勞動節(jié)主題活動總結(jié)(3篇)_第1頁
勞動節(jié)主題活動總結(jié)(3篇)_第2頁
勞動節(jié)主題活動總結(jié)(3篇)_第3頁
勞動節(jié)主題活動總結(jié)(3篇)_第4頁
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第2頁共2頁勞動節(jié)主題活動總結(jié)勞動節(jié)是培養(yǎng)幼兒從小樹立良好的勞動觀念的良好契機?!拔逡弧眹H勞動節(jié)即將來臨,為了營造濃烈的節(jié)日氣氛,豐富幼兒關(guān)于勞動節(jié)的知識,體驗參與勞動的快樂,____幼兒園于本周開展了“勞動潤澤童心·快樂迎接‘五一’”主題系列活動。體智德美勞全面發(fā)展是幼兒園培育幼兒的愿景,亦是目標。本周各班開展的“五一”勞動節(jié)主題活動豐富多樣,旨在成德于心,育德于行,讓愛勞動成為一種習慣,讓愛勞動成為一種品質(zhì)。一、大膽介紹,感恩他人集體活動中以談話的形式介紹父母的職業(yè),感受各行各業(yè)勞動者在付出的辛勞和汗水,引導(dǎo)幼兒初步懂得勞動創(chuàng)造幸福生活的道理,潛移默化地培養(yǎng)幼兒的感恩意識。二、參與勞動,體驗快樂各班級以豐富的實踐活動引導(dǎo)幼兒體驗勞動的快樂,如:手執(zhí)小抹布擦洗心愛的玩具、給小樹小花澆水、幫助同伴擺放桌椅等等,通過參與勞動,孩子們不僅體驗到勞動的樂趣、懂得了勞動的辛苦,還培養(yǎng)了他們尊重勞動、熱愛勞動、珍惜勞動成果的'意識,在勞動中獲得自信和滿足,起到了良好的教育效果。三、形式多樣,分享互動“愛勞動”主題活動動靜結(jié)合,“青菜青,綠瑩瑩,辣椒紅,像燈籠,媽媽做飯我提水,爸爸種菜我捉蟲……”《____》歌聲陣陣響徹校園,仿佛訴說著勞動的歡欣與滿足;“校園里,真熱鬧,‘五一’勞動節(jié)又來到。你種樹,我栽花,美化環(huán)境最重要”童聲稚語,朗朗上口,兒歌中感受節(jié)日的氣氛,勞動的幸福;《我是愛勞動的好寶寶》、《最喜歡的人》等主題的展示勞動者的畫面的作品栩栩如生,表達孩子們對勞動者的敬意。本周“勞動潤澤童心·快樂迎接‘五一’”主題教育活動激發(fā)了孩子們愛勞動的意識,培養(yǎng)了愛勞”的意志品質(zhì),更進一步了解了“五一”勞動節(jié)真正的含義,激發(fā)了孩子們對勞動者的敬愛之情、感恩之意!希望小朋友們從小事做起,好好學習,長大用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,更多的美好!勞動節(jié)主題活動總結(jié)(二)為迎接____月____日國際勞動節(jié),響應(yīng)學校的號召,湖北工業(yè)大學外國語學院“雨露”青協(xié)組織參加了“勞動奉獻我體驗,師生校工一家親”主題教育活動,活動分別進行了三次。第一次是由外國語學院“雨露”青協(xié)舉辦的____月____日中午的教學樓打掃活動。當天中午12.10外國語學院‘雨露"青協(xié)’和校青協(xié)負責人匯合,清點好人數(shù)后,穿上統(tǒng)一的志愿者馬甲,開始對一教二教五教的各個教室進行清潔打掃?;顒舆^程中,大家把桌椅擺放整齊、黑板擦干凈并對電器設(shè)施進行了檢查,順利完成了當天的任務(wù)。第二次是____月____日中午12.00給學生宿舍宿管和教學樓的保安們送溫暖活動。外國語學院"雨露"青協(xié)準備了、水果盒和盆栽等,分工合作。三人一小組去各自負責的區(qū)域,拍了合照,錄制了祝福短視頻。第三次是____月____日晚上19.00給北區(qū)食堂的員工送溫暖活動。同學們給平常工作非常辛苦的叔叔阿姨送上了賀卡、杯子和等,獲得了叔叔阿姨們的贊賞。在此次活動中,外國語學院"雨露"青協(xié)一直秉持著“奉獻友愛互助進步”的志愿者精神,用最初的心,做永遠的事。弘揚熱愛勞動的美德,展現(xiàn)出湖工學子熱愛勞動、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)。勞動節(jié)主題活動總結(jié)(三)為了大力弘揚民族特色和時代精神,象湖園社區(qū)堅持以文化促進社區(qū)繁榮,以“五一”勞動者之歌為平臺開展豐富多彩的文化活動,為勞動者提供文化舞臺,謳歌勞動光榮,贊揚勞動者的無私奉獻精神?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:一、整合資源,精心安排“我們的節(jié)日——五一勞動者之歌”中華繪染布畫作品展得了市群藝館、區(qū)文化館大力支持。首先社區(qū)制定____年“我們的節(jié)日——五一勞動者之歌”中華繪染布畫作品展活動方案,對開展“五一勞動者之歌”主題活動進行具體安排認真落實,活動時間、地點、內(nèi)容、形式等。通過傳承民族——繪染布畫,弘揚時代主旋律,營造歡樂祥和、和諧文明的節(jié)日氛圍二、傳承民族特色文化,彰顯城市文化底蘊社區(qū)積極傳承____市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目——“萬家繪染布畫”,組織繪畫者成立了“繪染布畫齋”,由萬教授定期授課。功夫不負有心人,學員們在萬教授的精心指教下,已作畫上百幅,繪出的花鳥魚蟲形態(tài)各異、栩栩如生。為讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目更好地得到傳承,社區(qū)結(jié)合“五一”勞動者之歌開展中華繪染布畫作品展活動,弘揚民族傳統(tǒng)文化展示勞動人們智慧,謳歌勞動光榮,營造濃厚文化氛圍。三、扎實開展,成效顯著在繪染作品展演展示活動中,近百幅南昌市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——繪染布畫作品展出吸引800余名觀眾紛紛駐足欣賞,讓觀眾零距離領(lǐng)略民族傳統(tǒng)文化的魅力。社區(qū)文化藝術(shù)團精湛文藝節(jié)目,結(jié)合非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳人——萬陽智攜四名學員現(xiàn)場演示繪染布畫制作流程。20余道工序全靠手工操作讓觀

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