山東專用高考生物一輪復(fù)習(xí)專題3細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出-模擬檢測(cè)含解析_第1頁(yè)
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PAGEPAGE24第二單元細(xì)胞的生存與增殖專題3細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出【5年高考】考點(diǎn)一細(xì)胞的吸水和失水1.(2020山東,3,2分)黑藻是一種葉片薄且葉綠體較大的水生植物,分布廣泛、易于取材,可用作生物學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ()A.在高倍光學(xué)顯微鏡下,觀察不到黑藻葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)B.觀察植物細(xì)胞的有絲分裂不宜選用黑藻成熟葉片C.質(zhì)壁分離過(guò)程中,黑藻細(xì)胞綠色加深、吸水能力減小D.探究黑藻葉片中光合色素的種類時(shí),可用無(wú)水乙醇作提取液答案C2.(2020課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,4,6分)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?需要選用合適的實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c實(shí)驗(yàn)材料的對(duì)應(yīng),不合理的是 ()實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原B蝗蟲的精巢細(xì)胞觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂C哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞觀察細(xì)胞的吸水和失水D人口腔上皮細(xì)胞觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布答案A3.(2019浙江4月選考,9,2分)哺乳動(dòng)物細(xì)胞在0.9%NaCl溶液中仍能保持其正常形態(tài)。將兔紅細(xì)胞置于不同濃度NaCl溶液中,一段時(shí)間后制作臨時(shí)裝片,用顯微鏡觀察并比較其形態(tài)變化。下列敘述正確的是 ()A.在高于0.9%NaCl溶液中,紅細(xì)胞因滲透作用失水皺縮并發(fā)生質(zhì)壁分離B.在0.9%NaCl溶液中,紅細(xì)胞形態(tài)未變是由于此時(shí)沒(méi)有水分子進(jìn)出細(xì)胞C.在低于0.9%NaCl溶液中,紅細(xì)胞因滲透作用吸水膨脹甚至有的破裂D.滲透作用是指水分子從溶液濃度較高處向溶液濃度較低處進(jìn)行的擴(kuò)散答案C4.(2017課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,4,6分)將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢(shì)如圖所示。下列敘述正確的是()A.0~4h內(nèi)物質(zhì)A沒(méi)有通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)B.0~1h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等C.2~3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓D.0~1h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓答案C5.(2017海南單科,9,2分)為研究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象,某同學(xué)將某植物的葉表皮放入一定濃度的甲物質(zhì)溶液中,一段時(shí)間后觀察到葉表皮細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.該植物的葉表皮細(xì)胞是具有液泡的活細(xì)胞B.細(xì)胞內(nèi)甲物質(zhì)的濃度高于細(xì)胞外甲物質(zhì)的濃度C.細(xì)胞液中的H2O可以經(jīng)擴(kuò)散進(jìn)入甲物質(zhì)溶液中D.甲物質(zhì)和H2O能自由通過(guò)該葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁答案B考點(diǎn)二物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式6.(2020江蘇單科,5,2分)如圖①~⑤表示物質(zhì)進(jìn)、出小腸上皮細(xì)胞的幾種方式,下列敘述正確的是 ()A.葡萄糖進(jìn)、出小腸上皮細(xì)胞方式不同B.Na+主要以方式③運(yùn)出小腸上皮細(xì)胞C.多肽以方式⑤進(jìn)入細(xì)胞,以方式②離開(kāi)細(xì)胞D.口服維生素D通過(guò)方式⑤被吸收答案A7.(2019課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,3,6分)某種H+-ATPase是一種位于膜上的載體蛋白,具有ATP水解酶活性,能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)H+。①將某植物氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞懸浮在一定pH的溶液中(假設(shè)細(xì)胞內(nèi)的pH高于細(xì)胞外),置于暗中一段時(shí)間后,溶液的pH不變。②再將含有保衛(wèi)細(xì)胞的該溶液分成兩組,一組照射藍(lán)光后溶液的pH明顯降低;另一組先在溶液中加入H+-ATPase的抑制劑(抑制ATP水解),再用藍(lán)光照射,溶液的pH不變。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列推測(cè)不合理的是 ()A.H+-ATPase位于保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)膜上,藍(lán)光能夠引起細(xì)胞內(nèi)的H+轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外B.藍(lán)光通過(guò)保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)膜上的H+-ATPase發(fā)揮作用導(dǎo)致H+逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸C.H+-ATPase逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)H+所需的能量可由藍(lán)光直接提供D.溶液中的H+不能通過(guò)自由擴(kuò)散的方式透過(guò)細(xì)胞質(zhì)膜進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞答案C8.(2019浙江4月選考,15,2分)將豌豆根部組織浸在溶液中達(dá)到離子平衡后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如表:離子外部溶液的離子濃度(mmol/L)根細(xì)胞內(nèi)部離子濃度(mmol/L)Mg2+0.253NO228H2PO121下列敘述正確的是 ()A.溶液通氧狀況與根細(xì)胞吸收Mg2+的量無(wú)關(guān)B.若不斷提高溫度,根細(xì)胞吸收H2PO4C.若溶液缺氧,根細(xì)胞厭(無(wú))氧呼吸產(chǎn)生乳酸會(huì)抑制NO3D.細(xì)胞呼吸電子傳遞鏈階段(有氧呼吸第三階段)產(chǎn)生的大量ATP可為吸收離子供能答案D9.(2018課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,2,6分)下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?正確的是 ()A.巨噬細(xì)胞攝入病原體的過(guò)程屬于協(xié)助擴(kuò)散B.固醇類激素進(jìn)入靶細(xì)胞的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸C.