有關(guān)教師優(yōu)秀個人述職報告四篇

第頁有關(guān)教師優(yōu)秀個人述職報告四篇老師優(yōu)秀個人述職報告篇1

我叫Xxx，今年32歲，20xx年畢業(yè)于山東廣播電視高校數(shù)學(xué)教化專業(yè)，同年8月被安排到羅西二中工作，至今已有11年時間，在這十多年的時間里始終從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并長期擔(dān)當(dāng)班主任，20xx年被聘任為臨沂其次十九中學(xué)教育處副主任。依據(jù)學(xué)校工作支配現(xiàn)任教育處副主任兼20xx級7班8班兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

一、現(xiàn)實表現(xiàn)

本人自參與工作以來，能堅持四項基本原則，主動響應(yīng)黨的號召，落實黨在新時期的教化方針和政策，仔細(xì)學(xué)習(xí)各項教化法規(guī)，做到依法治教。平常能嚴(yán)格要求自己，堅持政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟。在教學(xué)工作中聽從學(xué)校支配，從不挑剔，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，能以大局為重，從不計較個人得失，不遺余力做好自己的本質(zhì)工作，用實際行動服務(wù)于學(xué)生，做到讓學(xué)校放心，家長滿足。

二、學(xué)識水平

20xx年我畢業(yè)于山東廣播電視高校數(shù)學(xué)教化專業(yè)，因在高校期間學(xué)業(yè)成果優(yōu)異和實習(xí)成果優(yōu)秀，當(dāng)年被評為“優(yōu)秀畢業(yè)生”，參與工作以后，在老老師的幫助下，本人的踏實肯干和虛心學(xué)習(xí)，很快就適應(yīng)了初中數(shù)學(xué)教學(xué)，特殊是任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年中考成果顯著，依據(jù)學(xué)校工作支配現(xiàn)擔(dān)當(dāng)教育處副主任同時兼任兩個班的數(shù)學(xué)，組織學(xué)校的教學(xué)、管理工作。在這11年的教學(xué)生涯中，我時刻牢記“一桶水與一碗水”的關(guān)系，長期堅持邊工作邊學(xué)習(xí)，還常常利用節(jié)假日的時間參與各種各樣的培訓(xùn)，以極大的熱忱參與了中小學(xué)接著教化的學(xué)習(xí);多次參與班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn);為了適應(yīng)新時期老師業(yè)務(wù)實力發(fā)展的須要，長期自學(xué)計算機有關(guān)學(xué)問并把它應(yīng)用到在教學(xué)中去，能輕松地用相應(yīng)的軟件制作課件，服務(wù)于教學(xué)，學(xué)海無涯，學(xué)無止境，我深知終身學(xué)習(xí)的重要性和老師這項職業(yè)的特別性，今后我會在此基礎(chǔ)上更加努力學(xué)習(xí)，充溢自我。

另外在業(yè)余時間還主動加強了本專業(yè)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，長期訂閱《數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《中學(xué)數(shù)學(xué)》等教學(xué)期刊，進(jìn)行了仔細(xì)的閱讀和探討，開闊了自己的視野，豐富了自己的專業(yè)學(xué)問;常常上網(wǎng)了解全國各地的教學(xué)動態(tài)和一些新的改變;學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動也主動主動參與，常常撰寫心得體會。“終身學(xué)習(xí)”，“培育學(xué)習(xí)型人才”是對全社會每一個人的號召，這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求，并且比其它行業(yè)體現(xiàn)得尤為重要，學(xué)問的更新，教化思想的革新，教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，更須要我們到處留心，向身邊的全部人學(xué)習(xí)，只有這樣，才能使我們有醒悟的頭腦，正確的方向，淵博的學(xué)問，從容地應(yīng)對學(xué)生對我們提出的新的要求。

三、業(yè)務(wù)實力

1.教學(xué)實力

在教學(xué)工作中，我首先把好課堂教學(xué)關(guān)，為了上好每堂課，自己總是仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱和教材，細(xì)心備課，對教學(xué)重點、難點了如指掌，常常虛心向別人請教，潛心探討教材教法，為了使學(xué)生更好理解所授的課堂學(xué)問，我特別注意依據(jù)教學(xué)內(nèi)容找尋最佳教學(xué)方法，如充分利用試驗教學(xué)，仔細(xì)分析概念形成的過程，降低概念難度，易于學(xué)生理解。因為我長期從事新的課堂教學(xué)方法的探究與嘗試，積累了肯定的閱歷，因此長期有同行老師跟班聽課，曾多次為本校老師及外校來訪老師上公開課、示范課。

