2023-2024學(xué)年河南省濮陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末高分通關(guān)模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

xuǎnzé

zhùzhǐ

hǎitáng

qìfèn

pādā

línláng

huīhuáng

guānshēn

二、填空題2、讀一讀，給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，并畫(huà)上“_____”。

（1）細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲（qū

qǔ）了，將爬山虎緊貼在墻上，在微風(fēng)中奏起沙沙的樂(lè)曲（qū

qǔ）。

（2）兩只旋（xuán

xuàn）轉(zhuǎn)的陀螺奮勇搏斗，旋（xuán

xuàn）風(fēng)般撞向?qū)κ帧?/p>

（3）蝙蝠的眼睛被蒙上后，在房間里飛，并沒(méi)有碰上繩子上系（xì

jì）著的鈴鐺。這說(shuō)明蝙蝠夜里飛行跟眼睛沒(méi)有關(guān)系（xì

jì）。

（4）宙斯不僅把普羅米修斯押到高加索山上，還（hái

huán）派兇惡的鷲鷹每天啄食普羅米修斯的肝臟（zāng

zàng）。3、火眼金睛。（比一比，再組詞）

技(

)

丈(

)

暗(

)

肌(

)

枝(

)

大(

)

音(

)

饑(

)4、讀句子，完成練習(xí)。

盤(pán)古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。

（1）“巍峨”“合攏”的近義詞分別是__________、__________；反義詞分是__________、__________。

（2）此句運(yùn)用了________的修辭手法，把________比作柱子，形象地寫(xiě)出盤(pán)古的______________。

（3）請(qǐng)運(yùn)用這種修辭手法續(xù)寫(xiě)句子。

天上的星星像__________________。5、按原文給下列句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

1．坐在吹滿了氣的羊皮筏子上，緊貼著腳的就是波濤滾滾的黃水，(

)沒(méi)有足夠的勇氣，(

)連眼也不敢睜一睜的。

2．(

)是夏天還是冬天，它們(

)是那么蓬蓬勃勃。

3．小女孩(

)用手摸，(

)咯咯地笑，媽媽也在旁邊笑。

4．第一次這樣切蘋(píng)果的，(

)是出于無(wú)意，(

)是出于好奇。

5．(

)這木質(zhì)存在一天，蟲(chóng)類(lèi)(

)怕它一天。

6．(

)你想知道什么叫創(chuàng)造力，往小處說(shuō)，(

)是換一種切蘋(píng)果的方法。

7．(

)劉備誠(chéng)心誠(chéng)意地邀請(qǐng)諸葛亮出山，輔佐自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國(guó)的大業(yè)，(

)都沒(méi)有見(jiàn)著。6、按要求寫(xiě)成語(yǔ)

1．含“然”字成語(yǔ)

______然而生

______然一笑

______然一新

______然不同

2．詞語(yǔ)真有趣

光亮﹣﹣亮光

______﹣﹣______

______﹣﹣______

______﹣﹣______

3．詞語(yǔ)接龍。

生龍活虎→_____→_____→_____→_____

4．含數(shù)字成語(yǔ)_____

5．含顏色成語(yǔ)_____

6．八字成語(yǔ)

百尺竿頭，_____。_____，學(xué)海無(wú)涯。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀課文片段，完成練習(xí)。地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬(wàn)年前。它和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體。數(shù)千萬(wàn)年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸；有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物；有些恐龍則溫順可愛(ài)，以植物為食。其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，越來(lái)越像鳥(niǎo)類(lèi)：骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨大，行動(dòng)敏捷；前肢越來(lái)越長(zhǎng)，能像鳥(niǎo)翼一樣拍打；體表長(zhǎng)出美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類(lèi)可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹(shù)上生存。這些樹(shù)棲的恐龍?jiān)跇?shù)木之間跳躍、降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動(dòng)飛行。1．選文中的“形態(tài)各異”和“兇猛異?！倍加幸粋€(gè)“異”字，根據(jù)語(yǔ)境，它們的意思分別_______和_______。（A．分開(kāi)B．特別C．驚奇D．不同）