神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)產(chǎn)生的Na+內(nèi)流屬于被動(dòng)運(yùn)輸D.護(hù)膚品中的甘油進(jìn)入皮膚細(xì)胞的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸答案C10.(2018海南單科,6,2分)將水稻幼苗培養(yǎng)在含MgSO4的培養(yǎng)液中,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)液中Mg2+和SO42-的含量下降A(chǔ).Mg2+通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入根細(xì)胞B.MgSO4必須溶解在水中才能被根吸收C.根吸收的Mg2+可以參與葉綠素的形成D.降低溫度會(huì)影響水稻根系對(duì)Mg2+的吸收答案A11.(2016課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,2,6分)離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白,能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。下列敘述正確的是 ()A.離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散B.離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度梯度進(jìn)行的C.動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率D.加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率答案C[教師專用題組]【5年高考】考點(diǎn)一細(xì)胞的吸水和失水1.(2018浙江4月選考,17,2分)在觀察某植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,依次觀察到的結(jié)果示意圖如圖,其中①、②指細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是 ()A.甲狀態(tài)時(shí)不存在水分子跨膜運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞的現(xiàn)象B.甲→乙變化的原因之一是結(jié)構(gòu)①的伸縮性比②的要大C.乙→丙的變化是由外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度所致D.細(xì)胞發(fā)生滲透作用至丙狀態(tài),一段時(shí)間后該細(xì)胞會(huì)破裂答案C本題以植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的細(xì)胞圖像為信息載體,考查實(shí)驗(yàn)拓展應(yīng)用,屬于對(duì)科學(xué)探究素養(yǎng)中結(jié)果分析要素的考查。甲細(xì)胞形態(tài)正常,說(shuō)明處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài),進(jìn)入細(xì)胞的水分子和從細(xì)胞出去的水分子一樣多,A錯(cuò)誤;甲→乙發(fā)生了滲透失水,細(xì)胞質(zhì)壁分離,原因之一是結(jié)構(gòu)①細(xì)胞壁的伸縮性比結(jié)構(gòu)②質(zhì)膜的伸縮性要小,B錯(cuò)誤;乙→丙發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原,是因?yàn)橥饨缛芤簼舛缺燃?xì)胞液濃度小,C正確;植物細(xì)胞的細(xì)胞壁伸縮性比較小,細(xì)胞發(fā)生滲透作用至丙狀態(tài),一段時(shí)間后細(xì)胞只會(huì)膨脹不會(huì)破裂,D錯(cuò)誤。2.(2016天津理綜,1,6分)在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水實(shí)驗(yàn)中,顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài)。下列敘述正確的是 ()A.由觀察甲到觀察乙須將5倍目鏡更換為10倍目鏡B.甲、乙、丙可在同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生C.與甲相比,乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較低D.由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^(guò)程中,沒(méi)有水分子從胞內(nèi)擴(kuò)散到胞外答案B由甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài)可知:甲→乙為細(xì)胞失水過(guò)程,乙→丙為細(xì)胞吸水過(guò)程。本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照方法為自身對(duì)照,對(duì)比題圖三種細(xì)胞的大小可知,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中顯微鏡放大倍數(shù)未改變,A錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中同一個(gè)細(xì)胞可依次發(fā)生失水和吸水,B正確;與甲相比,乙所示細(xì)胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離,細(xì)胞液濃度較高,C錯(cuò)誤;質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程中水分子的擴(kuò)散是雙向的,D錯(cuò)誤。3.(2015天津理綜,5,6分)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?必須在堿性條件下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 ()A.利用雙縮脲試劑檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)B.測(cè)定胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)的最適溫度C.利用重鉻酸鉀檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)液中的酒精D.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原答案A雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)的原理是在堿性環(huán)境下Cu2+與蛋白質(zhì)中的肽鍵結(jié)合形成紫色絡(luò)合物,A正確;胃蛋白酶的最適pH為1.5,B錯(cuò)誤;在酸性條件下,重鉻酸鉀與酒精發(fā)生反應(yīng),呈現(xiàn)灰綠色,C錯(cuò)誤;觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原分別用0.3g/mL的蔗糖溶液和清水,沒(méi)有在堿性條件下,D錯(cuò)誤。4.(2015江蘇單科,23,3分)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)果的分析,錯(cuò)誤的是(多選) ()A.組織切片上滴加蘇丹Ⅲ染液,顯微觀察有橘黃色顆粒說(shuō)明有脂肪B.組織樣液中滴加斐林試劑,不產(chǎn)生磚紅色沉淀說(shuō)明沒(méi)有還原糖C.洋蔥表皮細(xì)胞滴加蔗糖溶液后,發(fā)生質(zhì)壁分離說(shuō)明細(xì)胞有活性D.PCR產(chǎn)物中加入二苯胺試劑,加熱變藍(lán)說(shuō)明有目的DNA產(chǎn)生答案BD脂肪被蘇丹Ⅲ染液染色呈橘黃色,被蘇丹Ⅳ染液染色呈紅色,A正確;斐林試劑檢測(cè)還原糖需要水浴加熱,即使有還原糖存在,沒(méi)有水浴加熱也觀察不到磚紅色沉淀,B錯(cuò)誤;質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)可以鑒別細(xì)胞的死活,C正確;在PCR反應(yīng)體系中有DNA模板,即使PCR擴(kuò)增目的DNA片段失敗,產(chǎn)物中加入二苯胺試劑并加熱,也可以出現(xiàn)藍(lán)色現(xiàn)象,D錯(cuò)誤。