《飛紅滴翠記黃山》同步習(xí)題

《飛紅滴翠記黃山》同步習(xí)題

1、給以下加粗的字注音。

贊譽(yù)()珍寶()萬(wàn)壑()地殼()逾越()陰晦()崛起()翹首()高蹺()鰲魚(yú)()蒼穹()屏住()

2、解釋以下詞語(yǔ)的意思。

A、不計(jì)其數(shù)B、登峰造極C、若即若離D、如愿以償3、指出以下句子所使用的修辭手法。

A、它獨(dú)出于群峰之上，仿佛是枝含苞欲放的新蓮。()B、一只石猴蹲在獅子峰頂，也真難為它有這么好的急躁，千萬(wàn)年來(lái)一動(dòng)不動(dòng)的觀望著眼前飄逝的煙云。()C、假如從遠(yuǎn)處眺望，登山的男女老少，一個(gè)接著一個(gè)，連綿不斷，魚(yú)貫而上，猶如一條懸空的彩帶，飄動(dòng)在萬(wàn)綠叢中。()D、一下?lián)磉M(jìn)腦海之中，真是“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”啊!()4、側(cè)重介紹了黃山的哪些景觀?各有什么特點(diǎn)?

5、課文中描寫(xiě)了黃山的那些奇峰?它們各自的特點(diǎn)是什么?

【規(guī)律方法】

〖理清構(gòu)造〗本文在整體組合上，設(shè)置了三條線索:其一是時(shí)間線，從古至今。其二是空間線，從上山到出山。其三是規(guī)律分類線，如表達(dá)黃山的特點(diǎn)景物:奇峰、古松、怪石、云海、日出和溫泉，是逐一帶出的，彼此間相對(duì)獨(dú)立。這些線索并非貫串全篇，如黃山的歷史狀況只是開(kāi)頭提一下，接下去就將黃山現(xiàn)貌，而不是去講黃山的開(kāi)發(fā)史;再如空間線，也是若隱若現(xiàn)，并不是有人行經(jīng)路線的再現(xiàn)。正是的細(xì)心組合，雖然所寫(xiě)的內(nèi)容相當(dāng)簡(jiǎn)單，但是把握起來(lái)并不困難。文章可以分為三個(gè)局部:

第一局部(1--3段):總寫(xiě)黃山。

其次局部(4--17段):分別介紹了黃山的各種景物，可分為五層:

黃山奇峰(4--6)黃山古松(7--8)黃山怪石(9--14)黃山煙云(15)黃山日出(16--17)第三局部(18段)介紹黃山溫泉。

〖語(yǔ)言特色〗本文是一篇講解詞，是為電視旅游風(fēng)光篇《話說(shuō)長(zhǎng)江》中黃山局部而寫(xiě)的。它有別于一般的游記，由于它是借助于電視鏡頭展現(xiàn)畫(huà)面來(lái)介紹自然風(fēng)光的，使用了現(xiàn)代影視的表現(xiàn)手段，所以，第一，它能自由的變換角度來(lái)表現(xiàn)，或環(huán)景、全景，或中近景、特寫(xiě)，或俯視，或仰視，或平視;其次，它要協(xié)作畫(huà)面，要著眼于解釋畫(huà)面，講出畫(huà)面中不為人留意的或隱含的東西，不宜過(guò)分發(fā)揮;第三，它應(yīng)當(dāng)口語(yǔ)化，要使觀眾一聽(tīng)就懂。本文對(duì)這三個(gè)特點(diǎn)表達(dá)得比擬充分。電視講解詞是拍攝電視的依據(jù)，攝像者要從完成整個(gè)電視片動(dòng)身去選角度和鏡頭;鏡頭組接好以后，講解詞的有要依據(jù)已成的片子，對(duì)講解詞作適當(dāng)?shù)男薷?，使兩者相吻合。本文雖然是案頭文字，但是，你可以從文字中想象出畫(huà)面，一點(diǎn)也不走形。在某種意義上，看電視也是一種閱讀行為，電視腳本，包括電視講解詞，也要適應(yīng)讀者心理，就是要有序，有條理，自然也要表達(dá)電視藝術(shù)的特點(diǎn):跳脫、遙接，不必像散文那樣連接得很緊。電視片的講解詞，著眼于說(shuō)明片中景物不易為觀眾領(lǐng)會(huì)或覺(jué)察的地方，講解者可以直接傾吐，多少有點(diǎn)煽情的話語(yǔ)也未嘗不行以運(yùn)用。如本文靠近結(jié)尾的描寫(xiě)黃山日出的局部，如果放在游記中，就會(huì)顯得很搶眼。

