2023-2024學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市小學(xué)語文三年級期末點(diǎn)睛提升模擬題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

tuījìn

pǔtōng

wēixiǎn

bìxū

(

)(

)(

)(

)

xiōngměng

wēiwǔ

cànlàn

yòurén

(

)(

)(

)(

)二、填空題2、查字典，完成練習(xí)。

“鮮艷”的“鮮”用音序查字法先查音序_____，再查音節(jié)___，用部首查字法，應(yīng)先查部首____，再查______畫。該字在字典中的解釋有：①新的，不陳的，不干枯的；②滋味美好；③明麗有光彩的；④新鮮的食物。在該詞中的解釋應(yīng)為第___種（填序號），“鮮花”的“鮮”字應(yīng)選第__種解釋。3、比一比，再組詞。

瓣(

)

速(

)

驗(yàn)(

)

辨(

)

途(

)

險(

)三、信息匹配4、選詞填空（填序號）。

（1）A．維護(hù)

B．愛護(hù)

C．講究

我們在公共場所要()公共財(cái)物，()公共秩序，()公共衛(wèi)生。

（2）A．掃

B．摔

C．蹦

青頭大吃一驚，它一下子(

)到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一(

)青頭就給(

)到地上了。四、選擇題5、下列詞語中，沒有錯別字的一組是（

）A．慌無人煙

南轅北撤

驚弓之鳥

金光四射B．恍然大悟

日月如梭

喜出望外

名不虛傳C．堤心吊膽

翩翩起舞

目不轉(zhuǎn)晴

和顏悅色五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。缸里的小蝦十分有趣。它們有的獨(dú)自蕩來蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。要是你用小竹枝去動動那些正在休息的小蝦，它們會立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動著前面那雙細(xì)長的腿，腿末端那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹地?cái)[動著，連眼珠子也一突一突的。如果這時碰到正在閑游的同伴，說不定就要打起來。小蝦的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有時還會蹦到缸外的地面上。1．寫出下列詞語的近義詞。

追逐——(

)立即——(

)

2．選段是圍繞第________句話寫的，體現(xiàn)了小蝦_________的特點(diǎn)。

3．作者對小蝦的__________、__________、__________、__________4個身體部位的描寫，具體表現(xiàn)了它們__________。

4．這段話表達(dá)了作者什么樣的感情？

_______________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀失敗之后驢子和馬在運(yùn)動會上被鹿甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，雙雙敗下陣來?？粗劚宦古踝吡?，它倆心里真不是滋味。從此，驢子心里燃起了嫉妒之火，逢人便扯著大嗓門講鹿的壞話。它見了這個人說：“你們看看，我這回在比賽上讓了鹿一次，讓它得了第一，看它有多驕傲啊。我這次沒好好跑，是因?yàn)槲仪岸螘r間有點(diǎn)病，要不哪能輪得上它！我只用三條腿就能贏它?！币娏四莻€人說：“你們看看，我讓了它一次，它有多驕傲，其實(shí)它有什么了不起！你們知道嗎？它的鹿角上有一個地方缺了一塊，它爸爸的爸爸身上還長過瘡呢！”它就這么說啊，說啊，嗓門越練越大?？杉妓嚹?？卻有減無增。馬呢，自從失敗后，什么話也沒說，只在心中暗下決心——抓緊時間練習(xí)，下次比賽一定要超過鹿。從此以后，它天天早出晚歸，在曠野上練習(xí)跑步。夏天，它的汗水在陽光下閃爍；冬天，它踏著雪奔跑，如同旋風(fēng)。第二年的運(yùn)動會上，馬超過了鹿，奪走了獎杯。當(dāng)大家祝賀馬贏得勝利的時候，驢子又有了新的話題：“馬有什么了不起！當(dāng)年它還不如我呢！我是不練，要好好練的話，哪里有它的份兒！你們知道嗎？……”1．照樣子，寫詞語。

有減無增（含反義詞）_______________

_________________

2．寫反義詞。

早——(

)

贏——()

增()

失敗——(

)

3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

（1）第一年比賽失敗之后，驢子____________，而馬______________________，結(jié)果_________________________。

（2）讀了短文以后，你想對馬和驢子說些什么呢？

我想對馬說：“___________________?！?/p>

我想對驢子說：“______________________________________?！逼?、語言表達(dá)8、口語交際。

孩子們，當(dāng)你遇到一道數(shù)學(xué)難題時，你會向誰請教呢？你該怎么說呢？注意禮貌用語哦！

__________________________________________________八、想象作文9、習(xí)作。

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