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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫字詞。
登山隊員們心中fèiténg了,他們驚喜地看到,在長滿táixiǎn的xuányá,一個個色彩鮮艷的苞lěi如一位位xiū澀的chángé仙子,在páoxiào的山風中翩翩起舞……這是大自然kāngkǎi贈予奮斗者的禮物!二、選擇題2、以下詞語中加點的多音字的讀音相同的一組是(
)A.裂縫
縫補B.參差
差別C.愛好
好學3、下列句子中加點的成語運用正確的一項是(
)A.全家人圍在一起吃年夜飯,大家感激涕零。B.老師不在的時候,幾個調皮鬼便在教室里大鬧天宮。C.小明一會看語文,一會兒看數(shù)學,真是學而不厭。D.他苦心孤詣,用了一個晚上的時間,終于解決了這道數(shù)學難題。4、下列詞語書寫全部正確的一項是(
)A.諺語
農(nóng)作務
逗引B.瓜曼
預報
雨衣C.斗蓬
豐滿
甘蔗D.講座
本來
嘴唇5、下列說法不正確的一項是(
)A.《草原》一文不僅描寫了草原的風光美,還描寫了草原的人情美。B.列夫·托爾斯泰是俄國著名作家,代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復活》等。C.《七律·長征》的頸聯(lián)運用夸張的手法把巍峨雄偉、綿延不絕的大山寫得微不足道,這樣寫更加突出紅軍大無畏的英雄氣概。D.閱讀的時候能想開去,不僅可以深化對課文內容的理解,而且可以活躍思想,激發(fā)創(chuàng)造力。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、給加點字選擇正確的讀音,并用這個讀音組一個詞。
1.大渡橋橫鐵索寒。(hénghèng)
2.紅軍不怕遠征難。(nánnàn)
3.三軍過后盡開顏。(jìnj?n)
7、積累展示臺。
(1)魯迅先生特別重視中華之精神,他說:惟有___________________,惟有_________________,中國才有真進步。對于英雄,魯迅先生有獨到的見解,他在《答客誚》中說到:_______________,______________。面對黑暗的舊社會,魯迅先生坦言,希望是本無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路:__________,_________________,___________________。
(2)《伯牙鼓琴》的故事令人感動,后人的詩詞中常常提及他們的傳說,如孟浩然在《示孟郊》中說到________________,_________________。王安石在《伯牙》一詩中也談到________________,________________。
(3)毛主席是偉大的共產(chǎn)主義領袖,在《七律·長征》中的“_____________,_____________”一句統(tǒng)領全文表現(xiàn)了強烈的樂觀主義精神。8、將下列句子改為陳述句。
①她不是在自言自語嗎?
____________________________________________
②孩子們不是沒有鞋穿嗎?
___________________________________________9、帶著問題回顧課文,完成練習。問題:小說寫了一位怎樣的老支書?①老漢突然沖上前,從隊伍里揪出一個小伙子,吼道:“你還算是個黨員嗎?排到后面去!”老漢兇得像只豹子。②老漢吼道:“少廢話,快走。”他用力把小伙子推上木橋。1.“沖上前”揪出”是______描寫,“兇得像只豹子”是_______描寫,我從中體會到老支書的__________、___________。
2.段①中“吼”是站在(
)角度,表現(xiàn)了(
);段②中“吼”是站在(
)角度,深藏著(
)
A.父親
B.黨員
C.父親對兒子的愛
D.對人民群眾的大愛
3.對文段中加點字的體會不恰當?shù)氖牵?/p>
)A.老漢的工作方法簡單粗暴、武斷生硬。B.關愛孩子、愛子勝命的父親形象。C.老漢有忠于職守、大公無私、舍己為人的美好品質。10、一天早晨,父親做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥上邊,一碗上邊無蛋。端上桌,父親問兒子:“吃哪一碗?”“有蛋的那碗!”兒子指著臥蛋的那碗?!白尠殖阅峭胗械暗陌?!”父親說,“孔融7歲能讓梨,你10歲啦,該讓蛋吧!”“孔融是孔融,我是我——不讓!”兒子態(tài)度堅決?!罢娌蛔??”“真不讓!”兒子一口就把蛋給咬了一半?!皠e后悔?”“不后悔!”兒子又一口,把蛋吞了下去。待兒子吃完,父親開始吃。當然,父親碗里藏了兩個荷包蛋,兒子看得分明?!坝涀。合胝急阋说娜?,往往占不到便宜!”父親指著碗里的荷包蛋告誡兒子。兒子顯出一臉的無奈。第二次,那是個星期天的上午,父親又做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥上邊,一碗上邊無蛋。端上桌,問兒子:“吃哪碗?”“孔融讓梨,我讓蛋!”兒子笑著端起了無蛋的那碗?!安缓蠡??”“不后悔!”兒子說得堅決??蓛鹤映缘降?,也不見一個蛋。父親的碗里,上臥一個,下藏一個,兒子看得分明?!坝涀?,想占便宜的人,可能要吃虧!”父親指著蛋教訓兒子說。第三次,父親又做了兩碗荷包蛋面條,還是一碗蛋臥上邊,一碗上邊無蛋?!备赣H問兒子:“吃哪碗?”“孔融讓梨,兒子讓面——爸爸您是大人,您先吃!”兒子誠懇地說?!澳蔷筒豢蜌饫?!”父親端過上邊臥蛋的那碗,兒子發(fā)現(xiàn)了自己碗里面也藏著一個荷包蛋。“不想占便宜的人,生活也不會讓他吃虧!”父親意味深長地對兒子說。1.根據(jù)短文內容,完成表格及下面的題目。人物第一次第二次第三次兒子選上面有蛋的那碗
吃了______個蛋選上面_______的那碗
吃了______個蛋選上面______的那碗
吃了______個蛋父親選上面沒蛋的那碗
吃了______個蛋選上面_______的那碗
吃了______個蛋選上面______的那碗
吃了______個蛋
看來真像文中父親所說的:_____________________________________
2.小說的幾次情節(jié)中有共同的步驟內容,請簡要概括,然后填空。
做面條→(
)→(
)→總結
3.兒子三次借用“孔融讓梨”典故的意圖分別是什么?選擇合適的答案(填序號)。
第一次(
)
第二次(
)
第三次(
)
①故作姿態(tài),試探父親,還怕上當
②巧言善辯,還想占便宜
③強詞奪理,為自己占便宜找借口
4.父親借用“孔融讓梨”這個典故的用意是(
)。A.教育兒子像孔融一樣學會讓“面”。B.教育兒子學習孔融的謙讓精神,把蛋讓給爸爸吃。C.教育兒子要有寬廣的胸懷和謙讓精神,不要目光短淺,只看到眼前的一點兒小利。5.給短文加個合適的題目:_____________
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