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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語。
jiǎnyuè
zhìfú
tǎnkè
lóngzhòng
shèrù
qiānjūnyīfà
zhèntiāndòngdì
二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是(
)A.蒙古包(měng)
鳴囀(zhuàn)
儼然(yǎn)
叱咤風(fēng)云(chà)B.額枋(fāng)
獰笑(níng)
蜷縮(quán)
鳴鐘擊磬(qìng)C.燜飯(mēn)
鐵鍬(qiāo)
膝髁(kē)
潑刺奔迸(là)D.誕生(dàn)
羞澀(sè)
記載(zài)
少選之間(shǎo)3、下列句子中,加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是(
)A.北京故宮太和殿前的石雕,可以說是巧奪天工,技藝絕倫了。B.他的這篇短文十分樸素,卻如黃鐘大呂,震撼人心。C.京劇泰斗梅蘭芳先生,一亮嗓子就猶如筆走龍蛇。D.到了秋天,北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡了。4、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是(
)A.花雷B.猜則C.廢話5、對(duì)課文的理解,下列正確的一項(xiàng)是(
)A.《兩小兒辯日》這篇課文告訴我們學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志,不可三心二意。B.《為人民服務(wù)》是毛澤東在張思德同志追悼會(huì)上的一篇演講稿。C.《北京的春節(jié)》這篇課文是按事情的發(fā)展順序來寫的。D.《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的作者是美國馬克·吐溫;《騎鵝旅行記》的作者是英國的塞爾瑪·拉格洛芙。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比,再組詞。
裳(
)
稍(
)
崖(
)
渡(
)
棠(
)
俏(
)
涯(
)
度(
)
蟬(
)
裁(
)
燥(
)
距(
)
彈(
)
栽(
)
澡(
)
拒(
)7、背誦默寫。
(1)此夜曲中聞?wù)哿?,__________________________。(李白)
(2)橫眉冷對(duì)千夫指,__________________________。《自嘲》
(3)有所期諾,__________________;有所期約,__________________?!对鲜婪丁?/p>
(4)時(shí)間就是性命,無端的空耗別人的時(shí)間,__________________。《門外文談》
(5)臥看滿天云不動(dòng),________________________?!蛾惻c義》8、按要求寫句子。
長(zhǎng)城在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。(改成反問句)
_______________________9、閱讀《只有一個(gè)地球》(節(jié)選)①地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說,它不是誰的恩賜,而是經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是,如果不加節(jié)制地開采,必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。②人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等,本來是可以不斷再生,長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。但是,因?yàn)槿祟愲S意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。1.這兩段話是圍繞哪個(gè)關(guān)鍵句來寫的,請(qǐng)把這個(gè)句子抄下來。
________
2.下列四種資源中,與其他三種不同類的是(
)A.生物資B.自然資源C.水資源D.礦產(chǎn)資源3.“它不是誰的恩賜,而是經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的”一句中,加點(diǎn)的詞語“幾百萬年”“幾億年”運(yùn)用了____的說明方法,讓我們感受到__。
