2023-2024學(xué)年廣東省汕尾市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末評(píng)估測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、結(jié)合語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)字詞。

牛láng(

)沒(méi)有diē(

)娘，哥sǎo(

)為了霸占家產(chǎn)把他趕出家門(mén)。他不xīhan(

)別的，只牽走了從小跟著他的qīnmì(

)的老牛，與它xiāngyīwéibàn(

)。在老牛的幫助下，他借一件粉紅shā(

)衣認(rèn)識(shí)了織女，并和她jiéhūn(

)，要一塊兒在人間過(guò)yíbèizi(

)。二、選擇題2、下列每組詞語(yǔ)中，帶點(diǎn)字的讀音不相同的一項(xiàng)是（

）。A．削弱剝削B．桂冠冠軍C．協(xié)調(diào)空調(diào)D．美差出差3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．我家住在廈門(mén)，夏天的廈門(mén)真是一個(gè)美麗的季節(jié)。B．進(jìn)球了!觀眾們都忍不住情不自禁地為球員鼓掌。C．晚會(huì)結(jié)束之后，她動(dòng)人的歌聲一直在我耳邊回響。D．學(xué)完《巨人的花園》，使我懂得了快樂(lè)需要分享。4、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（

）A．配合

恩慧

難以置信

不可估量B．山洪

拒決

同心協(xié)力

詩(shī)情畫(huà)意C．平穩(wěn)

悠然

真情實(shí)感

一知半解D．權(quán)利

銷(xiāo)毀

應(yīng)接不暇

舉世聞明5、下面選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)是（

）

賣(mài)玩意兒的也不少彩色的紙風(fēng)車(chē)布老虎泥人竹制的花蛇雖然不可能花錢(qián)買(mǎi)玩意兒但父親很理解我那戀戀不舍的心思回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑給我做了一個(gè)萬(wàn)花筒A．，，，，，，，，。B．。，，，……，，，。C．，，，，，，。，。D．，、、、……，，，。6、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．在抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)役中，白衣天使們的表現(xiàn)令我們肅然起敬。B．照片上，哥哥托腮凝眸，若有所思。C．別看他平時(shí)不說(shuō)話，但在關(guān)鍵時(shí)刻他總能一聲不吭地指出問(wèn)題所在。D．這首歌曲旋律優(yōu)美，姐姐情不自禁地跟著唱了起來(lái)。7、關(guān)于“靜態(tài)描寫(xiě)”和“動(dòng)態(tài)描寫(xiě)”，下列說(shuō)法正確的是（

）A．“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。”這句詩(shī)中的“月落”“烏啼”是靜態(tài)描寫(xiě)。B．“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”兩句，以靜制動(dòng)，展現(xiàn)了村民的生活之美。C．“一簇簇樹(shù)葉伸到水面上。樹(shù)葉真綠得可愛(ài)。那是許多株茂盛的榕樹(shù),看不出主干在什么地方?！边@句話通過(guò)靜態(tài)描寫(xiě)，讓我們感受到榕樹(shù)旺盛的生命力。D．“夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去?！边@句話通過(guò)靜態(tài)描寫(xiě)讓我們看到了秋天黃昏時(shí)的動(dòng)人畫(huà)面。8、把下列語(yǔ)序按故事情節(jié)排序，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①牛郎拿走紗衣，留下織女。

②兩人相見(jiàn)互訴衷腸。

③老牛開(kāi)口道破天機(jī)。

④他們回到草房。

⑤牛郎來(lái)到湖邊見(jiàn)到仙女。

⑥經(jīng)過(guò)長(zhǎng)談，織女同意結(jié)婚。A．③④①②⑥⑤B．③⑤①②⑥④C．④③⑤①②⑥D(zhuǎn)．③④①⑥②⑤三、填空題9、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”?！对率枪枢l(xiāng)明》中作者_(dá)________，抒發(fā)了_________之情；《梅花魂》中作者借用“_____________”這條貫穿全文的主線，寫(xiě)出了外祖父_____________。

（2）慈母手中線，_________。臨行密密縫，_________。_____________，_____________。

（3）《草船借箭》讓我們認(rèn)識(shí)了_____________的曹操、_____________的周瑜、_____________的諸葛亮，這些人物形象家喻戶(hù)曉。這個(gè)故事節(jié)選自中國(guó)古典四大名著之一的《_____________》，書(shū)中還有《_____________》《_____________》等廣為流傳的故事。

