人繼承，催人奮進(jìn)。1．在短文橫線處選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語。（

）A．只有……才

雖然……但是B．之所以……是因?yàn)?/p>

雖然……但是C．只有……才

因?yàn)椤?．短文主要介紹了_________、__________、___________這三位愛國(guó)英雄。請(qǐng)你選擇其中一位，用簡(jiǎn)潔的語言概括他的事跡。

______________________________________

3．讀短文中畫“_______”的句子，第①處中的“誰”指的是_______________；第②處中“壯言”的內(nèi)容是______________________________________。

4．短文引用了不少愛國(guó)詩句，你最喜歡哪一句？請(qǐng)寫出你喜歡的理由。

我喜歡的詩句：______________________________________

我喜歡的理由：_____________________________________六、仿寫句子13、按要求完成句子練習(xí)。

（1）莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”（仿寫）

我說：“書籍是_________________”

（2）心既到矣，眼口豈不到乎？（改為陳述句）

_________________________

（3）這個(gè)好機(jī)會(huì)你可別錯(cuò)過了。（改為反問句）

_________________________

（4）故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。（用自己的話寫出句子的意思）

_________________________

（5）恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會(huì)中。（縮句）

__________________________七、作文14、習(xí)作。

作文題一：那次，我流淚了

無論是梁曉聲筆下的母親，還是《選擇》中的父親，都讓人感動(dòng)的流淚，你也有過流淚的時(shí)