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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
cháoxué
měngshòu
kòngxì
pángdà
chèhuàn
qīngxī
kuìbài
záguō
二、填空題2、用“”選出加點(diǎn)字正確的讀音。
扳倒(bān
bǎn)
露面(lòu
lù)
配角(jiǎo
jué)
釘子(dīng
dìng)
旋風(fēng)(xuán
xuàn)
挑釁(xìn
xùn)3、區(qū)別組詞。
濤(
)
嘲(
)
稻(
)
堤(
)
淘(
)
潮(
)
蹈(
)
提(
)4、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
垂頭喪氣——(
)
繼續(xù)——(
)5、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。
1.(
)時(shí)間是寶貴的,(
)我們要十分珍惜時(shí)間。
2.(
)我們刻苦學(xué)習(xí),(
)能取得好成績(jī)。
3.(
)明天下雨,校運(yùn)動(dòng)會(huì)(
)延期舉行。
4.駱駝(
)能耐熱,(
)能耐寒。
5.(
)天氣寒冷,(
)張奶奶看到這么多人關(guān)心她,心里熱乎乎的。6、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇填空。
________為人知
________山遍野
微不足________
尋________問(wèn)底
恍然大________
聲色________厲
眾志成________
蔚為_(kāi)_______觀
①生命教會(huì)人一切,如同考試之后公布的結(jié)果;雖然________,但為時(shí)晚矣!
②花兒都開(kāi)了。大紅的映山紅,粉紅的桃花,雪白的李花,________都是。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀王戎不取道旁李王戎七歲,嘗與諸小兒游??吹肋吚顦?shù)多子折枝,諸兒競(jìng)走取之①,唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之②,答曰:“樹(shù)在道邊而多子,此必苦李?!比≈郏湃?。1.文中三個(gè)“之”分別指什么?
①(
)
②(
)
③(
)
A.李子。
B.王戎不去摘李子這件事。
2.理清主要人物和事情。主要人物事情(看道邊李樹(shù)多子折枝,怎么做)諸兒_______王戎_______
3.王戎?jǐn)喽ā按吮乜嗬睢钡耐评磉^(guò)程如下:道邊的李子,如果成熟了,自然會(huì)有人去試吃;如果好吃,李子就會(huì)很快被人吃掉。現(xiàn)在_____________,那一定是苦李。
4.讀了這個(gè)故事,你覺(jué)得王戎是一個(gè)怎樣的人?
答:我覺(jué)得王戎_______________四、散文閱讀8、閱讀短文,回答后面的問(wèn)題。
①清晨,我在院子里玩,碰到鄰居家的老爺爺,爺爺問(wèn)我:“長(zhǎng)大當(dāng)什么?”我說(shuō):“當(dāng)大富翁,想要什么就可以買(mǎi)什么?!卑职譀](méi)說(shuō)話,一吃完早飯,就帶我去參觀“侵華日軍南京大屠殺遇難(nánnàn)同胞紀(jì)念館”。②我看到在紀(jì)念館的陳列室旁邊,有個(gè)母親的雕像,她的右手緊緊地握著拳頭,眼睛瞪(dēnɡdènɡ)得大大的,好像噴著烈火;嘴巴張著,好像在痛苦地呼喚著她的孩子。萬(wàn)人坑里埋著1937年12月中旬被日本鬼子殺害同胞的累累(lěi
lèi)白骨,有的頭顱上中了子彈,有的身上捅了刺刀,還有的肩膀上被釘(dīnɡ
dìnɡ)了釘子……
③爸爸說(shuō):“落后就要挨打,貧窮就會(huì)受制于人。你有什么感想?”我回答:“爸爸,我明白了,我要為國(guó)讀書(shū),發(fā)奮學(xué)習(xí),讓我們的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)?!卑职挚湮艺f(shuō)得好。他說(shuō):“不管長(zhǎng)大干什么,心中要有國(guó)家,不能光想著自己?!?.給短文擬一個(gè)合適的題目,寫(xiě)在文前的“
”上。
2.給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,并打“√”。
3.這篇文章和本學(xué)期學(xué)過(guò)的《_____________》很相似。
4.請(qǐng)用“小標(biāo)題”的形式概括三個(gè)自然段的意思。
____________
___________
__________
5.這篇文章寫(xiě)了________的事。事情的起因是__________,經(jīng)過(guò)是__________,結(jié)果是_______________。
6.如果讓你在第三自然段旁邊作批注,你會(huì)寫(xiě)什么呢?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
____________________________________
7.你從文中畫(huà)“
”的句子,明白了什么?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
____________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、情境模擬
馬上就要進(jìn)行小學(xué)畢業(yè)考試了,可是小張同學(xué)一點(diǎn)緊迫感都沒(méi)有,上課不專心聽(tīng)講,課后不能及時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)也是一落千丈,老師、家長(zhǎng)都很著急。請(qǐng)你寫(xiě)一段話勸說(shuō)一下他,注意引用一
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