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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
gūfān
yínpān
zhōngduàn
chǔjiāng
yǐnjiǔ
jìngzi
二、填空題2、查字典寫詞語。
“盈”用部首查字法,應(yīng)直部首______,再查______畫;用音序查字法,應(yīng)查音序________,再查______。這個字第二畫的名稱是___________。在“喜氣盈門”中,“盈”應(yīng)理解為___________。3、辨字形,并組詞。
徑(
)經(jīng)(
)
殘(
)淺(
)
淡(
)談(
)
料(
)斜(
)三、信息匹配4、我能把詞語補充完整,并選詞填空。
爭奇斗(
)
學(xué)(
)五車
世界(
)名
準(zhǔn)確無(
)
1.每次寫完作業(yè),他總要檢查三遍,以保證答案寫得(
)。
2.春天來了,花園里的花兒(
)。四、選擇題5、下面的詞語中有錯別字的是(
)A.樣式
B.專心致志
C.曲普
D.入迷五、課內(nèi)閱讀6、古詩閱讀蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。1.“蕭蕭梧葉”讓我想到的景象是_______,因此可以看出這首詩描寫的季節(jié)是秋天。
2.詩句中“______”字體現(xiàn)了詩人漂泊異鄉(xiāng),“_______”字體現(xiàn)了詩人對家鄉(xiāng)和親人的思念。
3.下列說法錯誤的一項是(
)A.詩句的意思是:蕭蕭秋風(fēng)吹動梧桐樹葉,送來陣陣寒意,江上的秋風(fēng)讓客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。B.這兩句詩用“梧葉”“寒聲”和“江上秋風(fēng)”寫出了秋意的清冷,特別是“寒”字一語雙關(guān),既有秋風(fēng)寒涼之感,又有遠離家鄉(xiāng)的凄涼之意。C.詩句實際上描寫的是詩人在他鄉(xiāng)看到美麗景色后的激動和欣慰的心情。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文,回答問題。畫眉和啄木鳥
茂密的森林,茫茫無邊。各種鳥兒在這綠色的國度里自由自在地生活。黃鶯、杜鵑、百靈、畫眉、啄木鳥……這兒,簡直是鳥類的王國。
在一棵大楊樹上,畫眉鳥遇到了啄木鳥。
“啄木鳥大姐,我們來比一下誰的歌聲更美妙吧!”畫眉那富有音樂節(jié)奏的歌聲的確悠揚悅耳,美妙動聽?!皩Σ黄?,我還要工作。再說,我也唱不好?!弊哪绝B說?!俺?,友誼比賽嘛?!碑嬅紦P起漂亮的眉毛,十分自得。啄木鳥唱了,但是,她的歌聲能與天才歌手畫眉相比嗎?
“我們再來比比誰的衣服漂亮行嗎?”畫眉更加得意。自然,啄木鳥的衣服不如她的艷麗?!拔覀冊賮肀荣悺边@時,一直打盹的白楊樹睜開眼皮,粗聲粗氣地說:“你們還是比比保護森林的貢獻吧!”畫眉鳥嬌柔的聲音戛然而止。1.文中描寫聲音好聽的詞語有()。A.悠揚悅耳B.得意C.美妙動聽D.粗聲粗氣E.嬌柔2.判定畫眉和啄木鳥比賽的結(jié)果。
比賽項目
勝利者
唱歌
衣服
舞姿
貢獻3.選擇這篇寓言的寓意,用“△”標(biāo)出。
(1)誰都有長處,有短處,不要用自己的長處比別人的短處。(
)
(2)畫眉鳥唱歌好聽樣子好看,啄木鳥能保護森林。(
)
(3)誰對人類的貢獻大誰就是勝利者。(
)
4.你喜歡文中的畫眉還是啄木鳥,為什么?
_________________________________七、語言表達8、口語交際
(1)如果你在生活中遇到不好解決的問題,_____________是個好辦法。
(2)下面有關(guān)請教的注意事項,不正確的一項是(
)?
A.不管別人是否能幫你解決問題,都要向別人表示感謝。
B.向別人請教時,要把需要解決的問題說清楚。
C.任何時候都可以向別人請教。八、想象作文9、習(xí)作提升
1.下雨的黃昏
門前的路上
一群螞蟻
青蛙
米粒
2.寒冷的冬天
干枯的樹木
啄木鳥
森林醫(yī)院
小朋友,看到上面的兩組詞語,你的腦海里會浮現(xiàn)怎樣的畫面?想到了什么故事?選擇其中一組詞語,發(fā)揮想象,把故事寫下來。
寫之前想一想:故事里有哪些角色(你可以根據(jù)需要,增添自己喜歡的角色)?故事發(fā)生在什么時間?什么地點?他們在那里做什么?各角色之間發(fā)生了什么故事?寫之前先給故事起個題目,寫在第一排的中間。(300字左右)九、話題作文10、習(xí)作。
春
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