2023-2024學(xué)年山東省龍口市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末點(diǎn)睛提升預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。

（1）周末，我為媽媽做了一份愛心měicān

()，盤子四周zhuāngshì(

)著嫩綠的蔬菜，下邊撒了一些菜絲當(dāng)作téngluó

(

)，媽媽笑著說：“這是一份甜蜜的wèijiè(

)”

（2）爺爺是一個(gè)píqì(

)溫和的人，從不呵斥別人。他特別喜歡到fùjìn(

)的公園打太極拳jiěmèn(

)，雖然上了年紀(jì)，但動(dòng)作很mǐnjié(

)二、填空題2、用“√”標(biāo)出帶點(diǎn)字的正確讀音。

紀(jì)昌（jì

jǐ）

薄霧（bó

báo）

家雀兒（qiǎo

què）

照相（xiāng

xiàng）

角色（jiǎo

jué）

露過面（lù

lòu）3、給下列部件加上恰當(dāng)?shù)钠?，組成新字填在括號(hào)里。

【各】(

)陽(yáng)方()【尃】(

)學(xué)(

)斗

【斯】(

)破(

)啞【音】解(

)(

)伴

【昔】可(

)(

)施【侖】英(

)(

)船4、按要求寫詞語(yǔ)。

近義詞：暖和——(

)

奇幻——(

)

反義詞：真實(shí)——(

)

活潑——(

)5、填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

（1）(

)簽訂演出合同，(

)預(yù)支二十兩黃金給梅蘭芳。

（2）很多戲園子老板便找上門來(lái)，說：“梅先生，您何必賣房子，(

)您把胡子一剃，一登臺(tái)，(

)愁沒錢花？”

（3）(

)條件多么優(yōu)厚，梅蘭芳(

)拒絕了。

（4）他(

)賣房度日，()決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。6、補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選詞填空。

()云()霧

上天()()

()()妙算

各()()通

神通()()

未卜()()

()()不入

()頭()臂

1．哪吒長(zhǎng)著__________，本事大著呢！

2．八仙過海，__________。

3．蚩尤長(zhǎng)著銅頭鐵額，__________。

4．孫悟空能__________，一個(gè)跟頭就是十萬(wàn)八千里。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀，完成練習(xí)。人類在上百萬(wàn)年的歷史中一直很（）自然，生活在一個(gè)慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無(wú)光的世界。那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來(lái)（）自己的美好愿望。我們的祖先大概誰(shuí)也沒有料到，他們的那么多幻想在現(xiàn)代紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的（）真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”來(lái)形容。1．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

2．完成下面的題。

（1）這句話中的“那時(shí)”指的是(

)

A．原始社會(huì)。B．農(nóng)耕社會(huì)。C．現(xiàn)代社會(huì)。

（2）這句話用四個(gè)“沒有”構(gòu)成并列句式，既表明這句話運(yùn)用了_____的修辭手法，又起到了強(qiáng)調(diào)的作用，強(qiáng)調(diào)了“那時(shí)”的生活情況。

3．聯(lián)系生活實(shí)際，理解詞語(yǔ)指代的事物。

在現(xiàn)代生活中，“千里眼”指______，“順風(fēng)耳”指_____，“騰云駕霧”指________

4．文段中引用了詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，作用是（

）A．形容大雪紛飛的美麗景象，說明科學(xué)給世界帶來(lái)了美麗的自然景象。B．表現(xiàn)現(xiàn)代科技成就的變化之快、變化之大，是人們始料未及的，給人們帶來(lái)了意想不到的驚喜。5．根據(jù)選段內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）“千里眼”“順風(fēng)耳”在文中指人們想象中的超脫自然的能力。(

)

（2）“春風(fēng)”在文中指無(wú)數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。(

)

（3）“本文寫的是20世紀(jì)的科技，為什么要提人類以前的生活？”這個(gè)問題是針對(duì)課文內(nèi)容提出的。(

)四、散文閱讀8、被信任是一種幸福一艘貨輪在煙波浩渺的大西洋上行駛。一個(gè)在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大海。孩子大喊救命，無(wú)奈風(fēng)大浪急,船上的人誰(shuí)也沒有聽見,他眼睜睜地看著貨輪拖著浪花越走越遠(yuǎn)……孩子的力氣將要用盡,實(shí)在游不動(dòng)了,他覺得自己就要沉下去了。放棄吧，他對(duì)自己說。這時(shí)候，他想起老船長(zhǎng)那張慈祥的臉和友善的眼神。不，如果老船長(zhǎng)知道我掉進(jìn)海里后，一定會(huì)來(lái)救我的！想到這里，孩子鼓足勇氣用生命的最后一點(diǎn)力量又朝前游去……船長(zhǎng)終于發(fā)現(xiàn)那個(gè)黑人孩子失蹤了,當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海里后,下令返航，回去找。這時(shí)，有人規(guī)勸：“這么長(zhǎng)時(shí)間了,就是沒有被淹死，也讓鯊魚吃了?…”船長(zhǎng)猶豫了一下,還是決定回去找。又有人說：“為一個(gè)黑人孩子，值嗎？”船長(zhǎng)大喝一聲：“住嘴！”終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻,船長(zhǎng)趕到了，救起了孩子。當(dāng)孩子蘇醒過來(lái)，跪在地上感謝船長(zhǎng)的救命之恩時(shí)，船長(zhǎng)扶起孩子問：“孩子，你怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間？”孩子回答：“我知道您會(huì)來(lái)救我的，一定會(huì)的！”你怎么知道我一定會(huì)來(lái)救你，因?yàn)槲抑滥悄菢拥娜?！”聽到這里,白發(fā)蒼蒼的船長(zhǎng)“撲通”一聲跪在那黑人孩子面前,淚流滿面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我為我在返航前那一刻的猶豫而感到恥辱……”一個(gè)人能被他人相信也是一種幸福。他人在絕望時(shí)想起你，相信你會(huì)給子拯救，更是一種幸福。1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)

（1）煙波浩渺：_______

（2）白發(fā)蒼蒼：_______

2．文中畫“

”的句子是對(duì)船長(zhǎng)的______描寫。

3．文中船長(zhǎng)下令返航的原因是_______

4．文中最具有震撼力的一個(gè)動(dòng)詞是“脆”，其中黑人孩子為_______而跪，船長(zhǎng)為_________而跪。

5．文中哪個(gè)人物給你的印象最深？請(qǐng)說說你的理由。______五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。

看到好朋友不小心把他媽媽給他買的心愛的生日禮物弄壞后傷心的樣子，我會(huì)這樣安慰他：_______________________________________六、作文10、快樂習(xí)作