2023-2024學(xué)年江蘇省常州市小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)期末自測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫字詞。

1．這只huópō的青蛙，露著雪白的dùpí，它一心想到hǎiyánɡ里生活。

2．nándàochénɡshì里就不能有小鳥的家嗎？

3．lǎoshī把那支紅色的yuánzhūbǐ放在了kèzhuō上。

4．hóngshuǐ泛濫，給老百姓帶來(lái)了沉重的zāinàn。二、填空題2、查字典，填空。

“拉”字用部首查字法，應(yīng)先查部首_______，再查_(kāi)______畫，可以組詞為_(kāi)_______。帶有這個(gè)部首的字大多與_______有關(guān)。三、偏旁選擇3、“初”“襪”“補(bǔ)”這些字都與（

）有關(guān)。A．禮儀B．刀具C．金屬D．衣服4、我會(huì)根據(jù)課文和積累填空。

（1）(

)歸來(lái)早，(

)放紙鳶。

（2）予人玫瑰，(

)。

（3）秋處露秋寒霜降，(

)寒。

（4）接天蓮葉(

)，映日荷花(

)。

（5）唯德學(xué)，(

)，(

)，當(dāng)自礪。

（6）通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們知道了很多傳統(tǒng)節(jié)日，如：元宵節(jié)、(

)、(

)等，我們還了解了不少中國(guó)美食，如：(

)、(

)等。5、我能把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

微風(fēng)(

)(

)

(

)清(

)秀

(

)(

)燈光

和(

)細(xì)(

)四、詞語(yǔ)聯(lián)想6、照樣子，按要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。

形容生氣的詞語(yǔ)：憤怒(

)(

)(

)

描寫顏色的詞語(yǔ)：綠色(

)(

)(

)

描寫動(dòng)作的詞語(yǔ)：跑(

)(

)(

)7、照樣子寫詞語(yǔ)

（1）海洋（兩個(gè)字的部首相同）_________

_________

（2）綠色--草綠翠綠墨綠

白色——_______

_______

________五、語(yǔ)言表達(dá)8、我們班開(kāi)展了以“難忘小學(xué)生活”為主題的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（1）活動(dòng)一：班長(zhǎng)收集了同學(xué)們六年來(lái)的各類活動(dòng)照片，想制作成電子相冊(cè)，展現(xiàn)同學(xué)之間美好的情誼。下面哪一項(xiàng)最不適合作為相冊(cè)的名稱？(

)

A．多彩的活動(dòng)

B．才藝大舞臺(tái)

C．美好的遇見(jiàn)

D．最美同窗情

（2）活動(dòng)二：陳華在制作班級(jí)紀(jì)念冊(cè)時(shí)，想在“難忘師恩”板塊寫兩句詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的敬意。下列詩(shī)句中哪項(xiàng)最為貼切？(

)

A．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

B．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

C．隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

D．百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？

（3）活動(dòng)三：臨別之際，你一定有很多話想對(duì)同學(xué)說(shuō)。請(qǐng)聯(lián)系閱讀過(guò)的經(jīng)典名著，照樣子，將自己的感受濃縮成幾句話，做成書簽，作為臨別贈(zèng)言送給你的同學(xué)。例如：《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾勇敢頑強(qiáng)，雖然歷經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)搏殺和生活的磨難，但從不屈服，愿你像保爾一樣堅(jiān)強(qiáng)，奮勇向前。___________________

六、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。小猴看見(jiàn)媽媽戴著眼鏡讀書、寫字，奶奶戴著眼鏡縫補(bǔ)衣服，它問(wèn)是什么道理，媽媽和奶奶回答說(shuō)：“戴上眼鏡看得清楚?！币惶?，小猴戴起了媽媽的眼鏡，喲！模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點(diǎn)摔一跤。它生氣地說(shuō)：“媽媽和奶奶騙我！”猴媽媽知道了，對(duì)小猴子解釋說(shuō)：“奶奶年老了，戴老花眼鏡；媽媽戴的是近視眼鏡?！笔虑橥褪沁@樣，對(duì)別人適合的東西，對(duì)自己不一定適合。1．媽媽適合戴__________，奶奶適合戴__________。

2．小猴戴媽媽的眼鏡感覺(jué)__________，戴奶奶的眼鏡感覺(jué)__________。

3．這篇短文說(shuō)明的道理是什么？（