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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語。
jiànɡé(
)
yǐnbì(
)
hónɡwěi(
)
wánhǎowúquē(
)
zhǔfù(
)
kùshǔ(
)
shùshuō(
)
qízhēnyìbǎo(
)
mù:愛(
)
夜(
)
shū:(
)理
稀(
)
huánɡ:輝(
)
(
)宮二、選擇題2、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項是(
)A.雜興(xìng)
銀鉦(zhēng)
玉磬(qìng)
耘(yún)田B.篝火(gōu)
明澈(chè)
點(diǎn)綴(zhuì)
招供(gōng)C.啃玉米(kěn)
櫻桃(yīn)
無垠(yín)
巍峨(é)D.倭瓜(wō)
涼颼颼(shōu)秉性(bǐng)
眷戀(juàn)3、下列句子中,沒有語病的一句是(
)A.老師說下星期舉行運(yùn)動會,小明異口同聲地說:“太好了?!盉.實施“雙減”政策后,同學(xué)們的作業(yè)負(fù)擔(dān)和課外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)明顯減輕了。C.遞給爸爸一杯茶,臉上滿是感動。D.喜鵲的窩通常搭在樹枝分權(quán),又干凈又暖和。4、下面書寫完全正確的一組詞是(
)A.詩意
望卻
消毀
理直氣狀B.澠池
教悔
浣紗
萬馬齊暗C.嫉妒
湖畔
玲瓏
正襟危坐5、下面句子中的破折號的作用是()。
但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。A.表示解釋說明。B.表示聲音的延長。C.表示語意的轉(zhuǎn)折。D.表示意思的遞進(jìn)。6、和下面句子中加點(diǎn)的俗語意思相近的成語是(
)
這次我已經(jīng)拼盡全力,但一個巴掌拍不響,最終還是無功而返。A.隔岸觀火B(yǎng).孤掌難鳴C.直言不諱D.望眼欲穿7、下列句子的描寫方法判斷正確的一項是(
)
(1)“都回來了!那里會錯,我原說過寫包票的!”雙喜在船頭忽而大聲地說。
(2)我的心里亂哄哄的:“我還能回家嗎?”想到這里,我不禁小聲哭泣起來:“怎么辦?”
(3)她高高的個兒,一頭烏黑柔軟的頭發(fā),梳著許多根又細(xì)又長的小辮子,雪白的瓜子臉,細(xì)長的眉毛下閃動著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,流露出聰穎的光芒。
(4)這個喜訊使他的眼睛里有了神采,額頭和嘴角兩旁深深的皺紋里似乎也蓄滿笑意,連一舉手一投足都漸漸地帶上了一種輕快的節(jié)奏。A.語言描寫
心理描寫
外貌描寫
神態(tài)描寫B(tài).語言描寫
語言描寫
外貌描寫
動作描寫C.動作描寫
心理描寫
外貌描寫
神態(tài)描寫D.動作描寫
語言描寫
外貌描寫
神態(tài)描寫8、下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)
①不止下次,還要下次,再下次。
②你們倆都會精力充沛地離開。
③你們倆都會受到鼓勵,希望在下次見面時能保持同樣的心率。
④但如果你們都帶著熱情交流,那么熱情就會倍增。
⑤如果你在交流中帶著熱情,而對方?jīng)]有,那么一段時間后交談就會失敗。A.③⑤④①②B.⑤④②③①C.⑤④①③②D.③⑤④②①三、填空題9、我會積累與運(yùn)用。
(1)《鳥鳴澗》一詩中,突出山中寂靜的詩句是_____________,_____________。
(2)讀了《草船借箭》,我們知道“草船借箭”是一次_____________的較量,諸葛亮深知周瑜的_____________、魯肅的_____________、曹操的_____________,還利用_________天氣和_________條件,巧妙地安排,運(yùn)用草船,前往曹營借箭。借箭的成功,說明諸葛亮是一個既知天文曉地理又識人心的人。
(3)《景陽岡》一文是按_____的順序?qū)懙?,圍繞武松依次寫了:_______→_______→_______→_______。其中詳寫了_______。
(4)店家道:“我是一片好心,你反當(dāng)做惡意。”他也可以把“_____________”這句俗語送給武松。明知山上有老虎,武松還是不聽勸告獨(dú)自上景陽岡,讓我想到了俗語:_______________________。10、將下列詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。
(
)中不足
無價之(
)
完好無(
)
難以(
)信
理(
)當(dāng)然
不(
)其數(shù)
舉世(
)名
奇珍(
)寶
1.在橫線上填入恰當(dāng)詞語。
孟晚舟時隔一千多天重回祖國懷抱,令很多外國人(
),但是中國確實做到了。
2.用畫線詞語寫句子。
