2023-2024學(xué)年貴州省小學(xué)語文五年級(jí)期末?？荚囶}

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

chuānglián

diànzi

yí

tài

bǎn

dèng

yāo

he

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

líng

dang

huīfù

shēngchù

duānzhuāng

dēng

tǎ

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音與“紅暈”中“暈”字讀音相同的是（）A．頭暈B．暈頭轉(zhuǎn)向C．暈船D．暈倒3、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．小明忍不住不禁笑出聲來。B．榕樹好像把它的全部生命力展示給我們看。C．廈門的夏天是一個(gè)很美的地方。D．一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于他青少年時(shí)期養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。4、下列詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．遐想

駿馬奔弛

矜持不茍B．污穢

膘肥體壯

熠熠生輝C．難堪

陰險(xiǎn)狡詐

齜牙列嘴D．祈禱

陰謀鬼計(jì)

附庸風(fēng)雅5、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A．失敗，讓我學(xué)會(huì)反??；挫折，讓我經(jīng)歷磨煉；困難，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。B．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。C．這篇文章描寫了飛瀑、祠廟，翠松、古柏，洞天和云海。D．人生的路很簡(jiǎn)單：第一，堅(jiān)持；第二，始終如一；第三，莫忘初心。6、下面成語按感情色彩分類，不正確的一組是（

）A．褒義詞：舍己為人

朝氣蓬勃

斗志昂揚(yáng)B．貶義詞：盛氣凌人

陰謀詭計(jì)

濫竽充數(shù)C．中性詞：夸夸其談

如饑似渴

亂七八糟7、下列選項(xiàng)中描述不正確的一項(xiàng)是（

）A．說明性文章通常抓住事物鮮明的特點(diǎn)進(jìn)行具體說明。B．《將相和》中藺相如勇敢機(jī)智、顧大局，廉頗勇于改過。C．“夕陽斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去”這是一處靜態(tài)描寫。8、把下列句子整理成一段通順連貫的話，排序正確的一項(xiàng)是（

）

①小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫，蜂飛蝶舞。

②田野的盡頭，連綿的群山像大海里起伏的波濤。

③溪水是那么清澈、明凈，魚兒在水里快樂地游來游去。

④山腰間的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

⑤我們村前有一條小溪。

⑥小溪的另一邊是田野，如今沉甸甸的麥穗，正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜悅。A．⑤②①⑥③④B．⑤①⑥②③④C．⑤③①⑥②④D．⑤①③⑥②④三、填空題9、根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題。

（1）《村晚》中體現(xiàn)孩童天真悠然的詩句是_______________，________________。

（2）“看見慈祥的外祖父大發(fā)脾氣，我心里又害怕又奇怪?！薄拔摇焙ε率且?yàn)開_______________，奇怪是因?yàn)開_____________。

（3）《猴王出世》選自我國古典長(zhǎng)篇____________（章回體

紀(jì)傳體）小說《西游記》第___________回。課文主要寫了花果山上的一塊__________孕育了一只石猴，因敢于跳進(jìn)水簾洞，被群猴拜為______________的故事。

（4）《紅樓春趣》一文選自清代小說家___________寫的《______________》，這是一部中國古代章回體長(zhǎng)篇小說。

（5）人閑桂花落，___________。月出驚山鳥，____________。10、讀句子，完成練習(xí)。

1．它們好像很怕(

)的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑、玩耍、吃東西。

（1）在括號(hào)里填入合適的詞語。我還能用帶有“烈”的其他詞語填空。

風(fēng)(

)地刮著，樹枝(

)地?fù)u晃著，松鼠從樹上的窩里跑出來跳到地上。

（2）句中的“好像”_______（填“可以”或“不可以”）去掉，因?yàn)開___________________。

2．它們是十分警覺的，(

)有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹，它們(

)從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。

（1）在括號(hào)里填入合適的關(guān)聯(lián)詞語，并用這個(gè)詞語寫句子。

___________________________________

（2）用“○”圈出描寫松鼠對(duì)危險(xiǎn)快速應(yīng)變的動(dòng)詞，這些詞語顯出松鼠“_______________”的靈性。四、文言文閱讀11、課外類文閱讀。子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔①，思而不學(xué)則殆②?！弊釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝?。”【注釋】①罔：迷惑，意思是感到迷茫而無所適從。②殆：疑惑。1．“故”字在詞典中的解釋有：①故意，有意；②緣故，原因；③原來的，從前的，舊的?！皽毓识隆敝械摹肮省睉?yīng)選第_______種意思。

