教學(xué)設(shè)計(jì) 初步認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)_第1頁(yè)
教學(xué)設(shè)計(jì) 初步認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)_第2頁(yè)
教學(xué)設(shè)計(jì) 初步認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)_第3頁(yè)
教學(xué)設(shè)計(jì) 初步認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

初步認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)

一、教學(xué)目標(biāo)

1.了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展簡(jiǎn)史。

2.了解計(jì)算機(jī)的硬件知識(shí)。

3.學(xué)會(huì)查看硬件的配置信息。

二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn):了解計(jì)算機(jī)的硬件知識(shí)。

教學(xué)難點(diǎn):容量單位的換算關(guān)系。

三、教學(xué)方法

觀察體驗(yàn)學(xué)習(xí)、合作討論學(xué)習(xí)、自主探究學(xué)習(xí)、啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)習(xí)。

四、教學(xué)準(zhǔn)備:1、調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)

2、打開(kāi)計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制

3、由各組組長(zhǎng)帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室

五、課時(shí):1課時(shí)

六、教學(xué)過(guò)程1、復(fù)習(xí)

上節(jié)課,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)在生活中的應(yīng)用。哪位同學(xué)能來(lái)談一談具體應(yīng)用方面。同學(xué)們都談得不錯(cuò)

2.新課導(dǎo)入

教師展示課件,展示現(xiàn)代各種各樣第四代計(jì)算機(jī)。

老師引入:隨著科技的發(fā)展和社會(huì)信息化程度的提高,計(jì)算機(jī)作為功能強(qiáng)大的信息處理工具,已經(jīng)成為人們學(xué)習(xí)、工作、生活中不可缺少的一部分,在享受計(jì)算機(jī)帶來(lái)方便的同時(shí),人們卻經(jīng)常被各種各樣的軟件、硬件問(wèn)題所困擾。那么你們了解計(jì)算機(jī)多少呢?

學(xué)生討論交流,學(xué)生回答,師生互評(píng)。

3.新課講授

教師展示課件,介紹計(jì)算機(jī)的發(fā)展史:

(1)第一臺(tái)計(jì)算機(jī)是“埃尼阿克”(ENIAC),計(jì)算機(jī)之父:馮·諾依曼。

(2)第一代計(jì)算機(jī):電子管計(jì)算機(jī)。

第二代計(jì)算機(jī):晶體管計(jì)算機(jī)。

第三代計(jì)算機(jī):中小規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)。

第四代計(jì)算機(jī):大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)。

(3)第四代計(jì)算機(jī)特點(diǎn)。

體積小、重量輕、功耗少、功能強(qiáng)、成本低。

老師引入:今天我們和大家一起來(lái)認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)組成,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī),通過(guò)大家的共同努力,相信大家都會(huì)成為一位計(jì)算機(jī)小行家。觀看介紹計(jì)算機(jī)硬件的錄像,給學(xué)生以感性認(rèn)識(shí)。

自主學(xué)習(xí):學(xué)生結(jié)合所看錄像,學(xué)習(xí)教材中計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)。

教師提問(wèn):計(jì)算機(jī)硬件從外觀和內(nèi)部分別有哪些部件?

小組合作討論探究。

學(xué)生回答:……

外觀上:機(jī)箱、顯示器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、音箱。

內(nèi)部構(gòu)造:主板、CPU、電源、內(nèi)存、顯卡、硬盤(pán)、光驅(qū)、軟驅(qū)、網(wǎng)卡等。

教師提問(wèn):看完這些硬件結(jié)構(gòu),那這些部件分別都起什么作用的呢?如果把計(jì)算機(jī)比如是一個(gè)人,那我們大家一起來(lái)看看各個(gè)部件都起到人的哪個(gè)器官的作用。

教師展示課件引導(dǎo)講解。

CPU:猶如人的大腦,起運(yùn)算和控制作用。

主板:它是計(jì)算機(jī)的血管和神經(jīng),有了它和CPU才能控制其他硬件。

顯卡:相當(dāng)于人的眼球,圖像的形成由它完成。

聲卡:它是計(jì)算機(jī)的聲帶,計(jì)算機(jī)能發(fā)出聲音全靠它。

內(nèi)存條:計(jì)算機(jī)的臨時(shí)倉(cāng)庫(kù),它是計(jì)算機(jī)的內(nèi)存儲(chǔ)器。

硬盤(pán):猶如一個(gè)大倉(cāng)庫(kù),它是計(jì)算機(jī)的外存儲(chǔ)器,用于儲(chǔ)存程序和數(shù)據(jù)。

顯示器:相當(dāng)于人的臉,大腦處理后的信息,往往通過(guò)人的臉表現(xiàn)出來(lái),它是計(jì)算機(jī)的輸出設(shè)備。

音箱:是計(jì)算機(jī)的嘴,計(jì)算機(jī)由它發(fā)出聲音,同樣是計(jì)算機(jī)的輸出設(shè)備。

鍵盤(pán)、鼠標(biāo):各種操作和命令由它輸入計(jì)算機(jī),它是計(jì)算機(jī)的輸入設(shè)備。

打印機(jī):相當(dāng)于我們使用的筆,也是計(jì)算機(jī)的輸出設(shè)備。

合作競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí):老師打開(kāi)機(jī)箱,展現(xiàn)計(jì)算機(jī)實(shí)物部件,讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行知識(shí)搶答。

4、總結(jié)

同學(xué)們,今天學(xué)了可真不少。接下來(lái)我們來(lái)做一做下面的題目。

通過(guò)世紀(jì)博士的講解,我們認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)的硬件,知道了計(jì)算機(jī)軟件,請(qǐng)依據(jù)下列題目,填上“硬件”或“軟件”。

1、小神游在利用畫(huà)圖(

)畫(huà)畫(huà)。

2、將計(jì)算機(jī)上文章打印出來(lái)的打印機(jī)是(

)。

3、工程師利用制圖(

)設(shè)計(jì)機(jī)械零件,將設(shè)計(jì)的機(jī)械零件圖輸出到紙上的

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