5.(2014課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,4,6分)下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是 ()A.與白色花瓣相比,采用紅色花瓣有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察B.用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察C.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素,有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察答案B紅色花瓣與白色花瓣相比,其細(xì)胞液中因含花青素而呈現(xiàn)紅色,有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察,A正確;用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),葉綠體的存在使原生質(zhì)層呈現(xiàn)綠色,與無(wú)色的細(xì)胞液形成鮮明的對(duì)比,有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察,B錯(cuò)誤;紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同細(xì)胞的細(xì)胞液濃度可能不同,因此,放在同一濃度蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的程度可能不同,C正確;紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中含有色素,有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察,D正確。6.(2014課標(biāo)Ⅱ,4,6分)將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等),取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花冠細(xì)條的長(zhǎng)度,結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分子交換,則 ()A.實(shí)驗(yàn)后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高B.浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的C.a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組D.使細(xì)條在浸泡前后長(zhǎng)度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5mol·L-1之間答案D分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,a、b、c三組花冠切條在實(shí)驗(yàn)后長(zhǎng)度變長(zhǎng),表明細(xì)胞吸水,其中a組細(xì)條浸泡后較b組細(xì)條浸泡后長(zhǎng),說(shuō)明a組吸水較多,其液泡中細(xì)胞液濃度應(yīng)比b組低,A錯(cuò)誤;d、e、f三組花冠切條在實(shí)驗(yàn)后長(zhǎng)度變短,表明細(xì)胞失水,所以浸泡導(dǎo)致f組液泡的失水量大于b組的,B錯(cuò)誤;水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散,不消耗能量,C錯(cuò)誤;當(dāng)實(shí)驗(yàn)前長(zhǎng)度/實(shí)驗(yàn)后長(zhǎng)度=1時(shí),花冠切條長(zhǎng)度不變,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷其對(duì)應(yīng)的蔗糖濃度應(yīng)介于0.4~0.5mol·L-1之間,D正確。7.(2014江蘇單科,15,2分)在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察(如圖所示)。下列有關(guān)敘述正確的是 ()A.第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無(wú)色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域B.第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處C.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭D.為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間,通??梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟答案B“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,第一次是對(duì)正常細(xì)胞的液泡體積、顏色等進(jìn)行觀察,以此作為滴加蔗糖溶液后,判斷細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離的標(biāo)準(zhǔn),因此不能省略,D錯(cuò)誤;第一次觀察時(shí)容易看到較大的紫色液泡和較小的無(wú)色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域,A錯(cuò)誤;吸水紙的主要作用是引流,加速滴加的液體向?qū)?cè)擴(kuò)散,C錯(cuò)誤;第二次觀察的是植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離過(guò)程,在顯微鏡下可以看到質(zhì)壁分離最先出現(xiàn)在細(xì)胞的角隅處,B正確。8.(2011課標(biāo)全國(guó),4,6分)撕取紫色洋蔥外表皮,分為兩份,假定兩份外表皮細(xì)胞的大小、數(shù)目和生理狀態(tài)一致,一份在完全營(yíng)養(yǎng)液中浸泡一段時(shí)間,浸泡后的外表皮稱為甲組;另一份在蒸餾水中浸泡相同的時(shí)間,浸泡后的外表皮稱為乙組。然后,兩組外表皮都用濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液處理,一段時(shí)間后表皮細(xì)胞中的水分不再減少。此時(shí)甲、乙兩組細(xì)胞水分滲出量的大小,以及水分子運(yùn)出細(xì)胞的方式是 ()A.甲組細(xì)胞的水分滲出量與乙組細(xì)胞的相等,主動(dòng)運(yùn)輸B.甲組細(xì)胞的水分滲出量比乙組細(xì)胞的高,主動(dòng)運(yùn)輸C.甲組細(xì)胞的水分滲出量比乙組細(xì)胞的低,被動(dòng)運(yùn)輸D.甲組細(xì)胞的水分滲出量與乙組細(xì)胞的相等,被動(dòng)運(yùn)輸答案C將兩份完全相同的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞分別放入完全營(yíng)養(yǎng)液和蒸餾水中浸泡相同時(shí)間,放入蒸餾水中的外表皮細(xì)胞因吸水較多,而使細(xì)胞液濃度甲組大于乙組,由于甲組細(xì)胞的細(xì)胞液與0.3g/mL蔗糖溶液的濃度差小于乙組細(xì)胞的細(xì)胞液與0.3g/mL蔗糖溶液的濃度差,因此乙組細(xì)胞水分滲出量多;水分子是通過(guò)滲透作用進(jìn)出細(xì)胞的,不消耗能量,為被動(dòng)運(yùn)輸。9.(2011課標(biāo)全國(guó),1,6分)將人的紅細(xì)胞放入4℃蒸餾水中,一段時(shí)間后紅細(xì)胞破裂,主要原因是 ()A.紅細(xì)胞膜具有水溶性B.紅細(xì)胞的液泡體積增大C.蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞D.低溫時(shí)紅細(xì)胞膜流動(dòng)性增大答案C將人的紅細(xì)胞放入4℃蒸餾水中,紅細(xì)胞會(huì)因大量蒸餾水進(jìn)入而破裂;紅細(xì)胞膜是脂溶性的;人的紅細(xì)胞沒(méi)有液泡;因低溫時(shí)分子運(yùn)動(dòng)減慢而導(dǎo)致細(xì)胞膜的流動(dòng)性降低。