2023-2024學(xué)年四川省資陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末?？伎荚囶}

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

jī

hū

tíng

yuàn

néng

gòu

shēn

shǒu

kǎn

chái

róu

ruǎn

rè

liè

jiē

dào

二、填空題2、填空。

（1）“背”有兩個(gè)讀音，在“背誦”里“背”讀(

)聲，在“背包”里“背”讀(

)聲。我能用“背”的這兩個(gè)讀音再分別組一個(gè)詞(

)、(

)。

（2）“圈”有兩個(gè)讀音，在“圓圈”里“圈”讀(

)聲，在“豬圈”里“圈”讀(

)聲。我能用“圈”的這兩個(gè)讀音再分別組一個(gè)詞(

)、(

)。

（3）“糊”用部首查字法應(yīng)查________部，再查________畫，第13畫是________。3、比一比，再組詞。

牙(

)

掠(

)

沾(

)

稻(

)

芽(

)

驚(

)

站(

)

蹈(

)三、信息匹配4、根據(jù)語(yǔ)境選詞填空。

A．一張

B．一片

C．一只

（1）我們住在鄉(xiāng)下，窗前是(

)草地。

（2）這是(

)彩色的小鳥，它有(

)紅色的長(zhǎng)嘴。

A．觀察

B．觀看

C．視察

（3）教育局領(lǐng)導(dǎo)來我校(

)工作。

（4）我們應(yīng)該留心(

)周圍的事物。

（5）我和爸爸媽媽一起(

)了慶祝改革開放四十周年文藝晚會(huì)。四、選擇題5、下面詞語(yǔ)書寫全部正確的一組是（

）A．鴛鴦聚籠偶爾湊成B．資勢(shì)破裂嬌傲懦弱C．配合創(chuàng)舉蘇醒檢查D．卻實(shí)辨認(rèn)蜜蜂修建五、課內(nèi)閱讀6、閱讀語(yǔ)段，完成練習(xí)。我最喜愛的，是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。竹子長(zhǎng)得快，雨后春筍，一天長(zhǎng)幾寸，沒幾天就長(zhǎng)得和我一樣高了。微風(fēng)吹來，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細(xì)語(yǔ)。池塘邊的棕櫚樹高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小魚在倒影間游玩，又是另一種境界。——《讀不完的大書》1．這段話是圍繞哪句話寫的？請(qǐng)?jiān)谖闹挟嬌稀?/p>

”。

2．“竹子長(zhǎng)得快，雨后春筍，一天長(zhǎng)幾寸，沒幾天就長(zhǎng)得和我一樣高了?！毕旅嬲f法最正確的是（

）A．這句話寫了竹子和春筍兩種植物。B．這句話寫了竹子和春筍都長(zhǎng)得很快。C．這句話寫出了竹子迅猛生長(zhǎng)的樣子。3．這段話中有很多新鮮感的句子，將你最喜歡的一句抄寫下來。

_________________________________

4．大自然這本書中有無窮的奧秘。從這段話中，你讀到了什么？

____________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀理解。有一天，一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了，請(qǐng)毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤櫻桃做報(bào)酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。過了一會(huì)兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問：“牛大哥，他出多少斤櫻桃請(qǐng)你背他？”“千斤?！泵H冷笑道：“十斤櫻桃還不干呢？千斤！你可別做夢(mèng)了！”牛大哥認(rèn)真地說道：“不是我別做夢(mèng)了，而是你別糊涂了！十斤算得了什么？友誼的分量才重千斤呀！”毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，垂下頭不好意思地走了。1．請(qǐng)你在下列三個(gè)題目中選擇一個(gè)作為文章標(biāo)題。（

）。A．毛驢和老山羊B．老山羊和牛大哥C．毛驢和牛大哥2．聯(lián)系上下文，完成填空。

（1）文中的“千斤”這句話是______（誰）說的，在毛驢眼中的“千斤”指的是______，牛大哥眼中的“千斤”指的是______。

（2）毛驢聽了牛大哥的話后“垂下頭不好意思地走了”，此時(shí)，毛驢心里可能會(huì)想：____________

3．你喜歡故事中的誰？為什么？

_____________________________________

4．讀了這則寓言故事，你明白了什么道理？

__________________________________________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際臺(tái)。

“伴山溪谷”“鳳凰城”“玉岱美廬”“橡樹灣”……在我們的身邊，這些小區(qū)的名字和詩(shī)一般美，假如你家附近要新建一個(gè)小區(qū)，你會(huì)給它取個(gè)什么名字？為什么要取這個(gè)名字呢？

_________________________________________八、想象作文9、作文。

愛因斯坦曾說過：“想象力比知識(shí)更重要。”在本學(xué)期里，我們跟隨著小作者們走進(jìn)了想象的世界，領(lǐng)略了“宇宙的另一邊”的神奇，也認(rèn)識(shí)了怕被媽媽催著吃飯而“變成了一棵樹”的英英。今天，就讓我們大膽地發(fā)揮想象，去創(chuàng)造屬于自己的想象世界吧。

要求：1．自擬題目。2．大膽想象，語(yǔ)句通順，300字左右。3．書寫工整，不寫錯(cuò)別字。九、話題作文10、表達(dá)與交流

從以下兩題中任選一題，完成習(xí)作。

（1）題目：《三袋麥子》

快要過年了，土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送了一份節(jié)日禮物——三袋麥子。小豬有著黃燦燦的麥子，開心地……

提示：小豬、