_____________________________________四、文言文閱讀11、小古文閱讀歐陽詢觀古碑歐陽詢①嘗行,見古碑,晉索靖②所書。駐馬觀之,良久而去。數(shù)百步復(fù)返,下馬佇立,及疲,乃布③裘④坐觀,因⑤宿其旁,三日方去?!咀⑨尅竣贇W陽詢:唐代書法家,楷書四大家之一。②索靖:晉代書法家。③布:鋪,展開。④裘(qiú):皮衣。⑤因:于是。1.下列加點(diǎn)字的解釋有誤的一項是(
)A.歐陽詢嘗行(曾經(jīng))B.晉索靖所書(寫)C.良久而去(不一會兒)D.三日方去(才)2.下列對句子朗讀停頓劃分有誤的一項是(
)A.晉/索靖/所書B.?dāng)?shù)/百步/復(fù)/返C.乃/布裘/坐觀D.三日/方去3.閱讀文中畫線部分,梳理歐陽詢觀古碑的過程,并用文中語句填空。
(
)→(下馬佇觀)→(
)→(宿其旁觀)
4.文中主要通過對歐陽詢的_________描寫,讓我們從中感受到____________________。五、現(xiàn)代文閱讀12、請認(rèn)真閱讀下列短文,完成習(xí)題。千年的選擇——愛國情懷夜闌人靜,我知道__________緣著歷史的繩索,穿越時空,讓生命在歲月輪回中流傳千年,就能尋到那些文化大家,__________能識得他們心中亙古不變的選擇——愛國情懷?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!辈恢?jīng)的汨羅江畔是否霧靄彌漫,就像他心頭籠罩的愁緒無法舒展。①他佇立江岸哭泣為誰?狂歌為誰?披發(fā)流放又為誰?他把熾熱的愛國心融入詩篇。他選擇了用忠心扶起將倒的王旗,他選擇了用千匹白練,寫滿為國為民的志愿。他報國無門,于是他偕同對楚國的滿腔忠貞、《離騷》的絕唱、上下求索的腳印卷入那滾滾而逝的汨羅江水中去。直到今天,他激情揮灑的文字依然擲地有聲,他拳拳的愛國之情依然叩擊人們的心靈。他就是屈原?!按说貏e燕丹,壯士發(fā)沖冠。昔時人已沒,今日水猶寒。”②不知那易水的澎湃濤聲是否還依稀可辨?正如他臨行前的壯言。他英姿颯爽的背影佇立江畔,已是定格在歷史長河中的一個永恒的畫面。他選擇了要用秦王的鮮血來完成天下蒼生的夙愿,他選擇了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”。________在如虎狼般的強(qiáng)秦面前,他壯志未酬,________他有圖窮匕見時的英勇,有倚柱而罵時的凜然。直到今天,他的愛國情懷仍然永駐世人心間。他就是荊軻?!白砝锾魺艨磩?,夢回吹角連營?!辈恢菭I帳之中是否還有他醉中挑燈看劍、夢中馳騁殺敵的身影。他愿披一身豪情沖向那被金人蹂躪的前線,前進(jìn)中不料身后轟響的不是助威吶喊而是小人的誣陷。他忍受著屈辱與不滿,選擇了為國沉默的閑居,但他依然有滿腹“了卻君王天下事,贏得生前身后名”的諫言。他的選擇造就了一位偉大的愛國詞人,他的選擇將黑色的文字譜寫成了一首首愛國的壯麗詩篇。直到今天他的愛國豪情還讓人為之贊嘆。他就是辛棄疾。夜闌人靜,蒼穹深處,亦有那“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的豪情,讓人繼承,催人奮進(jìn)。1.在短文橫線處選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語。(
)A.只有……才
雖然……但是B.之所以……是因為
雖然……但是C.只有……才
因為……所以2.短文主要介紹了_________、__________、___________這三位愛國英雄。請你選擇其中一位,用簡潔的語言概括他的事跡。
______________________________________
3.讀短文中畫“_______”的句子,第①處中的“誰”指的是_______________;第②處中“壯言”的內(nèi)容是______________________________________。
4.短文引用了不少愛國詩句,你最喜歡哪一句?請寫出你喜歡的理由。
我喜歡的詩句:______________________________________
我喜歡的理由:_____________________________________六、仿寫句子13、按要求完成句子練習(xí)。
(1)莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”(仿寫)
我說:“書籍是_________________”
(2)心既到矣,眼口豈不到乎?(改為陳述句)
_________________________
(3)這個好機(jī)會你可別錯過了。(改為反問句)
_________________________
(4)故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。(用自己的話寫出句子的意思)
_________________________
(5)恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會中。(縮句)
__________________________七、作文14、習(xí)作。
作文題一:那次,我流淚了
無論是梁曉聲筆下的母親,還是《選擇》中的父親,都讓人感動的流淚,你也有過流淚的時
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