10.(2011重慶理綜,5,6分)圖為某種植物幼苗(大小、長(zhǎng)勢(shì)相同)均分為甲、乙兩組后,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時(shí)鮮重的變化情況(其它條件相同且不變)。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是 ()圖兩組幼苗在KNO3溶液中的鮮重變化A.3h時(shí),兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,直接原因是蒸騰作用和根細(xì)胞失水B.6h后,甲組幼苗因根系開(kāi)始吸收K+、NO3-,吸水能力增強(qiáng)C.12h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過(guò)處理前,乙組幼苗將死亡D.實(shí)驗(yàn)表明,該植物幼苗對(duì)水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程答案B分析題圖可知,甲組幼苗處于較低濃度KNO3溶液中,植物細(xì)胞可以主動(dòng)吸收K+和NO3-,使其吸水能力增強(qiáng)而發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。而乙組幼苗由于所處KNO3溶液濃度過(guò)高,細(xì)胞失水過(guò)多,甚至死亡,不能發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原過(guò)程。這個(gè)實(shí)驗(yàn)也同時(shí)表明,植物幼苗對(duì)水和礦質(zhì)元素的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程,故A、C、D正確。甲組幼苗通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿誎+和NO3-的過(guò)程在6h之前也在進(jìn)行11.(2011天津理綜,2,6分)將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤(rùn)在0.3g/mL的蔗糖溶液中,1分鐘后進(jìn)行顯微觀察,結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是 ()A.圖中L是細(xì)胞壁,M是液泡,N是細(xì)胞質(zhì)B.將視野中的細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中,原生質(zhì)體會(huì)逐漸復(fù)原C.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過(guò)性上存在顯著差異D.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不宜作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料答案A由于細(xì)胞壁有全透性,原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間的N是蔗糖溶液,A錯(cuò)誤;水流向滲透壓大的方向,若將細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中,水流向濃度更大的原生質(zhì)體中,原生質(zhì)體會(huì)逐漸復(fù)原,B正確;細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出,而細(xì)胞壁具有全透性,所以兩者在物質(zhì)透過(guò)性上存在差異,C正確;洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞沒(méi)有大液泡所以不適合作該實(shí)驗(yàn)的材料,D正確。12.(2014四川理綜,1,6分)在生物體內(nèi),下列生理活動(dòng)只能單向進(jìn)行的是 ()A.質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子的擴(kuò)散B.生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸C.肝細(xì)胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化D.活細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化答案B質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子以滲透作用方式通過(guò)原生質(zhì)層且是雙向的,只是從液泡擴(kuò)散出來(lái)的水分子數(shù)多于進(jìn)入液泡的水分子數(shù),表現(xiàn)為細(xì)胞失水,A錯(cuò)誤;生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,B正確;肝細(xì)胞中肝糖原與葡萄糖可相互轉(zhuǎn)化,C錯(cuò)誤;活細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP可相互轉(zhuǎn)化,D錯(cuò)誤。13.(2014課標(biāo)全國(guó),32,9分)小腸的吸收是指食物消化后的產(chǎn)物、水和無(wú)機(jī)鹽等通過(guò)小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入血液和淋巴的過(guò)程。0.9%的NaCl溶液是與兔的體液滲透壓相等的生理鹽水。某同學(xué)將處于麻醉狀態(tài)下的兔的一段排空小腸結(jié)扎成甲、乙、丙、丁4個(gè)互不相通、長(zhǎng)度相等的腸袋(血液循環(huán)正常),并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表。實(shí)驗(yàn)組別實(shí)驗(yàn)步驟甲乙丙丁向腸袋內(nèi)注入等量的溶液,使其充盈0.7%NaCl10mL0.9%NaCl10mL1.1%NaCl10mL0.9%NaCl+微量Na+載體蛋白的抑制劑共10mL維持正常體溫半小時(shí)后,測(cè)腸袋內(nèi)NaCl溶液的量1mL3mL5mL9.9mL請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),水在腸腔和血液之間的移動(dòng)方向是:甲組從;丙組從。在這一過(guò)程中水分子的運(yùn)動(dòng)方向是從溶液濃度處流向溶液濃度處。本實(shí)驗(yàn)中水分子的這種移動(dòng)過(guò)程稱為。

(2)比較乙和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可推測(cè)小腸在吸收Na+時(shí),需要的參與。

答案(1)抗病矮稈(2)高稈與矮稈這對(duì)相對(duì)性狀受一對(duì)等位基因控制,且符合分離定律;控制這兩對(duì)性狀的基因位于非同源染色體上(3)將純合的抗病高稈與感病矮稈雜交,產(chǎn)生F1,讓F1與感病矮稈雜交解析(1)通過(guò)雜交育種,可將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀集中在一起。(2)抗病與感病、高稈與矮稈各自受一對(duì)等位基因控制,兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上均符合分離定律時(shí),才可依據(jù)自由組合定律對(duì)雜交結(jié)果進(jìn)行正確預(yù)測(cè)。(3)純合抗病高稈和感病矮稈雜交獲得F1,讓F1與感病矮稈測(cè)交,若測(cè)交后代有抗病高稈、抗病矮稈、感病高稈和感病矮稈四種表現(xiàn)型,且比例為1∶1∶1∶1,則這兩對(duì)等位基因滿足上述3個(gè)條件。14.(2013江蘇單科,27,8分)如圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時(shí)的液面差為Δh,此時(shí)S1和S2濃度大小關(guān)系為。

(2)圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的,兩者在物質(zhì)透過(guò)功能上的差異是。

