2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末提升試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

xùn

qī(

)

lǎn

duò(

)

tuō

xié

wǎn

kù(

)

pínghéng(

)

xié

tiáo(

)

rényǐngchuòchuò(

)二、選擇題2、下列四組詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字注音全部正確的一組是（

）A．漣漪（yī）

旖旎（nǐ）B．踉蹌（càng）

躊躇（chú）C．恐嚇（xià）

湖泊（bó）D．絆倒（pàn）

齜牙（zī）3、對(duì)下列病句的修改，錯(cuò)誤的是（

）A．小明變化了早晨睡懶覺(jué)的習(xí)慣。（把“變化”改為“改變”）B．當(dāng)我走到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)時(shí)，看到一片熱熱鬧鬧的景象。（刪掉“當(dāng)”和“時(shí)”）C．展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標(biāo)本。（把“厚厚的”調(diào)到“放著”后）D．我一進(jìn)教室，看到的第一眼是一幅很大的地圖。（把“一幅”和“很大的”顛倒過(guò)來(lái)）4、下列詞語(yǔ)字形完全正確的一組是（

）A．訊期

輝煌B．銷(xiāo)毀

頹敗C．游泳

隱敝D．像征

協(xié)調(diào)5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。C．園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫(huà)意建造的，如蓬島瑤臺(tái)。武陵春色。D．那輛車(chē)不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開(kāi)家有什么關(guān)系？6、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，最近取得進(jìn)步的小明說(shuō)自己自己有不懂就去請(qǐng)教同學(xué)、老師和家長(zhǎng)，馬上想到了古人說(shuō)的“_____________”。A．書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。B．學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。C．拳不離手，曲不離口。D．三人行，必有我?guī)熝伞?、下列句子中，對(duì)人物描寫(xiě)方法判斷不正確的一項(xiàng)是（

）A．她正了正帽子，躬著背，低著頭，雙手做出捧東西的樣子。（動(dòng)作描寫(xiě)）B．他的眉毛時(shí)而皺起，如起伏的山巒；時(shí)而舒展，像彎新月。（神態(tài)描寫(xiě)）C．聽(tīng)到消息，他好像一下子掉進(jìn)了冰窖，從頭頂涼到了腳尖。（心理描寫(xiě)）D．他說(shuō)起話(huà)來(lái)像機(jī)關(guān)槍一樣，根本停不下來(lái)，還都是火藥味。（語(yǔ)言描寫(xiě)）8、下列句子排列正確的一項(xiàng)是（

）

①可是過(guò)了一段時(shí)間，記憶又模糊了，于是再查字典。

②這樣，經(jīng)過(guò)多次反復(fù)，生字終于變成了熟字。

③字要記得牢固，必須勤查字典。

④由此看來(lái)，要掃除“攔路虎”，勤查字典是一個(gè)有效的辦法。

⑤不少同學(xué)有這樣的體會(huì)：在閱讀中遇到一個(gè)生字，當(dāng)時(shí)查字典，自己覺(jué)得已經(jīng)掌握。A．③⑤①②④B．③④②⑤①C．⑤①②④③D．④②①③⑤三、填空題9、勤于積累，學(xué)會(huì)運(yùn)用。

1．父母教育我們，學(xué)會(huì)做事前要先學(xué)會(huì)做人，要做一個(gè)善良的人，就要有惻隱之心，正如《孟子》中“_____________________________，_______________”。不要做壞事，否則就會(huì)像《左傳》中所說(shuō)的那“___________________”。

2．《鄉(xiāng)村四月》中表現(xiàn)農(nóng)家忙碌的詩(shī)句“____________，___________________”。《四時(shí)田園雜興》（其三十一）中描寫(xiě)就連小孩兒也學(xué)著大人種瓜的詩(shī)句“________________，___________”。

3．?huà)寢屢槐菊?jīng)地對(duì)我說(shuō)：“咱們咸菜燒豆腐——______________________，如果你期末考試沒(méi)考好，就像去年一樣參加培訓(xùn)班?！蔽亦止局骸斑@不是外甥打燈籠——______________________？”

4．豆蔻年華指女子_________歲的年紀(jì)；弱冠指男子__________歲左右的年紀(jì)；而立指人___________歲；古稀指人_________歲。

5．《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》的作者是宋代的_______________。詩(shī)句“__________________”表現(xiàn)了作者希望南宋朝廷的軍隊(duì)能夠盡快收復(fù)失地，解救人民于水火之中。10、寫(xiě)出與下列詞語(yǔ)感情色彩不同的近義詞，并選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段話(huà)。

嘔心瀝血——(

)

詭計(jì)多端——(

)