（4）“_____________，夜靜春山空。_____________，時(shí)鳴春澗中?！薄?0、解釋下列詞語(yǔ)，并選一個(gè)寫(xiě)一句話。

饑寒交迫：________________

燃眉之急：________________

輕輕絮語(yǔ)：________________

________________四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀。古人談讀書(shū)（節(jié)選）蓋士人讀書(shū)，第一要

，第二要

，第三要

。有志則斷不甘為下流；有識(shí)則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無(wú)識(shí)者也；有恒者則斷無(wú)不成之事。此三者缺一不可。1．選出本文作者，正確的一項(xiàng)是（

）A．梁?jiǎn)⒊ㄇ澹〣．龔自珍（清）C．朱熹（宋）D．曾國(guó)藩（清）2．下列文中詞語(yǔ)理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．有志則斷（斷開(kāi)）B．不甘為下流

（下等）C．蓋士人（讀書(shū)人）D．不敢以一得自足（內(nèi)心滿足）3．下列對(duì)“有識(shí)則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡”的理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．有識(shí)之人知道學(xué)無(wú)止境，不會(huì)自滿。B．河伯、井蛙都是有識(shí)之人。C．有識(shí)之人能正確評(píng)價(jià)自己。D．有識(shí)之人總能保持強(qiáng)烈的未知欲。4．把短文補(bǔ)充完整。

蓋士人讀書(shū)，第一要_________，第二要_________，第三要_________。

5．由“有恒者則斷無(wú)不成之事”你想到了哪句名言或警句。

________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。月光下的童年又是一個(gè)夜晚，我披著銀白色的月光，走在青石板路上，欣賞美麗柔和的月光下的景色。人們?cè)谠鹿庀律⒉?，老奶奶帶著小孫女在月光下乘涼。我也是月光下長(zhǎng)大的。記得夏天，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，外婆就帶著我到小院子里乘涼，外婆用長(zhǎng)滿老繭的手撫摸著我，一邊扇著扇子，一邊給我講老掉牙的民間故事。我每晚便在故事聲中入睡，多么快樂(lè)呀！幼時(shí)，我很愛(ài)捉蟲(chóng)，在朦朧的月光下，隨處可以聽(tīng)見(jiàn)各種蟲(chóng)子的鳴唱，那唱得最動(dòng)聽(tīng)的肯定是蛐蛐兒了。我悄悄走近草堆，打著手電筒，翻開(kāi)一塊塊大石頭，便有披著黑色“大衣”的蛐蛐兒在那里又蹦又跳，我就迅速地用雙手一捂，然后，小心翼翼地把它捉起來(lái)，借著月光，跟鄰居小伙伴斗蛐蛐兒。中秋節(jié)，是我感到最溫馨的時(shí)候，我和家人在月光下品嘗月餅，還一邊唱著“八月十五月兒圓”的歌，真快樂(lè)。月落月升，一天又一天，一年又一年，我也長(zhǎng)大了，但我依然愛(ài)那慈母般溫和的月光。在我眼中，月亮那么美，我在月光下長(zhǎng)大，月光下有我童年的足跡，我愛(ài)美麗的月光。1．作者在文中回憶了哪三件事？用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。

（1）_______________

（2）_______________

（3）_______________

2．幼年的“我”是怎樣捉蛐蛐兒的？請(qǐng)用“

”畫(huà)出相關(guān)的句子。

3．短文結(jié)構(gòu)清晰，請(qǐng)用“//”將短文分成三個(gè)部分。

4．“我”愛(ài)這美麗的月光，是因?yàn)槭裁矗?/p>

_____________________

5．你的童年是什么樣的呢？可以仿照作者回憶童年的三件事的寫(xiě)法，寫(xiě)一寫(xiě)自己童年中印象最深的一件事。注意寫(xiě)清楚事件，不少于30字。

_________________________六、仿寫(xiě)句子13、按要求完成句子練習(xí)。

（1）白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。（仿寫(xiě)句子）

______實(shí)在是____________，______________

（2）親密的伙伴還在一塊兒，離不離開(kāi)家有什么關(guān)系？（換個(gè)說(shuō)法，意思不變）

_________________________

（3）圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句）

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（4）海力布對(duì)龍王說(shuō)：“如果您真想給我點(diǎn)兒東西作紀(jì)念，