(3)為進(jìn)一步探究?jī)煞N膜的特性,某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料:紫色洋蔥。實(shí)驗(yàn)器具:如圖所示的滲透裝置(不含溶液),光學(xué)顯微鏡,載玻片,蓋玻片,鑷子,刀片,吸水紙,擦鏡紙,滴管,記號(hào)筆等。實(shí)驗(yàn)試劑:蒸餾水,0.3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液。部分實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下:①選兩套滲透裝置,標(biāo)上代號(hào)X和Y。在兩個(gè)燒杯里均加入一定量的蒸餾水,分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。滲透平衡時(shí)出現(xiàn)液面差的裝置有(填代號(hào))。

②選兩片潔凈的載玻片,,在載玻片中央分別滴加,制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)。

③觀察臨時(shí)裝片中浸潤(rùn)在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化,兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是。

(4)上述實(shí)驗(yàn)中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。

答案(8分)(1)S1>S2(2)原生質(zhì)層原生質(zhì)層能主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)物質(zhì)而半透膜不能(3)①X②標(biāo)號(hào)蒸餾水③質(zhì)壁分離(4)KNO3溶液中的細(xì)胞質(zhì)壁分離后會(huì)自動(dòng)復(fù)原解析本題主要考查滲透作用、質(zhì)壁分離與復(fù)原的相關(guān)知識(shí)。(1)題圖狀態(tài)下,S1和S2濃度大小關(guān)系應(yīng)為S1>S2。由于半透膜兩側(cè)濃度差的存在,此時(shí)水分子仍有由S2至S1的流動(dòng)趨勢(shì),這種趨勢(shì)對(duì)半透膜產(chǎn)生向上的靜水壓,而這個(gè)靜水壓恰好與Δh高的液柱對(duì)半透膜產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等,只有這樣才能在保證Δh高的液柱的情況下,進(jìn)出半透膜的水分子相當(dāng)。(2)滲透作用裝置中的半透膜相當(dāng)于成熟植物細(xì)胞中的原生質(zhì)層,兩者在物質(zhì)透過(guò)功能上的差異是:原生質(zhì)層為選擇透過(guò)性膜,能主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)物質(zhì),這個(gè)功能是半透膜不具備的。(3)①根據(jù)兩套滲透裝置的設(shè)置可知,滲透平衡時(shí)出現(xiàn)液面差的裝置為X,而Y中由于KNO3溶液中的K+和NO3-都可通過(guò)半透膜,最終達(dá)到半透膜兩側(cè)溶液濃度相同,漏斗內(nèi)外液面平齊。②制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片的順序:選兩片潔凈的載玻片,標(biāo)號(hào)1、2;在載玻片中央分別滴加蒸餾水;再在其中放置撕取的洋蔥鱗片葉外表皮;最后蓋上蓋玻片。③由于提供的蔗糖溶液和KNO3溶液的濃度均高于洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液的濃度,所以兩者都能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。(4)KNO3溶液中細(xì)胞質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原,說(shuō)明K+和NO3-能通過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入細(xì)胞液,而造成細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度反轉(zhuǎn)考點(diǎn)二物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式15.(2018北京理綜,1,6分)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性保證了細(xì)胞內(nèi)相對(duì)穩(wěn)定的微環(huán)境。下列物質(zhì)中,以(自由)擴(kuò)散方式通過(guò)細(xì)胞膜的是 ()A.Na+B.二氧化碳C.RNA D.胰島素答案B本題以物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式為信息載體,考查了常見(jiàn)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?屬于對(duì)生命觀念素養(yǎng)中結(jié)構(gòu)與功能觀要素的考查。以自由擴(kuò)散方式跨膜運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)有O2、CO2等氣體以及脂溶性物質(zhì)等,B正確。16.(2017江蘇單科,22,3分)如圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過(guò)程的示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(多選) ()A.蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸B.單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞C.ATP生成抑制劑會(huì)直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸D.蔗糖可通過(guò)單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞答案BCD本題主要考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊拜d體的特點(diǎn)等知識(shí)。分析題圖可知,蔗糖由伴胞經(jīng)胞間連絲順濃度梯度運(yùn)輸?shù)胶Y管,由此可推測(cè)蔗糖的水解保證了蔗糖濃度差的存在,有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸,A正確;根據(jù)題圖可看出蔗糖水解成的單糖順濃度梯度經(jīng)單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體運(yùn)輸至薄壁細(xì)胞,B錯(cuò)誤;從題圖中可確定蔗糖的運(yùn)輸為被動(dòng)運(yùn)輸,不消耗ATP,因此ATP生成抑制劑不會(huì)直接抑制題圖中蔗糖的運(yùn)輸,C錯(cuò)誤;由于載體具有特異性,因此蔗糖不能通過(guò)單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞,D錯(cuò)誤。17.(2016浙江理綜,1,6分)當(dāng)人體血糖濃度偏高時(shí),質(zhì)膜中的某種葡萄糖載體可將葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)至肝細(xì)胞內(nèi),血糖濃度偏低時(shí)則轉(zhuǎn)運(yùn)方向相反。下列敘述正確的是 ()A.該載體在血糖濃度偏低時(shí)的轉(zhuǎn)運(yùn)需要消耗ATPB.轉(zhuǎn)運(yùn)速率隨血糖濃度升高不斷增大C.轉(zhuǎn)運(yùn)方向不是由該載體決定的D.胰島素促進(jìn)葡萄糖運(yùn)出肝細(xì)胞答案C在血糖濃度偏低時(shí),肝糖原分解,葡萄糖順濃度梯度以易化擴(kuò)散方式運(yùn)出肝細(xì)胞,不需要消耗ATP,A錯(cuò)誤;因葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)需載體協(xié)助,故其轉(zhuǎn)運(yùn)速率不能隨血糖濃度升高不斷增大,B錯(cuò)誤;葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)方向取決于血糖濃度的大小,而不取決于載體,C正確;胰島素可促進(jìn)葡萄糖運(yùn)入肝細(xì)胞,達(dá)到降低血糖濃度的效果。