4.讀著“人類隨意毀壞自然資源”這句話,我眼前浮現(xiàn)出這樣的畫面:___。我想勸他(她)說:___。10、閱讀短文,回答問題。一只爛西瓜與諾貝爾獎(jiǎng)1928年,英國細(xì)菌學(xué)家亞歷山大?弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉菌能分泌一種物質(zhì)殺死細(xì)菌,他將這種物質(zhì)命名為“青霉素”,但他未能將其提純用于臨床。1929年,弗萊明發(fā)表了他的研究成果,遺憾的是,這篇論文發(fā)表后一直沒有受到科學(xué)界的重視。10年后,德國化學(xué)家恩斯特?錢恩在舊書堆里看到了弗萊明的那篇論文,于是開始做提純實(shí)驗(yàn)。1940年冬,錢恩提煉出了一點(diǎn)點(diǎn)青霉素,這雖然是一個(gè)重大突破,但離臨床應(yīng)用還差得很遠(yuǎn)。1941年,青霉素提純的接力棒傳到了澳大利亞病理學(xué)家瓦爾特?弗洛里的手中。在美國軍方的協(xié)助下,弗洛里在飛行員外出執(zhí)行任務(wù)時(shí)從各國機(jī)場(chǎng)帶回來的泥土中分離出菌種,使青霉素的產(chǎn)量從每立方厘米2單位提高到了40單位。雖然這離生產(chǎn)青霉素還差得很遠(yuǎn),但弗洛里還是非常高興。一天,弗洛里下班后在實(shí)驗(yàn)室大門外的街上散步,見路邊水果店里擺滿了西瓜,“這段時(shí)間工作進(jìn)展不錯(cuò),買幾只西瓜慰勞一下同事們吧!”想著,他走進(jìn)了水果店。這家店里的西瓜看樣子都很好,弗洛里彎下腰,伸出食指敲敲這只,敲敲那只,然后隨手抱起幾只,交了錢后剛要走,忽然瞥見柜臺(tái)上放著一只被擠破了的西瓜。這只西瓜雖然比別的西瓜要大一些,但有幾處瓜皮已經(jīng)潰爛了,上面長(zhǎng)了一層綠色的霉斑。弗洛里盯著這只爛瓜看了好久,又皺著眉頭想了一會(huì),忽然對(duì)老板說:“我要這一只?!薄跋壬鞘俏覀儎傔x出的壞瓜,正準(zhǔn)備扔掉呢?吃了要壞肚子的?!崩习逄嵝训馈!拔揖鸵@一只?!闭f著,弗洛里已放下懷里的西瓜,捧著那只爛瓜走出了水果店?!跋壬?,您把那幾只好瓜也抱走吧,這只爛瓜算我送你的?!崩习甯诤竺婧??!翱晌冶Р涣四敲炊嗟墓习?,再說,要是把這只打爛了怎么辦?”“那、那我把剛才的瓜錢退給您吧!”老板舉著錢追了幾步,但弗洛里己走遠(yuǎn)了。老板搖了搖頭,有些不解地望著這個(gè)奇怪的顧客遠(yuǎn)去的背影。弗洛里捧著這只爛西瓜回到實(shí)驗(yàn)室后,立即從瓜上取下一點(diǎn)綠霉,開始培養(yǎng)菌種。不久,實(shí)驗(yàn)結(jié)果出來了,讓弗洛里興奮的是,從爛西瓜里得到的青霉素,竟從每立方厘米40單位一下子猛增到200單位。1943年10月,弗洛里和美國軍方簽訂了首批青霉素生產(chǎn)合同。青霉素在二戰(zhàn)末期橫空出世,迅速扭轉(zhuǎn)了盟國的戰(zhàn)局。戰(zhàn)后,青霉素更得到了廣泛應(yīng)用,拯救了數(shù)以千萬人的生命。因這項(xiàng)偉大發(fā)明,弗洛里和弗萊明、錢恩分享了1945年的諾貝爾生物及醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。還是那句老話:“機(jī)會(huì)總是留給那些有準(zhǔn)備的人”,有時(shí),機(jī)會(huì)看起來可能就像一只“爛西瓜”上天已經(jīng)將它放到了你的手上,卻被你隨手扔進(jìn)了垃圾桶。1.聯(lián)系上下文解釋詞語。
橫空出世:_____________
2.理解句子。
“有時(shí),機(jī)會(huì)看起來可能就像一只‘爛西瓜’,上天已經(jīng)將它放到了你的手上,卻被你隨手扔進(jìn)了垃圾桶。”
這句話的含義是:_____________________
3.你認(rèn)為弗洛里是一個(gè)怎樣的人?
____________________
4.“青霉素”的研發(fā)獲得諾貝爾獎(jiǎng),你從它的研究過程中受到什么啟發(fā)?
_______________________11、口語交際。
放學(xué)回家時(shí),陳某被幾個(gè)同學(xué)攔住,不僅被打,身上的零花錢也被搶走。
對(duì)此,你認(rèn)為他應(yīng)當(dāng)怎么做?
最佳應(yīng)對(duì)措施是___
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