2．寫出下列句子的意思。

①溫故而知新。

_______

②學(xué)而不思則罔。

_______

3．對(duì)“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話的理解正確的是（

）（多選）A．三個(gè)人一起走路，每個(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的地方。B．多人同行，其中必定有值得我學(xué)習(xí)的人在。C．這句話告訴我們要多看到別人的長(zhǎng)處，多向他人虛心學(xué)習(xí)。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文，按要求做題。海鷹我思戀海鷹，卻從來沒有看到過它。水手告訴我：海上不起風(fēng)暴，海鷹是不會(huì)出現(xiàn)的。這暴風(fēng)雨的精靈呵！彤云在海面上郁積起來，一場(chǎng)暴雨，正在蘊(yùn)育之中，海上卻異乎尋常的寧靜。海鷹終于在天邊出現(xiàn)了！起初是黝黑的一個(gè)小點(diǎn)，逐漸大起來，大起來……我看見它的翅膀了——那長(zhǎng)而有力的翅膀穩(wěn)穩(wěn)地展開著，偶爾有力地一抖，便悠然從海面直竄上天空，波濤、閃電、狂風(fēng)，仿佛都在剎那間被那一對(duì)小小的翅膀扇起來……我聽見它的叫聲了——那清脆而又深沉的呼叫，仿佛是一陣快樂勇敢的笑聲，從極其遙遠(yuǎn)的世界傳來，飄進(jìn)我的耳中。雷聲、濤聲、雨聲，匯成一曲驚天動(dòng)地的交響樂，轟隆隆地奏起來，響應(yīng)著這細(xì)微卻又震撼人心的呼叫……海鷹從我的頭頂（掠過

飛過），（消亡

消失）在霧雨彌漫的遠(yuǎn)方。大海焦躁地起伏著，嘆息著，像是要挽留它。這嬌小美妙的精靈呵，竟把寧靜的大海攪得天翻地覆了！呵，海鷹的家在哪里呢？它不可思議地在大海深處出現(xiàn)，又不可思議地在風(fēng)浪之中消失……我立在暴風(fēng)雨中，久久地尋覓著，盼望著，海鷹卻沒有飛回來。然而，我畢竟看到它了！海鷹呵，這大海和暴風(fēng)雨的精靈，它已把它勇敢的形象深深地（留在

刻進(jìn)）我心間。從此，我再也不會(huì)忘記——那矯健的翅膀，那歡樂的笑聲……1．結(jié)合文意，把文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語標(biāo)出來。

2．讀下面的句子，先體會(huì)特點(diǎn)，再仿寫句子。

①大海焦躁地起伏著，嘆息著，像是要挽留它。

_______________

②那清脆而又深沉的呼叫，仿佛是一陣快樂勇敢的笑聲，從極其遙遠(yuǎn)的世界傳來，飄進(jìn)我的耳中。

_______________

3．作者把海鷹稱為什么？

_____________

4．讀文章時(shí)若能抓住文中的“場(chǎng)景”品味，就能更好地體會(huì)作者所表達(dá)的情感。先從文中標(biāo)記自己認(rèn)為寫的好的“場(chǎng)景”，再在下面寫出作者的“情感”。

_____________六、仿寫句子13、按要求寫句子。

（1）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（縮句，縮到最簡(jiǎn)）

___________________________________________________

（2）那古老的金字塔啊，難道不像是用純金鑄成的嗎？（改為陳述句）

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（3）一個(gè)人是否善良取決于他能用自己的愛心去包裹這個(gè)世界。（修改病句）

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