18.(2014北京理綜,3,6分)比較生物膜和人工膜(雙層磷脂)對(duì)多種物質(zhì)的通透性,結(jié)果如圖。據(jù)此不能得出的推論是 ()A.生物膜上存在著協(xié)助H2O通過(guò)的物質(zhì)B.生物膜對(duì)K+、Na+、Cl-的通透具有選擇性C.離子以易化(協(xié)助)擴(kuò)散方式通過(guò)人工膜D.分子的大小影響其通過(guò)人工膜的擴(kuò)散速率答案C據(jù)圖可知:生物膜對(duì)H2O的通透性大于人工膜對(duì)H2O的通透性,可見(jiàn)生物膜上存在著協(xié)助H2O通過(guò)的物質(zhì),A正確;生物膜對(duì)K+、Na+、Cl-的通透性不同,說(shuō)明生物膜對(duì)不同離子的通透具有選擇性,B正確;因人工膜由雙層磷脂組成,無(wú)蛋白質(zhì),所以離子不能以協(xié)助擴(kuò)散方式通過(guò)人工膜,C錯(cuò)誤;甘油、CO2和O2分子大小不同,導(dǎo)致其通過(guò)人工膜的擴(kuò)散速率不同,D正確。19.(2012海南單科,11,2分)在動(dòng)物細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸中,屬于自由擴(kuò)散的是 ()A.紅細(xì)胞中的Na+進(jìn)入血漿B.細(xì)胞外液中的O2進(jìn)入肌細(xì)胞C.細(xì)胞外液中的K+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞D.血漿中的碘進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞答案B本題主要考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)。離子跨膜進(jìn)出細(xì)胞多是主動(dòng)運(yùn)輸。能以自由擴(kuò)散方式跨膜運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)有:CO2、O2、甘油、酒精、苯等,故B選項(xiàng)正確。20.(2017海南單科,6,2分)將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的某種植物幼苗分成甲、乙兩組,分別移入適宜的營(yíng)養(yǎng)液中在光下培養(yǎng),并給甲組的營(yíng)養(yǎng)液適時(shí)通入空氣,乙組不進(jìn)行通氣處理。一定時(shí)間后測(cè)得甲組的根對(duì)a離子的吸收速率遠(yuǎn)大于乙組的。關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ()A.給營(yíng)養(yǎng)液通入空氣有利于該植物的生長(zhǎng)B.根細(xì)胞對(duì)a離子的吸收過(guò)程屬于自由擴(kuò)散C.根細(xì)胞對(duì)a離子的吸收過(guò)程有能量的消耗D.根細(xì)胞的有氧呼吸有利于根對(duì)a離子的吸收答案B由甲組通入空氣,乙組不通入空氣,一定時(shí)間后,甲組的根對(duì)a離子的吸收速率遠(yuǎn)大于乙組的可推知:a離子的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,主動(dòng)運(yùn)輸需要載體和能量,B錯(cuò)誤,C正確;營(yíng)養(yǎng)液中通入空氣,可促進(jìn)根部細(xì)胞的有氧呼吸,進(jìn)而促進(jìn)根對(duì)a離子的吸收,利于該植物的生長(zhǎng),A、D正確。21.(2016海南單科,5,2分)下列屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?()A.動(dòng)物肺泡細(xì)胞釋放CO2B.蔗糖通過(guò)植物細(xì)胞的細(xì)胞壁C.苯分子進(jìn)入人的皮膚細(xì)胞D.麗藻細(xì)胞吸收SO4答案DCO2、苯分子通過(guò)細(xì)胞膜的方式為自由擴(kuò)散,A、C不符合題意;蔗糖通過(guò)植物細(xì)胞壁并非“跨膜”運(yùn)輸,細(xì)胞壁具有“全透性”,B錯(cuò)誤;麗藻細(xì)胞吸收SO42-22.(2015課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,1,6分)將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中,一段時(shí)間后,測(cè)定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)表:培養(yǎng)瓶中氣體溫度(℃)離子相對(duì)吸收量(%)空氣17100氮?dú)?710空氣328下列分析正確的是 ()A.有氧條件有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收B.該植物幼根對(duì)該離子的吸收與溫度的變化無(wú)關(guān)C.氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATPD.與空氣相比,氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收答案A由培養(yǎng)條件為空氣和氮?dú)馇覝囟葹?7℃的兩組實(shí)驗(yàn)可知,有氧條件有利于幼根對(duì)該礦質(zhì)元素離子的吸收,氮?dú)猸h(huán)境不利于吸收,A項(xiàng)正確,D項(xiàng)錯(cuò)誤;由培養(yǎng)條件為17℃和3℃且培養(yǎng)瓶中氣體都為空氣的兩組實(shí)驗(yàn)可知,幼根對(duì)該礦質(zhì)元素離子的吸收與溫度有關(guān),B項(xiàng)錯(cuò)誤;氮?dú)猸h(huán)境中幼根細(xì)胞需消耗無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的ATP來(lái)吸收該礦質(zhì)元素離子,C項(xiàng)錯(cuò)誤。名師點(diǎn)睛分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論時(shí),要注意只有具備單一變量的組別間的對(duì)照才有意義,即結(jié)果的差別取決于單一變量。如本題中對(duì)比不同溫度時(shí)需都有空氣,而對(duì)比需要氧氣作用時(shí),需溫度相同。23.(2015課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,3,6分)下列過(guò)程中,不屬于胞吐作用的是 ()A.漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外的過(guò)程B.mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過(guò)程C.分泌蛋白從胰腺的腺泡細(xì)胞到胞外的過(guò)程D.突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過(guò)程答案B抗體、分泌蛋白都是大分子物質(zhì),其分泌到細(xì)胞外的方式都為胞吐,突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式釋放到突觸間隙,A、C、D不符合題意;mRNA通過(guò)核孔從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),不屬于胞吐作用,B符合題意。疑難突破胞吐是細(xì)胞以囊泡形式釋放分泌物的一種方式。胞吐時(shí),首先在細(xì)胞內(nèi)形成囊泡包裹分泌物,然后囊泡通過(guò)與細(xì)胞膜融合將分泌物排出細(xì)胞。大分子、顆粒物質(zhì)的釋放一定通過(guò)胞吐,但胞吐釋放的物質(zhì)不一定是大分子或顆粒物質(zhì)。24.(2015海南單科,16,2分)下列敘述錯(cuò)誤的是 ()A.小腸黏膜中的一些細(xì)胞具有內(nèi)分泌功能B.小腸上皮細(xì)胞與內(nèi)、外環(huán)境均有物質(zhì)交換C.小腸上皮細(xì)胞吸收溶質(zhì)發(fā)生障礙時(shí),可導(dǎo)致小腸吸水減少D.