〖把握重點(diǎn)〗運(yùn)用多種表達(dá)方式，變換角度多方面描寫(xiě)景物是本文的重點(diǎn)。

本文通過(guò)對(duì)黃山雄奇壯美的風(fēng)光的描寫(xiě)，提醒了黃山的特點(diǎn)，激發(fā)讀者對(duì)自祖國(guó)山河喜愛(ài)的感情;熟悉大自然的宏大的制造力和人類的審美感知在提升景物品行中所起的作用，從而珍惜和愛(ài)惜我們的生存環(huán)境。課文全面堤、堵角度地表現(xiàn)壯闊的風(fēng)光。黃山是一個(gè)大題材，它的特點(diǎn)是多方面的，假如僅僅寫(xiě)其中的一兩點(diǎn)，是不能滿意人們的要求的。揮灑開(kāi)來(lái)些，用多幅畫(huà)面組接連綴，從各個(gè)方面寫(xiě)出了黃山的特點(diǎn)。在寫(xiě)景是一句觀看和表現(xiàn)的需要，自由的變換角度。

本文中和運(yùn)用了多種表達(dá)方式，如開(kāi)頭關(guān)于黃山地質(zhì)史的局部是比擬嚴(yán)格的科學(xué)說(shuō)明，主體局部--介紹黃山風(fēng)光和特點(diǎn)的，主要是運(yùn)用了表達(dá)和描寫(xiě)的手法，表現(xiàn)日出的局部用了直接抒情。話語(yǔ)方式的選擇是聽(tīng)從于所表現(xiàn)的內(nèi)容和寫(xiě)作目的的，選擇恰當(dāng)，轉(zhuǎn)換也比擬自然。

〖攻克難點(diǎn)〗1、本文是旅游風(fēng)光篇的講解詞，它與一般的游記散文不同的地方有三個(gè)方面:第一，有機(jī)散文是反映的見(jiàn)聞感受的，必定要在作品中消失，要在作品中教導(dǎo)評(píng)說(shuō)。有些游記散文是以的行蹤貫穿全文的，即所謂“移步換景”;旅游風(fēng)光片是客觀的記錄、介紹自然風(fēng)景、風(fēng)俗民情的，講解詞的任務(wù)是闡述畫(huà)面，是隱去的。其次，有機(jī)散文詩(shī)文學(xué)體裁，是著眼于表現(xiàn)外在事物和珊瑚法自我感情的;旅游風(fēng)光片的講解詞是文藝性的說(shuō)明文，它的根本特點(diǎn)是說(shuō)明性，就是著眼使人有所“知”--了解，即要有學(xué)問(wèn)性、科學(xué)性;文藝手法是一種幫助手段。第三，游記散文可以對(duì)景物作全面的反映，也可以只表現(xiàn)感興趣或是縮減到那局部;旅游篇講解詞則要求全面反映。

2、難句解析①黃山的峰石，經(jīng)過(guò)人們才智的細(xì)心點(diǎn)化，在大自然的安靜中，又增加了人間歡快的生趣。這是黃山外在美和內(nèi)在美的高度結(jié)合。

句中“人們才智的細(xì)心點(diǎn)化”，是指人們?yōu)檫@些峰石所起的名字，而這些名字又是審美觀照的結(jié)果，其中分散了想象力和制造力，表達(dá)了人們的情趣，使得冰冷的石頭有了人的精魂。這是外加上去的，就是“外在美”;峰石本身的千奇百怪的造型是大自然的制造，是屬于內(nèi)在的，就是內(nèi)在美。這句話是著重講人的審美制造的宏大作用。

②假如說(shuō)泰山的旭日東升是莊重神圣的話，那么黃沙日出則是無(wú)比的瑰麗、壯麗、輝煌!

