2023-2024學(xué)年貴州省遵義市小學(xué)語文四年級期末通關(guān)考試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)語境寫詞語。

（1）老麻雀jūrán(

)從樹上飛下來，用自己的shēnqū(

)來yǎnhù(

)這只yòuxiǎo(

)的麻雀。

（2）hóuzǐ(

)在臺上的biǎoyǎn(

)很有意思，一會兒騎車假裝摔倒，一會戴帽子沖大家扮鬼臉，惹得臺下的觀眾hōnɡtánɡdàxiào(

)。二、填空題2、請用“√”選出下列句中加點(diǎn)字的正確讀音

（1）交通事故的頻發(fā)與不系（xì

jì）安全帶有很大的關(guān)系（xì

jì）。

（2）一陣旋（xuán

xuàn）風(fēng)吹來，地上的落葉先是旋（xuán

xuàn）轉(zhuǎn)飛起，然后又緩緩落下。

（3）我們?nèi)タ磻蚯╭ǔ

qū）表演時，會路過一條彎曲（qǔ

qū）的小路。

（4）他寧（níng

nìng）可過得清貧一點(diǎn)，也要生活在一個寧（níng

nìng）靜的地方。3、給下面的字加個偏旁，組成新字，再組詞。

具_(dá)_____(

)

建______(

)

析______(

)

朝______(

)

走_(dá)_____(

)

既______(

)4、寫出反義詞

堅(jiān)定——(

)違抗——(

)5、按要求答題

（1）《題西林壁》這首詩是________代________的作品。詩中與成語“當(dāng)局者迷，旁觀者清”意思相近的詩句是________。

（2）《蟋蟀的住宅》作者是________國作家________。

（3）寫一句關(guān)于讀書方面的名言：

________

（4）寫一副回文聯(lián)。

上聯(lián)：________

下聯(lián)：________

（5）補(bǔ)充下面的格言。

________，莫以惡小而為之。

業(yè)精于勤，荒于嬉；________，________。

（6）江蘇蘇州滄浪亭有一副對聯(lián)，上聯(lián)是“清風(fēng)明月本無價”，請對出下聯(lián)“________

?！?/p>

（7）用下面的詞語各寫一句話。

①逐漸……________

②不但……而且……________6、把下面的成語補(bǔ)充完整，并選詞填空。

()山()海

()聲()響

隨遇()()

()疲力()

垂()喪()

大驚()()

奔流()()

()()所思

()()不平

（1）夜很深了，爸爸仍舊在___________地寫他的研究論文。

（2）每次爬嶂石巖，我都會累得___________。

（3）每年的觀潮日，海塘大堤上___________，大家早早的趕來這里。

（4）人生不如意十之八九，要學(xué)著___________。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀要閱讀下面某小組整理出來的問題清單，完成練習(xí)。小組問題清單問題一：飛機(jī)在夜間安全飛行僅靠雷達(dá)就可以嗎？問題二：文中為什么要把蝙蝠比作“沒頭蒼蠅”呢？問題三：超聲波在生活中還有什么用途呢？問題四：

問題五：

1．我發(fā)現(xiàn)問題一是針對_________來提問的，問題二是針對_________來提問的，問題三是_________提出的。（填字母）

A．聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)

B．課文的寫法

C．課文內(nèi)容

2．針對課文第3自然段的寫法，你能提出什么問題？請寫在清單中“問題四”后面的橫線上。

3．針對全文內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際提出一個問題，寫在清單中“問題五”后面的橫線上。四、散文閱讀8、課外閱讀。生命橋一個狩獵隊(duì)，把一群羚羊趕到了懸崖邊，準(zhǔn)備將它們?nèi)炕钭??？墒牵瑤追昼娨院?，出乎他們意料的事情發(fā)生了：只見羚羊群分成了兩群：老羚羊?yàn)橐蝗海贻p羚羊?yàn)橐蝗?。一只老羚羊走出羊群，朝年輕的羚羊群叫了一聲，一只年輕羚羊應(yīng)聲跟老羚羊走到了懸崖邊。年輕羚羊后退了幾步，突然奔跑著向懸崖對面跳過去，隨即老羚羊緊跟后面也飛躍出去，只是老羚羊躍起的高度要比年輕的羚羊要低一些。當(dāng)年輕羚羊在空中向下墜時，奇跡出現(xiàn)了：老羚羊的身子剛好出現(xiàn)在年輕羚羊的蹄下，而年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下墜的身體又突然升高并輕巧地落在了對面的懸崖邊，而老羚羊就像一只斷翅的鳥兒，筆直地墜入了山澗。試跳成功！緊接著，一對對羚羊凌空騰起，沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛躍。頓時，山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線，那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋。那情景是何等的神圣！獵人們個個驚得目瞪口呆，全都不由自主地放下了獵槍。1．根據(jù)意思從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語。

（1）形容做事有條理，不雜亂。(

)

（2）形容受驚而愣住的樣子。(

)

2．從文中畫線的句子中，你體會到了什么？

________________________

3．為什么獵人們“全都不由自主地放下了獵槍”？

________________________

4．題目“生命橋”的意思是__________________。五、語言表達(dá)9、四年級（2）班正在開展“講述歷史故事，傳承中華文化”的主題活動，請你也給大家講一個故事吧！

故事名稱：________________

故事簡介：______________________________________________六、作文10、習(xí)作天地。

題目：我學(xué)會了_______

提示：我們正在慢慢長大，會遇到許多事，也學(xué)會了做