小腸黏膜中的一些細(xì)胞可通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸將某種蛋白分泌到腸腔答案D小腸黏膜中的一些細(xì)胞可分泌促胰液素,A項(xiàng)正確;小腸上皮細(xì)胞可分泌消化液,也可從消化道中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),另外小腸上皮細(xì)胞還可與組織液進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的交換,B項(xiàng)正確;當(dāng)小腸上皮細(xì)胞吸收溶質(zhì)發(fā)生障礙時(shí),細(xì)胞內(nèi)滲透壓降低,可導(dǎo)致小腸吸水減少,C項(xiàng)正確;蛋白質(zhì)的分泌屬于胞吐,不屬于被動(dòng)運(yùn)輸,D項(xiàng)錯(cuò)誤。易錯(cuò)警示蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式是胞吞、胞吐。25..(2014安徽理綜,2,6分)右圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖。下表選項(xiàng)中正確的是 ()選項(xiàng)管腔中氨基酸→上皮細(xì)胞管腔中Na+→上皮細(xì)胞上皮細(xì)胞中氨基酸→組織液A主動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸B被動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸C被動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸D主動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸答案D由圖可知,管腔中的氨基酸逆濃度梯度進(jìn)入上皮細(xì)胞,順濃度梯度出上皮細(xì)胞,所以前者屬于主動(dòng)運(yùn)輸,后者屬于被動(dòng)運(yùn)輸;而管腔中的Na+順濃度梯度進(jìn)入上皮細(xì)胞,屬于被動(dòng)運(yùn)輸;Na+逆濃度梯度出上皮細(xì)胞,進(jìn)入組織液,屬于主動(dòng)運(yùn)輸,D正確。26.(2013課標(biāo)Ⅰ,3,6分)關(guān)于植物細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收所需礦質(zhì)元素離子的敘述,正確的是 ()A.吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同B.低溫不影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率C.主動(dòng)運(yùn)輸?shù)V質(zhì)元素離子的過(guò)程只發(fā)生在活細(xì)胞中D.葉肉細(xì)胞不能以主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收礦質(zhì)元素離子答案C本題主要考查植物通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收礦質(zhì)元素離子的相關(guān)知識(shí)。由于植物細(xì)胞吸收不同礦質(zhì)元素離子的載體種類不同,載體的數(shù)量也可能不同,因而吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率可能不同;主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗ATP,低溫可抑制呼吸作用酶的活性,進(jìn)而影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率;死細(xì)胞不能進(jìn)行呼吸作用,不能產(chǎn)生ATP,不能主動(dòng)運(yùn)輸?shù)V質(zhì)元素離子;葉肉細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收礦質(zhì)元素離子,用于光合作用。27.(2012安徽理綜,2,6分)蛙的神經(jīng)元內(nèi)、外Na+濃度分別是15mmol/L和120mmol/L。在膜電位由內(nèi)負(fù)外正轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)過(guò)程中有Na+流入細(xì)胞,膜電位恢復(fù)過(guò)程中有Na+排出細(xì)胞。下列判斷正確的是 ()A.Na+流入是被動(dòng)運(yùn)輸、排出是主動(dòng)運(yùn)輸B.Na+流入是主動(dòng)運(yùn)輸、排出是被動(dòng)運(yùn)輸C.Na+流入和排出都是被動(dòng)運(yùn)輸D.Na+流入和排出都是主動(dòng)運(yùn)輸答案A本題主要考查神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢缓挽o息電位形成的機(jī)制。神經(jīng)細(xì)胞在適宜刺激下,細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性增加,Na+大量?jī)?nèi)流,導(dǎo)致膜電位由內(nèi)負(fù)外正變?yōu)閮?nèi)正外負(fù),此時(shí)Na+以被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞。膜電位恢復(fù)過(guò)程中,有Na+排出細(xì)胞,此時(shí)Na+是逆濃度梯度運(yùn)輸,屬于主動(dòng)運(yùn)輸。選項(xiàng)A正確。28.(2011北京理綜,3,6分)下列與細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)的敘述,正確的是 ()A.葉綠體合成的ATP通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核B.氫離子可以通過(guò)擴(kuò)散作用進(jìn)入液泡內(nèi)C.溶酶體內(nèi)的酶由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的小泡(囊泡)運(yùn)入D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜結(jié)構(gòu)成分可以轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜中答案D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可以“出芽”形式形成具膜的囊泡,最終轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜而成為其一部分,故選D;葉綠體光反應(yīng)階段合成的ATP僅供暗反應(yīng)利用;氫離子以主動(dòng)運(yùn)輸方式完成跨膜運(yùn)輸;溶酶體內(nèi)的酶由高爾基體形成的小泡運(yùn)入?!?年模擬】時(shí)間:40分鐘分值:50分一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共20分)1.(2021屆山東泰安一中期中,9)在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水實(shí)驗(yàn)中,在顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài)。下列敘述不正確的是 ()A.相比于甲細(xì)胞,乙細(xì)胞吸水能力較強(qiáng)B.如果將細(xì)胞置于適宜濃度的硝酸鉀溶液中,乙細(xì)胞可以變?yōu)楸?xì)胞C.本實(shí)驗(yàn)中所用的蔗糖溶液濃度越高,越能更快觀察到圖中三種細(xì)胞的轉(zhuǎn)變過(guò)程D.該實(shí)驗(yàn)雖然沒(méi)有設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,但仍遵守對(duì)照原則答案C2.(2020山東臨朐一模,4)將紫色洋蔥鱗片葉外表皮放入一定濃度的甲物質(zhì)溶液中,一段時(shí)間后觀察到細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ()A.甲物質(zhì)和水都能自由通過(guò)葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁B.發(fā)生質(zhì)壁分離后的葉表皮細(xì)胞原生質(zhì)層紫色加深C.可通過(guò)原生質(zhì)層的位置變化來(lái)判斷是否發(fā)生質(zhì)壁分離D.甲物質(zhì)也可能被葉表皮細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿沾鸢窧3.