留意這句話的開(kāi)頭“假如說(shuō)”三字，這是一種假設(shè)，是虛擬性的，是個(gè)人的審美感受。自然這種感受也是有其現(xiàn)實(shí)根底的，泰山給人的印象是凝重的，《詩(shī)經(jīng)》上有“泰山嚴(yán)嚴(yán)”(意思就是泰山積石很有氣概)，看看空孔子說(shuō)過(guò)“登泰山而小天下”，它被尊為“五岳之首”，矗立在齊魯大地上，雄奇俊秀，氣概磅礴。在泰山上觀日出的感受說(shuō)是莊重神圣，評(píng)價(jià)并非不當(dāng)。黃山引起臺(tái)灣書(shū)的地理環(huán)境，在這里觀日出，會(huì)有一種夢(mèng)幻感，正像第十七段所寫(xiě)的，“使人仿佛置身于奇妙的仙山瓊閣”。瑰麗、壯麗、輝煌，是一種概括性的評(píng)價(jià)。

〖質(zhì)詢疑點(diǎn)〗本文內(nèi)容在分體連接上，有斷有接的緣由:這是由于電視藝術(shù)中鏡頭的處理，除了化入、化出的手法以外，還運(yùn)用了切入、切出的手法，“切”就是割斷。使用“切”的手法，就既會(huì)使人乍然一驚，又顯得層次清楚。如本文從歷史寫(xiě)到現(xiàn)實(shí)，就是一下子來(lái)了個(gè)全景呈現(xiàn)的。讓觀眾把黃山看個(gè)淋漓盡致。作為電視藝術(shù)片的腳本，既要表達(dá)電視組接自如、可以敏捷轉(zhuǎn)換鏡頭的特點(diǎn)，又要敬重大多數(shù)觀眾的閱讀心理、閱讀習(xí)慣。文中又跳脫，但是根本上還是連得上去的。但有的.地方針線很密，如從天都峰到玉屏樓，從蓮花峰而下仰視鰲魚(yú)峰等，都是依據(jù)行經(jīng)路線。

【語(yǔ)言根底學(xué)問(wèn)】

1.加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.地殼(k)澎湃(pi)萬(wàn)壑藏云(h)B.陰晦(hu)溫馨(xīn)犀牛望月(xī)C.山巒(lun)嬌嬈(no)浮想聯(lián)翩(piān)D.崛起(qū)蒼穹(qing)仙山瓊閣(qing)2.以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.千峰競(jìng)秀(爭(zhēng)、比)萬(wàn)壑藏云(山谷)望而生畏(懼怕)B.曲干枝虬(彎曲)魚(yú)貫而上(連貫)浮想聯(lián)翩(鳥(niǎo)飛的樣子)C.心往神馳(憧憬)心驚膽戰(zhàn)(可怕)若即若離(似乎)D.登峰造極(極點(diǎn))仰頭蒼穹(天空)瀾翻絮涌(波浪)【語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練】

3.指出以下句子所用的修辭方法。

A.號(hào)稱方圓500里的黃山，是祖國(guó)大地上的一塊珍寶。()B.假如說(shuō)泰山的日出是莊重神圣的話，那么黃山的日出則是無(wú)比的瑰麗、壯麗、輝煌。()C.它們的外形千變?nèi)f化，有立有臥，有挺立。有俯仰、有斜插，有側(cè)掛。()D.它保衛(wèi)在天幕上，也保衛(wèi)在人們的心目中，為迎接明天更漂亮的日出，給那些勇于在困難中奮斗的人們以新的啟迪。()4.指出以下句子所用的表達(dá)方式。

A.黃山是長(zhǎng)江與錢塘江的分水嶺，位于安徽省南部，南北長(zhǎng)約40公里，東西寬約30公里，全山面積約1200平方公里。()B.在一片山水相間的萬(wàn)綠叢中，千峰競(jìng)秀，萬(wàn)壑藏云，郁郁蔥蔥，飛紅滴翠。()C.啊，太陽(yáng)!人們對(duì)它的感情，在自然界中是沒(méi)有任何東西可以比較的。()D.也許就是由于這些緣由，人們?cè)谌粘龊腿章渲胁诺玫搅耸谷顺磷淼拿赖南硎?，才贊美火和光明中誕生的一切吧。()5.仿按例句，寫(xiě)兩個(gè)具有因果關(guān)系的句子。