___________________四、文言文閱讀11、閱讀人生小幼①人生小幼，精神專(zhuān)利②，長(zhǎng)成已后，思慮散逸，固③須早教，勿失機(jī)也。吾七歲時(shí)，誦《靈光殿賦》，至于今日，十年一理，猶不遺忘；二十之外，所誦經(jīng)書(shū)，一月廢置，便至荒蕪矣。然人有坎壈④，失于盛年，猶當(dāng)晚學(xué)，不可自棄。

[注]①節(jié)選自《顏氏家訓(xùn)》。②專(zhuān)利：專(zhuān)一而敏銳。③固：所以。④坎壈（lǎn）：困頓，不得志。

1．七歲時(shí)所學(xué)和二十歲以后所學(xué)，會(huì)有什么不同？請(qǐng)用“

”在短文中畫(huà)出相關(guān)的語(yǔ)句。

2．將文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

猶當(dāng)晚學(xué)，不可自棄。

_____________________

3．下列詩(shī)句表達(dá)的意思和短文主旨不同的一項(xiàng)是（

）A．少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。B．讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。C．少壯不努力，老大徒傷悲。D．黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀理解題有人送我一株草①1971年的夏天，我在美國(guó)伊利諾伊州立大學(xué)求學(xué)。②不知是抵美的第幾個(gè)日子了，我由一個(gè)應(yīng)征事情的地方走回住處。那時(shí)候身上只剩下一點(diǎn)生活費(fèi)，居留是大問(wèn)題，找事沒(méi)有著落，前途的茫然將步子壓得很慢，穿過(guò)校園時(shí)，頭是低著的。③遠(yuǎn)遠(yuǎn)的草坪邊半躺著一個(gè)金發(fā)青年，好似十分注意地凝視著我。他看著我，我也知道，但沒(méi)有抬頭。他站起來(lái)了，仍在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一樣什么東西，于是，這個(gè)人向我走來(lái)。④他步子跨得那么大，輕輕地吹著他的口哨，不成腔調(diào)又愉快的曲子。⑤我不認(rèn)識(shí)走過(guò)來(lái)的人，沒(méi)有停步。⑥一片影子擋住去路，那吹著口哨的青年，把右手舉得高高的，手上捏著一株碧綠的青草，正向我微笑。⑦“來(lái)！給你……”他將小草當(dāng)珍寶一樣遞上來(lái)，我接住了，訝然地望著他，然后忍不住笑了起來(lái)?！鯇?duì)□微笑□就是這個(gè)樣子□他輕輕地說(shuō)。說(shuō)完拍拍我的面，將我的頭發(fā)很親切地弄弄，眼神送過(guò)來(lái)一絲溫柔的鼓勵(lì)，又對(duì)我笑了笑。⑧然后，他雙手插在口袋里，悠悠閑閑地走了。⑨那是我到美國(guó)后第一次收到的禮物。⑩小草，保留了許多年才找不到了，連名字都沒(méi)有法子知道，他的臉在記憶中模糊了，可是直到現(xiàn)在，我也沒(méi)有法子忘記他。?很多年過(guò)去了，常常覺(jué)得欠了這位陌生人一筆債：將信心和快樂(lè)傳遞給另外一些人。將這份感激的心，化作一聲道謝，一句輕微的贊美，一個(gè)笑容，一種鼓勵(lì)的眼神……送給似曾相識(shí)的面容，那些在生命中擦肩而過(guò)的人。?我喜愛(ài)生命，十分熱愛(ài)它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加熱切。雖然是平凡的日子，活著仍是美妙的。這份能力，來(lái)自那株小草的延伸，將這份債不停地還下去，就是生存的快樂(lè)。1．在文中的“□”中填入正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．文章主要講了一件什么事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。

_______________________

3．聯(lián)系上下文，理解文中詞句并填空。

（1）第②段中的“壓”字很形象，既寫(xiě)出了我的步子____________，同時(shí)也寫(xiě)出了我當(dāng)時(shí)的心情_(kāi)___________。

（2）第⑩段中“他的臉在記憶中模糊了，可是直到現(xiàn)在，我也沒(méi)有法子忘記他”，作者模糊了____________，但沒(méi)有忘記____________。

（3）第?段中“常常覺(jué)得欠了這位陌生人的一筆債”，這筆債指什么？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?/p>

”畫(huà)出。六、仿寫(xiě)句子13、按要求完成句子練習(xí)。

（1）用自己的話(huà)寫(xiě)出下面古文的意思。

兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?/p>

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（2）讀一讀，體會(huì)加點(diǎn)詞的表達(dá)效果，仿寫(xiě)句子。

幾十年，幾百年，幾千年，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。成千上萬(wàn)只綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來(lái)了又去了。

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