(2021屆山東青島即墨期中,3)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離程度可用原生質(zhì)層長(zhǎng)度(B)與細(xì)胞長(zhǎng)度(A)的比值(B/A)表示。某同學(xué)用同一濃度的蔗糖溶液對(duì)4種不同植物細(xì)胞進(jìn)行處理后,得到結(jié)果如表。由此可推測(cè) ()細(xì)胞細(xì)胞Ⅰ細(xì)胞Ⅱ細(xì)胞Ⅲ細(xì)胞ⅣB/A110.850.78A.處理前細(xì)胞Ⅰ的細(xì)胞液濃度等于細(xì)胞Ⅱ的細(xì)胞液濃度B.處理前細(xì)胞Ⅲ的細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞Ⅳ的細(xì)胞液濃度C.實(shí)驗(yàn)中B/A的值越小,植物細(xì)胞的吸水能力越弱D.一段時(shí)間后,細(xì)胞Ⅲ和細(xì)胞Ⅳ的B/A值會(huì)逐漸增加到1答案B4.(2020山東日照期末,3)將洋蔥表皮細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,細(xì)胞失水量的變化情況如圖。下列分析錯(cuò)誤的是()A.物質(zhì)A能夠通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)B.a點(diǎn)時(shí),細(xì)胞的失水量最大,細(xì)胞的吸水能力最強(qiáng)C.t1~t2,物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液滲透壓D.與0min時(shí)相比,t2時(shí)細(xì)胞液的濃度未發(fā)生變化答案D5.(2021屆山東德州一中月考,4)Ca2+泵分布于細(xì)胞膜及細(xì)胞器膜上,能催化ATP水解并將Ca2+運(yùn)出細(xì)胞,以維持細(xì)胞內(nèi)Ca2+的低濃度水平。下列敘述錯(cuò)誤的是 ()A.Ca2+泵參與構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架B.Ca2+泵能夠降低化學(xué)反應(yīng)的活化能C.Ca2+泵運(yùn)輸Ca2+的方式為主動(dòng)運(yùn)輸D.Ca2+泵是由氨基酸脫水縮合而成的答案A6.(2021屆山東濟(jì)寧一中期中,2)協(xié)助物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白包括載體蛋白和通道蛋白。載體蛋白協(xié)助物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時(shí)可能消耗能量,也可能不消耗能量;通道蛋白協(xié)助物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時(shí)不消耗能量。下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的敘述,錯(cuò)誤的是 ()A.無(wú)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白參與的物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式都是自由擴(kuò)散B.Na+不能通過(guò)通道蛋白的協(xié)助逆濃度梯度運(yùn)出細(xì)胞C.Ca2+通過(guò)Ca2+泵的跨膜運(yùn)輸需要載體蛋白的協(xié)助D.腎小管上皮細(xì)胞依靠水通道蛋白重吸收水分的方式屬于被動(dòng)運(yùn)輸答案A7.(2020山東膠州期末,5)細(xì)胞膜上參與離子跨膜運(yùn)輸?shù)霓D(zhuǎn)運(yùn)蛋白有兩種:離子泵是一個(gè)具有ATP水解酶活性的載體蛋白,能利用ATP水解釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子;離子通道受到適當(dāng)?shù)拇碳?通道會(huì)打開(kāi),離子順濃度梯度跨膜運(yùn)輸。下列敘述不正確的是 ()A.缺氧會(huì)抑制植物根尖細(xì)胞通過(guò)離子通道吸收NOB.K+進(jìn)入紅細(xì)胞的過(guò)程也需要細(xì)胞呼吸提供能量C.溫度能夠影響小腸絨毛上皮細(xì)胞通過(guò)離子泵吸收Ca2+D.神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)時(shí),Na+可通過(guò)離子通道內(nèi)流答案A8.(2020山東德州期中,6)受體介導(dǎo)的胞吞作用主要用于攝取特殊大分子物質(zhì),其過(guò)程如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是 ()A.網(wǎng)格蛋白參與細(xì)胞膜的內(nèi)陷運(yùn)動(dòng)B.該過(guò)程需要細(xì)胞識(shí)別,不消耗能量C.囊泡膜的基本支架是磷脂雙分子層D.該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能答案B9.(2020山東濟(jì)寧期末,3)將紅細(xì)胞移入低滲溶液后,紅細(xì)胞很快吸水膨脹,而水生動(dòng)物非洲爪蟾的卵母細(xì)胞在低滲溶液中不膨脹。將控制紅細(xì)胞膜上CHIP28(一種水通道蛋白)合成的mRNA注入非洲爪蟾的卵母細(xì)胞中,在低滲溶液中,卵母細(xì)胞迅速膨脹,短時(shí)間內(nèi)破裂。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ()A.CHIP28的加工、運(yùn)輸需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的參與B.紅細(xì)胞在低滲溶液中破裂的原因是通過(guò)自由擴(kuò)散吸收了過(guò)多的水C.非洲爪蟾卵母細(xì)胞在低滲溶液不膨脹的原因是細(xì)胞膜上無(wú)類似的CHIP28D.腎小管在抗利尿激素作用下重吸收水可能與CHIP28有關(guān)答案B10.(2020山東菏澤鄆城一中二模,9)肝細(xì)胞和細(xì)菌都能以協(xié)助擴(kuò)散的方式吸收葡萄糖,其中細(xì)菌協(xié)助葡萄糖運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白為GLUT1,肝細(xì)胞協(xié)助葡萄糖運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白為GLUT2,其運(yùn)輸?shù)乃俾屎推咸烟菨舛鹊年P(guān)系如圖所示。下列推測(cè)不正確的是()A.GLUT1對(duì)葡萄糖的親和力比GLUT2對(duì)葡萄糖的親和力大B.葡萄糖能以相同的方式進(jìn)入人成熟紅細(xì)胞和肝細(xì)胞C.兩種載體蛋白都需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工D.載體蛋白的存在能顯著提高細(xì)胞攝取葡萄糖的速率答案C二、不定項(xiàng)選擇題(每小題3分,共12分)11.(2021屆山東聊城一中期中,32)如圖所示,圖乙是圖甲發(fā)生滲透作用之后的示意圖,圖丙是根毛細(xì)胞示意圖,圖丁表示細(xì)胞體積隨時(shí)間變化的曲線。下列敘述正確的是 ()A.圖甲中①處溶液濃度小于②處溶液濃度B.達(dá)到平衡后,乙圖中漏斗內(nèi)外兩側(cè)溶液濃度相等C.⑦具有選擇透過(guò)性,與膜上的蛋白質(zhì)密切相關(guān)D.圖丁可表示質(zhì)壁分離時(shí)細(xì)胞體積隨時(shí)間推移而變化的曲線答案ACD12.(2021屆山東平邑一中期中,16)取某植物的成熟葉片,用打孔器獲取葉圓片,等分成兩份,分別放入濃度(單位為g/mL)相同的甲糖溶液和乙糖溶液中,得到甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組(甲糖的相對(duì)分子質(zhì)量約為乙糖的2倍)。水分交換達(dá)到平衡時(shí),檢測(cè)甲、乙兩組的溶液濃度,發(fā)現(xiàn)甲組中甲糖溶液濃度升高。在此期間葉細(xì)胞和溶液之間沒(méi)有進(jìn)行溶質(zhì)交換。據(jù)此判斷下列說(shuō)法正確的是 ()A.甲組葉細(xì)胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液濃度升高B.若測(cè)得乙糖溶液濃度不變,則乙組葉細(xì)胞的凈吸水量為零C.若測(cè)得乙糖溶液濃度降低,則乙組葉

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