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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
jiāohuò
fú
wù
fù
zé
bù
liào
míngshēng
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
pàng
lǘ
lì
hai
bào
zhù
fā
dǒu
gān
xīn
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)二、填空題2、運(yùn)用查字典知識填空
“聞”字用音序查字法查字典,先查音序_______,再查音節(jié)_______?!奥劇痹谧值渲械慕忉層校孩俾犚?;②聽見的事情,消息;③用鼻子嗅氣味;④出名,有名望。請給下面加點(diǎn)的“聞”字選擇正確的解釋。(填序號)
聽而不聞()默默無聞()聞到香味()新聞()3、生字?jǐn)U詞。
廟:(
)(
)
威:(
)(
)
武:(
)(
)
鎮(zhèn):(
)(
)三、信息匹配4、我會補(bǔ)充下列有新鮮感的詞語,并選詞填空。(填序號)
①糊(
)糊涂
②鴉雀(
)
③(
)頭晃腦
④咿咿(
)
(1)兩歲的妹妹跟著奶奶(
)地學(xué)唱戲。
(2)學(xué)問學(xué)問,不懂就要問。千萬不能(
),一知半解。
(3)他的提問把正在(
)念書的同學(xué)們嚇呆了,課堂上霎時變得(
)。四、選擇題5、下列詞語書寫有錯誤的一項(xiàng)是(
)A.趕集
別致
傲漫
欣賞B.價格
仿佛
池塘
痛苦C.輪船
鎮(zhèn)靜
牧場
智慧D.秘密
進(jìn)步
香腸
蠟燭五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。山行唐杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。1.“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”,這句寫的是_______。一條彎彎曲曲的小路蜿蜒伸向山頭?!斑h(yuǎn)”字寫出了山路的_______,“斜”字與“遠(yuǎn)”字_______,寫出了_______的山勢。(
)A.山;距離;意思相近;高而緩B.山路;綿長;呼應(yīng);高而緩C.山路;綿長;重復(fù);高而緩2.“白云深處有人家”,寫_______,寫_______。詩人的目光順著這條山路一直向上望去,在白云飄浮的地方,有幾處山石砌成的石屋石墻。這里的“人家”照應(yīng)了上句的“_______”,—這一條山間小路,就是那幾戶人家上上下下的通道。這樣就把兩種景物有機(jī)地聯(lián)系在一起了。有白云繚繞,說明山_______。詩人用橫云斷嶺的手法,讓這片片白云遮住讀者的視線,卻給人留下了_______:在那白云之上,云外有山,一定會有另一種景色。(
)A.云;人家;石徑;很高;想象的空間B.白云;深處;寒山;很大;想象的空間C.云;人家;石徑;很大;想象的空間3.“停車坐愛楓林晚”表達(dá)的情感很強(qiáng)烈了。那山路、白云、人家都沒有使詩人動心,這楓林晚景卻使得他_______難以抑制。為了要停下來領(lǐng)略這山林風(fēng)光,竟然顧不得驅(qū)車趕路。這句中的“_______”字用得無比精妙,它蘊(yùn)含多層意思:①點(diǎn)明前兩句是白天所見,后兩句則是_______。②因?yàn)榘聿庞邢φ?,絢麗的晚霞和紅艷的楓葉互相輝映,楓林才格外美麗。③詩人流連忘返,到了傍晚,還舍不得登車離去,足見他對紅葉_______。④因?yàn)橥\嚿蹙?,觀察入微,才能悟出第四句“_______”這樣富有理趣的警句。(
)A.驚喜之情;紅;傍晚之景;喜愛之極;霜葉紅于二月花B.嘆之情;晚;夜晚之景;喜愛之極;停車坐愛楓林晚C.驚喜之情;晚;傍晚之景;喜愛之極;霜葉紅于二月花4.前兩句所寫的景物已經(jīng)很美,但詩人愛的卻是_______。通過前后映襯,已經(jīng)為描寫楓林鋪平墊穩(wěn),蓄勢已足,于是水到渠成,引出了第四句,點(diǎn)明喜愛楓林的_______。(
)A.楓林;原因B.楓葉;心情C.楓林;秘密六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀,回答問題。小老虎問路一頭驕傲的小老虎在大森林里迷了路。他走啊走,看到了一頭正在蒙頭大睡的野豬。小老虎對著野豬的耳朵,大聲喊道:“喂,蠢豬,別打呼嚕了,告訴我回家的路怎么走吧!”野豬生氣地眨了眨眼睛,一言不發(fā),把屁股轉(zhuǎn)向了小老虎,繼續(xù)睡大覺。小老虎討了個沒趣,無奈地走了。路上,他看到一只正在樹上忙碌的小松鼠,于是他用自己的大嗓門兒喊道:“喂,如果你告訴我回家的路怎么走,我就讓媽媽給你最好的禮物!”小松鼠就像沒聽見一樣,不搭理小老虎,照樣干自己的活兒。小老虎勃然大怒,沖向一只戴眼鏡的老灰兔:“嘿,花眼的老兔頭,快給我指一條回家的路!”老灰兔慢慢地抬起頭,和藹地說:“森林里的路大家都熟悉,可你這樣沒禮貌,哪怕你問遍所有的動物,你還是找不到回家的路?!甭犃死匣彝玫脑挘±匣⒚腿恍盐蜻^來——對人說話,要有禮貌才行!這時,前面過來一只梅花鹿。小老虎走過去,禮貌地說:“梅花鹿你好,請你告訴我回家的路怎么走,好嗎?”梅花鹿熱情地告訴了小老虎,小老虎高興地連聲說:“謝謝你,梅花鹿,謝謝你!”小老虎終于安全地回到了自己的小屋。1.“一言不發(fā)”這樣含有數(shù)字的成語你還知道______、______、______。
2.小老虎都向誰問路?
____________
3.小老虎明白了什么道理?
____________
4.你認(rèn)為小老虎是個怎樣的孩子?
____________七、語言表達(dá)8、口語交際。
班級將組織一次“趣味故事會”,請你精心挑選有趣的故事,做好準(zhǔn)備,并把下面的表格填充完整。故事題目____作者_(dá)___主要人
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