2023-2024學(xué)年湖北省咸寧市小學(xué)語文六年級期末自測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫字詞。

北京的春節(jié)是美食節(jié)。臘月初八，家家會(huì)áo(

)既nóngchóu(

)又tiánnì(

)的臘八粥。臨近正月，xiǎofàn(

)們會(huì)在市場bǎitānr(

)賣zábànr(

)。正月初一必須吃jiǎozi(

)，吃的時(shí)候再就上被cù(

)泡成fěicuì(

)色的臘八蒜，美味極了！二、選擇題2、下列語段中，加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（

）

因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。A．zhī

làn

nàn

xiéB．zī

nàn

làn

xiéC．zhī

nàn

làn

xiéD．zī

làn

nàn

xié3、下列句子中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．課堂上，同學(xué)們都在全神貫注地聽老師講課。B．回到家里，明明才發(fā)現(xiàn)他把媽媽讓他買醬油的事忘乎所以了。C．站在一望無際的麥田里曉紅不禁想高歌一曲。4、下面詞語中字形完全正確的一組是：

A．瞬間

馬蹄

呻吟

干躁B．日寇

旗幟

縫隙

斗篷C．枯藹

衣裳

糟糕

檢閱5、回憶課文內(nèi)容，下列表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．《西江月·夜行黃沙道中》勾畫了一幅江南鄉(xiāng)村的深秋月夜圓，抒發(fā)了詞人辛棄疾眼見豐收在望的喜悅和熱愛鄉(xiāng)村的閑適之情。B．魯迅筆下《好的故事》其實(shí)是一個(gè)夢境，這故事美麗，幽雅，有趣，表面上是在描寫風(fēng)景，眷戀故鄉(xiāng)的景物，實(shí)際上是有所象征或寄托。C．小說《橋》結(jié)尾才點(diǎn)明老支書和小伙子的關(guān)系，出人意料，又在情理之中，達(dá)到了震撼人心的藝術(shù)效果。D．《開國大典》《狼牙山五壯士》都采用了點(diǎn)面結(jié)合的手法描寫場面，富有層次感和畫面感，讓人讀猶如身臨其境。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、先比一比，再組詞。

板(

)轎(

)褐(

)僻(

)

販(

)橋(

)渴(

)避(

)7、填空。

（1）《有的人》是1949年1月1日詩人(

)為紀(jì)念魯迅逝世13周年寫的一首詩。因此，副標(biāo)題是“紀(jì)念魯迅有感”。這首詩不僅表達(dá)了對魯迅的懷念，而且通過兩種“有的人”的對比，批判了那些“騎在人民頭上”的統(tǒng)治者和壓迫者，熱情歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻(xiàn)的可貴精神，號召人們向魯迅先生學(xué)習(xí)，做真正的有價(jià)值的人。

（2）通篇采用(

)的表現(xiàn)手法是本詩的主要特色。第1節(jié)中的兩個(gè)“活”和兩個(gè)“死”要通過對比加以區(qū)分：第一個(gè)“活”字充滿了作者的鄙夷和輕蔑：第二個(gè)“活”字是作者對魯迅偉大一生的充分肯定和贊美。第一個(gè)“死”字充滿了作者的痛恨和咒罵；第二個(gè)“死”字表達(dá)了作者的惋惜和懷念之情。

（4）由“俯下身子給人民當(dāng)牛馬”我想到的形容人物品質(zhì)的詞語：舍己為人、無私奉獻(xiàn)，還想到了魯迅先生的名句：(

)。8、句式轉(zhuǎn)換。

1．媽媽對我說：“我今天有事不在家，你放學(xué)后到阿姨家去。”（改為轉(zhuǎn)述句）

_____________________________________

2．這些哲理，人類尚未完全領(lǐng)悟。（改為反問句）

_____________________________________

3．老師一把抓去了我費(fèi)了許多功夫做出來的竹節(jié)人。

（1）改為“把”字句：_________________________

（2）改為“被”字句：__________________________

4．走之前，我不得不把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽?。（改為肯定句?/p>

____________________________________

5．課外書可以讀，但要有選擇地讀。（改為雙重否定句）

____________________________________9、課內(nèi)閱讀少年閏土（節(jié)選）我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑的去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時(shí)候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識了。1．選文表現(xiàn)“我”想見到閏土的急切心情的詞語有：盼望、______、______。