天空收容每一朵云彩，不管美丑，所以天空寬闊無(wú)邊。大海收容每一粒水滴，不管清濁，所以大海浩瀚無(wú)涯。

【課內(nèi)同步閱讀】

當(dāng)那遙遠(yuǎn)的天際，微明的東方消失魚(yú)肚白時(shí)，人們就屏住了呼吸，等待著，希望著。而當(dāng)太陽(yáng)露出它那刺眼的光芒時(shí)，人群中就響起了一陣歡呼。這呼聲中布滿了興奮，但又帶有克制，由于大家都不愿破壞這拂曉前的肅穆?；蛟S是由于大地塵埃和光線折射的物理因素吧，沖破北海云霧，噴薄而出的太陽(yáng)是暗紅色。但是，在一剎那間，太陽(yáng)似乎經(jīng)過(guò)了一次凈化，變成了純潔的橘黃色。光明逐走了黑暗，四周的一切變得絢爛奪目，五光十色。蔚藍(lán)色的天空，剪影般的群峰山松，五彩繽紛的云海霞光，在高空氣流的影響下變幻無(wú)窮，使人仿佛置身于奇妙的仙山瓊閣。這景致真是難以用筆墨形容。啊，太陽(yáng)!人們對(duì)它的感情，在自然界中是沒(méi)有任何東西可以比較的。不管是初生的紅日還是馬上消逝的落日，都是紅彤彤的巨大火輪，披著五光十色，一瞬萬(wàn)變的彩霞，給天下萬(wàn)物以無(wú)限生氣和優(yōu)美的撫愛(ài)。即使落日給我們留下夜晚的黑暗，那也沒(méi)有什么可怕，那閃光的星星，仿佛是太陽(yáng)在黑暗中留下的火種。它保衛(wèi)在天幕上，也保衛(wèi)在人們的心目中，為迎接明天更漂亮的日出，給那些勇于在困難中奮斗的人們以新的啟迪。也許就是由于這些緣由，人們?cè)谌粘龊腿章渲胁诺玫搅耸谷顺磷淼拿赖南硎?，才贊美火和光明中誕生的一切吧。

6.黃山日出時(shí)，人們的心情、神態(tài)怎樣?

7.對(duì)日出的描寫(xiě)，寫(xiě)了其顏色變化的哪幾個(gè)過(guò)程?有什么作用?

8.日出初照黃山時(shí)的景致怎樣?寫(xiě)日出為什么要寫(xiě)黃山的景致?

9.最終一大段抒情長(zhǎng)白有何作用?這與一般的游記散文的寫(xiě)法有什么不同?

語(yǔ)言賞析:

1、“萬(wàn)綠叢中，千峰競(jìng)秀，萬(wàn)壑藏云，郁郁蔥蔥，飛紅滴萃”。

總寫(xiě)黃山的美景，四字詞排列整齊，讀起來(lái)朗朗上口，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而景象萬(wàn)千。

2、“兩側(cè)斧劈刀削般的陡崖峭壁登山的男女老少，一個(gè)接著一個(gè)，猶如一條懸空的彩帶，飄動(dòng)在萬(wàn)綠絲中?！?/p>

“斧劈刀削”形象地表現(xiàn)了石階的陡，幾乎是垂直的了，“猶如飄動(dòng)的彩帶”雖然給人美感，但也給人搖搖欲墜的感覺(jué)。這兩句很精確地表達(dá)出黃山石階又陡又險(xiǎn)的特點(diǎn)，看后有使人身臨其境的感覺(jué)。

3、“放眼望去，群峰起伏，云海翻涌，山峰若隱若現(xiàn)，就像航船、島嶼飄浮在汪洋大海上?！?/p>

把靜態(tài)的山峰寫(xiě)動(dòng)起來(lái)了。起伏的群峰，就像汪洋大海中的航船和島嶼。表現(xiàn)了豐富的想象力。

4、“破石而出，壽逾千年，一根長(zhǎng)枝低垂伸展，仿佛一位殷勤的仆人伸出手臂在迎接遠(yuǎn)方來(lái)客，招手致意?！?/p>

這段文字把黃山松描寫(xiě)得神形兼?zhèn)洌耙笄凇?，“招手致意”擬人手法運(yùn)用得很貼切。使人看后對(duì)千年老松頓生親切之感。

5、“不少就長(zhǎng)在峭壁巖縫之中，針葉短粗稠密，頂平如削，干曲枝虬，青翠奇怪，外形千變?nèi)f化，有立有臥，有挺立，有俯仰，有斜插，有側(cè)掛。顯示萬(wàn)古長(zhǎng)青的生命力，不怕風(fēng)吹雨打，冰雪欺壓，矗立于懸?guī)r危石之上，仰頭蒼穹?！?/p>

寥寥數(shù)語(yǔ)把黃山松的形態(tài)、氣質(zhì)全都展現(xiàn)了出來(lái)，令人頓生鄙視之情，好一個(gè)黃山松!

6、“猴子觀海是一只石猴蹲在獅子峰頂，也真難為它有這么好的急躁，千萬(wàn)年來(lái)一動(dòng)不動(dòng)地觀望著眼前飄逝的煙云?！?/p>

“真難為它”“一動(dòng)