2023-2024學(xué)年吉林省小學(xué)語文四年級(jí)期末自我評(píng)估提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、我會(huì)讀拼音，寫詞語。

xiānyàn

fúzhuānɡ

huīquè

ɡǔlì

huòzhě

yánliào

hézi

lěnɡdònɡ

shuānɡyè

cán

jú

méiyóu

yáohuànɡ

二、填空題2、帶點(diǎn)字注音全部正確的一組是（

）A．露（lù）面

照相（xiàng）

角（jué）色

哄（hōng）堂大笑B．要（yāo）求

即（jì）使

旋（xuán）轉(zhuǎn)

山崩（bēng）地裂C．彎曲（qū）

降（jiàng）低

蝙（biān）蝠

無可奈（nài）何D．呼吁（yū）

還（huán）款

寧（níng）愿

潛（qián）入大海3、比一比，組詞語。

況________

敗________

恨________

潰________

豪________

祝________

販________

根________

饋________

毫________4、我能快速地在課文中找出下列詞語的反義詞。

明亮(

)興奮(

)丑陋(

)

動(dòng)搖(

)希望(

)安全(

)5、用關(guān)聯(lián)詞語填空。

1．(

)蟋蟀不是挖掘?qū)＜遥?

)它的工具又是那么柔弱，(

)人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。

2．蟋蟀的出名(

)由于它的唱歌，(

)由于它的住宅。

3．(

)屋子內(nèi)部沒什么布置，(

)墻壁很光滑。6、依次填入下面語段中的字，正確的一項(xiàng)是（

）

中國成語，博大精深，其中，有一類成語生動(dòng)簡潔，形象鮮明。如：一讀“云駕霧”“上天地”你第一個(gè)想到的是“孫悟空”吧；讀到“神機(jī)算”又仿佛看見了“諸葛亮”；當(dāng)讀到“三頭六”時(shí)，你一定會(huì)說，這是寫“哪吒”吧……成語堪稱中華文化的“活化石”，是我們中國人國學(xué)的啟蒙老師。A．騰、臂、妙，入B．騰、入、妙、臂C．臂、騰，妙、入D．臂、入、妙，騰三、課內(nèi)閱讀7、閱讀課文片段，完成練習(xí)。若是在夏天的傍晚出去散步，常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織呀！織，織，織，織呀！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。1．用橫線畫出本文的中心句。

2．從短文中找出合適的詞語填空。

(

)的紅霞

(

)的鳥兒

(

)地吃起來

(

)的微風(fēng)

(

)的田園風(fēng)景畫

(

)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

3．用自己的話說說詞語的意思，并選一個(gè)造句。

天高地闊：__________________________________

和諧：_________________________________

造句：________________________________

4．文中畫“

”句子運(yùn)用的修辭方法是______，把紡織娘鳴叫說成是________，形象生動(dòng)，表達(dá)了作者_(dá)_________的喜愛。

5．文中畫“

”句子運(yùn)用________描寫，“紅霞”和“鳥兒”_______，就連看不見摸不著的“微風(fēng)”，也成了鄉(xiāng)下人家的“______”，人們?cè)诖笞匀坏膽驯Ю?，邊享用晚飯，邊閑話家常，和周國的景象一起，構(gòu)成了一幅_______________的田園風(fēng)景畫。

6．怎么理解鄉(xiāng)下人家的“自然、和諧”？

______________________________________

7．談讀你從“鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特，迷人的風(fēng)景”這句話中體會(huì)到的思想感情。

這句話的意思是______________。這句話表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)下人___________之情。四、散文閱讀8、課外閱讀早晨，天下著雨，街邊的一家點(diǎn)心店門前擠滿了人，我也撐著傘，排在買早點(diǎn)的行列中。好容易輪到我買了。我收下雨傘，靠在柜臺(tái)邊，買了點(diǎn)心，匆忙間順手抓起柜臺(tái)邊的一把雨傘抽身退了出來，撐開傘，扎進(jìn)了雨簾。我正在匆匆趕路，忽然聽到有人在喊：“等一等！”雨聲夾喊聲，是喊我嗎？回頭一看，一把黑布傘穿過透明的雨絲，向我急速地移動(dòng)著。雨傘移到我身邊便停住了，傘一斜，露出一張秀氣的臉。（

）大哥哥（

）你把傘拿錯(cuò)了（

）這把才是你的（

）我這才發(fā)覺自己的傘在她的手里——那是前不久才買的?！按蟾绺?，我的傘面已經(jīng)打補(bǔ)丁了，給?！碧鹛鸬穆曇粲悬c(diǎn)醉人。我撐著自己的傘繼續(xù)趕路，一滴雨點(diǎn)落在我的唇邊。呦，甜滋滋的，像蜜一樣甜，一直甜到我心里。1．在第四自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)正確的一組是（）A．“

，

，

?！盉．：“，

，

?！?．仿寫詞語。

甜滋滋

_________

_________

3．從文中找出近義詞。

迅速——()

急忙——()

4．短文的第一、二自然段抓住了“我”的（）進(jìn)行描寫。A．肖像B．動(dòng)作C．語言D．神態(tài)E．心理活動(dòng)5．文中破折號(hào)的作用是（）A．聲音的延長B．解釋說明C．意思的轉(zhuǎn)折6．換傘這件事說明了小女孩（）A．勇于改正錯(cuò)誤。B．先人后己。C．不占別人便宜。7．當(dāng)一滴雨點(diǎn)落在唇邊，“我”為什么覺得甜滋滋的，一直甜到我心里？（）A．因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了一位不占便宜，天真無邪的小姑娘，我很快樂。B．因?yàn)榻裉熨I的油條燒餅是甜的。C．因?yàn)槲倚沦I的傘沒有被人拿走。五、語言表達(dá)9、口語交際。

給饑餓的人送去面包，給失意的人一些鼓勵(lì)，就是對(duì)他們最好的安慰。生活中你是怎樣安慰別人的呢？

安慰生病的奶奶：_____