2．作者在描寫閏土外貌時(shí)，抓住了三個(gè)特征，請分別寫在相應(yīng)的橫線上。

（1）_________，表明閏土在海邊經(jīng)受風(fēng)吹日曬，很健康。

（2）_________，表現(xiàn)了浙江紹興一帶農(nóng)民在穿戴方面的風(fēng)格。

（3）________，寫出了父親對他的疼愛，也反映了一種良好的祈愿。

3．選文出自魯迅先生的小說《故鄉(xiāng)》，你能寫出一句魯迅先生的名言嗎？

____________10、課外閱讀。矢志尋蒿人①屠呦呦是我國第一位獲諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家。數(shù)十年來，她致力于中醫(yī)藥學(xué)研究，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了青蒿素，挽救了全世界數(shù)百萬瘧疾患者的生命。2018年12月18日，黨中央、國務(wù)院授予屠呦呦同志改革先鋒稱號。②20世紀(jì)60年代，39歲的屠呦呦接受國家任命，開始著手治瘧中藥的研發(fā)。當(dāng)時(shí)瘧疾疫情難以控制，嚴(yán)重威脅著人類的生命。她暗下決心：一定要完成使命！屠呦呦和課題組成員一頭扎進(jìn)了文獻(xiàn)堆，尋遍古方，從中醫(yī)古籍中尋求靈感。在極為艱苦的科研條件下，屠呦呦在實(shí)驗(yàn)室一待就是十幾個(gè)小時(shí)，一次一次的試驗(yàn)，一次一次的失敗，經(jīng)過反復(fù)琢磨，終于在經(jīng)歷數(shù)百次試驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)了能夠有效抵抗瘧疾的青蒿素。③研究中，屠呦呦甘于奉獻(xiàn)，面對危險(xiǎn)無所畏懼，在進(jìn)行動(dòng)物試驗(yàn)時(shí)，她從個(gè)別動(dòng)物的病理切片中，發(fā)現(xiàn)青蒿素疑似有毒副作用。到底是動(dòng)物本身的問題，還是藥物所致？屠呦呦決定以身試藥。當(dāng)青蒿提取物放到她手里的時(shí)候，她沒有絲毫遲疑，一口吞服而下。提取物的劑量從0.35克開始，遞增至0.5克、1克、2克、3克、4克、5克。數(shù)日之后，從實(shí)驗(yàn)室里傳來了鼓舞人心的消息——藥物安全！不久，青蒿素被廣泛用于瘧疾的臨床治療，效果顯著。④近年來，屠呦呦仍持之以恒地進(jìn)行青蒿素的創(chuàng)新研究，并更加關(guān)注老藥新用的問題，不斷探索青蒿素類化合物對其他疾病的治療，如紅斑狼瘡、惡性腫瘤等。其中，雙氫青蒿素治療紅斑狼瘡取得了突破性發(fā)展。⑤憑借青蒿素的發(fā)現(xiàn)，屠呦呦獲得了很多榮譽(yù)，但她仍然衣著樸素，過著平淡寧靜的生活。她沒有把名利看在眼里、攬?jiān)谏砩稀Ｃ鎸澴u(yù)，她總是淡淡一笑：“沒有大家的無私合作，我們不可能在短期內(nèi)將青蒿素貢獻(xiàn)給世界”。屠呦呦的名宇源自《詩經(jīng)》中的“呦呦鹿鳴，食野之蒿”，青蒿是鹿兒所食的一種普通野草。屠呦呦正像那一株青蒿，如蒿葉般平凡，蒿花般淡泊。⑥屠呦呦，這位中醫(yī)藥科技創(chuàng)新的優(yōu)秀代表，攻堅(jiān)克難，矢志尋蒿，完美的詮釋了改革先鋒的精神內(nèi)涵。1．聯(lián)系上下文，理解下列詞語。

（1）矢志：_________________________________________

（2）淡泊：_________________________________________

2．用“____”畫出第②段中描寫屠呦呦完成使命的具體做法的句子。

3．閱讀第②到④段，參照示例，簡要概括事件內(nèi)容。

文章寫了屠呦呦________________；以身試藥，證實(shí)藥物安全；___________________三件事。

4．閱讀文中畫~~~~的句子，屠呦呦“沒有絲毫遲疑”是因?yàn)開__________________。

5．下面是三位同學(xué)對第⑤段中部分內(nèi)容的批注，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．文中對屠呦呦“衣著樸實(shí)”的外貌描寫，體現(xiàn)了屠呦呦因?yàn)槟昙o(jì)大而不注重衣著的特點(diǎn)。B．“淡淡一笑”的神態(tài)描寫和“沒有大家的無私合作，我們不可能在短期內(nèi)將青蒿素貢獻(xiàn)給世界”的語言描寫，表現(xiàn)了屠呦呦熱情待人、謙虛誠懇的精神。C．“屠呦呦正像哪一株青蒿，如蒿葉般平凡，蒿花般淡泊?！边@句話生動(dòng)形象的寫出了屠呦呦默默奉獻(xiàn)、淡泊名利的高貴品質(zhì)。6．2019年國慶前夕，屠呦呦等8人被授予“共和國勛章”。請聯(lián)系短文內(nèi)容結(jié)合自己對屠呦呦的了解，為她寫一份頒獎(jiǎng)詞。

________________________________________________11、口語交際。

我們只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們將別無去處。保護(hù)環(huán)境要從身邊的小事做起，小強(qiáng)有一些破壞環(huán)境的不文明行為，作為環(huán)保小標(biāo)兵的你應(yīng)該怎樣勸說他改正呢？

（1）放學(xué)了，小強(qiáng)在公園的草坪上踢球。

小標(biāo)兵