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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語。
shènzhì
kuànɡqiě
fǒuzé
rènpínɡ
kuìbài
chèhuàn
shuāidǎo
záɡuō
rénɡrán
ràoquān
二、填空題2、給下面語段中加點的字詞注音。
抗日戰(zhàn)爭時期,日本侵略者屢次上門糾纏(
)京劇大師梅蘭芳,妄(
)想逼他登臺為日本人唱戲。為了躲避日本人,梅蘭芳被迫(
)藏身租(
)界,后來受邀(
)前往香港。香港淪陷后,因不堪侵略者的騷擾(
),他蓄須明志,返回上海。在上海,梅蘭芳在沒有經(jīng)濟來源的情況下,拒(
)絕簽訂(
)演出合同,寧(
)可賣房度日。后來,為了拒絕日本人的要(
)求,他甚至冒著生命危險打針裝病。他的民族氣節(jié)令人敬佩!3、給下列加點的選擇讀音用“√”畫出來,并用另一個讀音組詞。
曲折
qū()
qǔ()
鋪滿
pū()
pù()
逃難nán()nàn()4、按要求答題。
1.寫出下列詞語的近義詞。
屹立——(
)
若隱若現(xiàn)——(
)
2.寫出下列詞語的反義詞。
霎時——(
)
浩浩蕩蕩——(
)5、給下列句子加上合適的關(guān)聯(lián)詞。
1.()我做了充分準備,這次試驗()沒有成功。
2.()明天下雨,我們()下個星期再去游樂園吧。
3.()石塊有多重,小草()要從下面鉆出來。
4.王平和我同桌三年,()我很了解他。
5.我們一定要把京張鐵路修好,否則()那些外國人會譏笑我們,()會是中國工程師失去信心。
6.他干的活計()速度快,()質(zhì)量好。6、詞語填空。
虎()虎()
自()自()
不()不()
恍()大()
紛紛()()()不()心三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級。石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫。1.這段話寫出了天都峰的特點是:______、_______。
2.作者寫這兩個特點是突出______暗示______。四、散文閱讀8、閱讀短文,回答習題。一幅畫的趣事①我家養(yǎng)著兩只小雞。飼養(yǎng)這兩個小家伙雖然占用了我一些時間,但它們豐富并調(diào)劑了我的課余生活。②一天晚上,我趴在桌上,聚精會神地畫一福準備第二天參加少年官比賽的作。畫完后,我躺下伸懶腰。這時一只小雞順著我的腳爬到腿上,然后跳到桌子上,大搖大擺地在我的作品上遛起彎兒來。我也沒理它,它一會兒看看畫上的太陽,一會兒在畫中的草坪上用嘴啄啄,用腳刨刨。我還覺得挺有意思的,不料它抖動了一翅膀,屁股一撅(juē),“撲哧”,一塊黃黃的雞屎就落在了小草的上方。這下手氣杯了,沖它大吼一聲,小雞似乎知道自己干了一件不光彩的事,嚇得慌忙跳下來(
)了。③完了,一切都完了,辛辛苦苦畫的作品讓它毀了。爸爸媽媽聞聲走過來,一看都傻了眼。我真是一籌(chóu)莫展。重畫一幅吧,時間太晚了,來不及;不畫吧,沾了雞屎的畫又怎么能參賽呢?我和媽媽正在發(fā)愁,突然,爸爸(
),一拍腦!兒說:“明明,我看這樣吧,你先把雞屎小心清理一下,用去不掉的黃跡做花蕊(ruǐ)再配上花瓣畫幾朵小花,這樣也許能遮掩過去?!蔽乙宦牐劬σ涣?,覺得這是個好主意,就立刻動手千了起來。④第二天,我懷著(
)的心情把畫交了上去。不久,繪畫比賽的結(jié)果出來了。沒想到我的作品竟然得了一等獎,我喜出望外。而且,老師在點評我的作品時,還特別夸獎了我畫的那幾朵鮮艷的小花。他說:“你們看,綠茵茵的草坪上盛開著朵朵鮮艷的小花,多有生氣!真是(
)!沒有它們,畫就顯得不協(xié)調(diào)了,這些小花在這幅作品中起著極其重要的作用……”回到家里,我把老師的話講給爸爸媽媽聽,退得他們眼淚都笑出來了。老師哪里知道,畫里面還藏著這么一段有趣的故事呢。我想:
1.用“
”畫出文中具體描寫小雞在“我”的作品上“遛彎兒”的句子。用一個詞寫出小雞給你留下的印象:
。
2.文章主要講了一件什么事?請你用簡潔的語言概括出來。
___________________________________________
3.請把下列成語填入文中的括號里,把句子補充完整。
靈機一動溜之大吉別出心裁忐忑不安
4.結(jié)合文意,在下面的橫線上續(xù)寫結(jié)尾。
____________________________________________
5.讀完這篇文章,請你試著提出一個有價值的問題,并寫下來。
____________________________________________五、語言表達9、我們已經(jīng)學習了很多有關(guān)歷史人物的故事了,比如西門豹治鄴、扁鵲見蔡桓侯、紀昌學射……請你選擇一個熟悉的
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