2．畫(huà)“

”的句子運(yùn)用_______、_______說(shuō)的說(shuō)明方法。其作用是_______。

3．選文中的“它”指_______。作者分別從行走方式、_______、_______、_______、_______等方面介紹它的龐大家族。

4．文中帶點(diǎn)字“可能”能否去掉？為什么？

_______四、散文閱讀8、閱讀兩彈元?jiǎng)住嚰谙仍谥袊?guó)總共進(jìn)行的45次核試驗(yàn)中，鄧稼先參加過(guò)32次，每一次新的戰(zhàn)略核武器的重大突破，每一次里程碑式的試驗(yàn)的成功，都是和鄧稼先的名字連在一起的。在特種材料加工的車(chē)間里，在爆轟物理實(shí)驗(yàn)場(chǎng)和風(fēng)雪彌漫的荒原上，一年到頭，他風(fēng)塵仆仆，四處奔波，哪里有困難就到哪里去，哪個(gè)崗位最危險(xiǎn)他就出現(xiàn)在哪里。1979年，有一次氫彈航投試驗(yàn)出現(xiàn)降落傘事故，氫彈直接從空中摔了下來(lái)。一旦發(fā)生事故，后果不堪設(shè)想。鄧稼先深如危險(xiǎn)，心急如焚，他第一時(shí)間前往事故現(xiàn)場(chǎng)鑒定氫彈碎片。經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查確認(rèn)沒(méi)有發(fā)生核爆后，他懸著的心才放了下來(lái)。鄧稼先因此遭受了嚴(yán)重的核輻射。在這之后，他衰老得特別快，頭發(fā)白了一大半，工作也特別容易疲憊。一次地下核試驗(yàn)時(shí)，有一個(gè)機(jī)器出現(xiàn)了故障，有人主張把機(jī)器拉上來(lái)看看，但這樣太危險(xiǎn)。為了安全，鄧稼先決定親自下井解決問(wèn)題。戈壁灘上風(fēng)沙呼嘯，寒風(fēng)創(chuàng)骨，氣溫是零下30多攝氏度！見(jiàn)他太疲倦了，有人勸他：“鄧院長(zhǎng)您先回去吧！”鄧稼先嚴(yán)肅地拒絕：“不，這里就是戰(zhàn)場(chǎng)，我不能走！”故障排除后，鄧稼先卻由于過(guò)度勞累、幾天沒(méi)吃好飯，竟當(dāng)場(chǎng)昏倒了。在場(chǎng)的人趕緊扶他躺下，一量血壓竟為零。搶救了兩天兩夜后，鄧稼先醒來(lái)的第一句話是：“研究報(bào)告出來(lái)了沒(méi)有？”他仍然不肯休息，隨后又投入到緊張的工作中。即使病入膏肓，鄧稼先依然爭(zhēng)分奪秒為祖國(guó)的核武器事業(yè)做貢獻(xiàn)。他強(qiáng)忍著化療帶來(lái)的疼痛，和老搭檔于敏聯(lián)合署名寫(xiě)下了關(guān)于中華人民共和國(guó)核式器發(fā)展的建議書(shū)。直到今天，這份建議書(shū)都對(duì)中國(guó)核武器事業(yè)產(chǎn)生著深運(yùn)的影響。（選自《我和我的祖國(guó)》，湖南少年兒童出或社），有刪改）1．根據(jù)意思在文章中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）形容旅途奔波，忙碌勞累。(

)

（2）心里急得像火燒一樣。形容十分焦急。(

)

2．文中畫(huà)波浪線的句子是_____描寫(xiě)。從中可以體會(huì)到_______。

3．仔細(xì)閱讀文中畫(huà)“____”的句子，句中的兩個(gè)“竟”字起什么作用？（）A．表示驚訝，出乎所有人的意料。B．突出了鄧稼先忘我工作、身先上卒的精神。C．大家對(duì)鄧稼先關(guān)心得少。D．說(shuō)明鄧稼先的身體比較虛弱，病倒了。4．讀文中第4自然段加點(diǎn)詞“爭(zhēng)分奪秒”，你想到了什么畫(huà)面？

______________

5．先想想本文講了哪幾件事，再連起來(lái)寫(xiě)寫(xiě)文章的主要內(nèi)容：

_______________

6．閱讀全文后，你覺(jué)得鄧稼先是個(gè)怎樣的人？結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)勀阆胂蛩麑W(xué)習(xí)些什么。

______________五、語(yǔ)言表達(dá)9、馬上就要期末考試了，陳迪同學(xué)卻不小心摔斷了腿，只能住院治療。他既擔(dān)心腿會(huì)落下殘疾，又擔(dān)心學(xué)習(xí)跟不上影響班級(jí)成績(jī)，因此悶