其次，注意對學(xué)生的課余輔導(dǎo)，強調(diào)基礎(chǔ)，強調(diào)基本學(xué)問的落實，不論是任教哪個年級，我都能夠既注意尖子學(xué)生的培育，又能面對全體，從不卑視后進(jìn)學(xué)生，上課自習(xí)時間都注意效率的提高，對學(xué)生的要求比較嚴(yán)格，特殊是用心聽講和課堂作業(yè)這兩個方面，當(dāng)然我也會耐性細(xì)致地回答學(xué)生提出的問題，指出他們的錯誤，分析錯誤的緣由，所以始終都能得到學(xué)生的好評。

教學(xué)實力的提高還得益于在實踐中學(xué)習(xí)，從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)已經(jīng)有了11年的時間，教學(xué)實力的提高始終是我的追求，并且始終不渝地堅持向別人學(xué)習(xí)，包括向剛剛安排工作的年輕人學(xué)習(xí)，他們有充足的精力，有活躍的思想，這都是我們學(xué)習(xí)的地方;還常常性的聽課，學(xué)有閱歷的老師對重點的把握和難點的突破，學(xué)習(xí)他們處理問題的技巧。邊學(xué)習(xí)，邊摸索，邊體會，邊創(chuàng)新，邊鞏固，形成自己的教學(xué)方法。

通過自己長期的摸索與學(xué)習(xí)，教學(xué)方面取得了較好的效果，特殊是任現(xiàn)職以來，每年的教學(xué)效果都較為突出：20xx年被評為羅莊區(qū)教學(xué)新秀，20xx年被評為高新區(qū)數(shù)學(xué)兼職教研員，20xx年被評為高新區(qū)第一批教學(xué)能手，20xx年被評為臨沂市教化科研先進(jìn)個人。

2.教化實力

參與工作以來工作，在教化工作方面也積累了肯定的閱歷，取得了肯定的成果。首先是常規(guī)管理工作主動，牢牢樹立“管理工作無小事，事事都育人”的觀念，對學(xué)生不放棄任何一個教化的細(xì)微環(huán)節(jié)和機會，包括：到校、就寢、自習(xí)、?；?、就餐、儀容儀表、老師備課、批改、輔導(dǎo)、檢測，各個方面都作為一個教化的機會，全面留意學(xué)生習(xí)慣的培育，教會他們?nèi)绾巫鋈俗鍪拢私游?，教化的任?wù)本身就不是單方面學(xué)習(xí)成果的提高，而是全面的發(fā)展，由于狠抓常規(guī)管理，所帶班級都有良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，學(xué)習(xí)成果每次都處于年級前列，每學(xué)期均被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”。

仔細(xì)把握重大活動的機會，做到活動中育人，學(xué)校組織活動的目的并不只是為了某次活動，而是通過活動培育人、教化人，我緊扣這一宗旨，使學(xué)生在活動中得到熬煉，受到教化，比如每年的運動會可以培育學(xué)生的拼搏精神和集體主義，同時也可以培育很多學(xué)生的組織和策劃實力，在每年的運動會上都能通過學(xué)生的努力取得“精神文明班集體”的稱號;通過活動也可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

仔細(xì)總結(jié)反思，常常撰寫心得體會，也促進(jìn)了我教化實力的快速提高，對學(xué)校布置的“閱歷”“安排”“總結(jié)”從不打折扣，寫作的過程是一個反思、整理、提高的過程，把它上升到理論的高度，有利于指導(dǎo)今后的工作。

3.教研實力

“質(zhì)量立校，教研興校”是我校明確的宗旨，并且已經(jīng)把教研擺到了非常突出的位置，說明教學(xué)探討是每一個老師提高業(yè)務(wù)水平的重要性，這些年來能主動參與學(xué)校組織的各項教研活動，并利用教研活動的平臺，虛心向別人學(xué)習(xí)，充溢自我;主動參加各項公開課，有時候以身示范，有時候向別人學(xué)習(xí)，并同時提出一些中肯的看法和建議。始終以來都堅持每一個學(xué)期上一堂公開課，供大家探討。

老師優(yōu)秀個人述職報告篇2

20xx年，已經(jīng)伴隨著我們驚慌而又勞碌的腳步匆忙走過，本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)?shù)氖浅跞昙壍臄?shù)學(xué)老師和初中部的教務(wù)助理。在XXX教化集團(tuán)辦學(xué)理念的指引和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，比較順當(dāng)?shù)耐瓿闪宋覎徫簧系墓ぷ髀氊?zé)。回顧這一年，我工作的很快樂，也特別充溢。借此次述職的機會，感謝學(xué)校董事會給我們供應(yīng)實現(xiàn)自我的平臺，同時也感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事在工作上給我的支持和幫助。

在開學(xué)初，我就想作為一名老師，在學(xué)校里首先應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的榜樣；作為一名助理，也應(yīng)當(dāng)努力成為老師的榜樣和楷模。本著這樣的指導(dǎo)思想，我勤勤懇懇，踏踏實實，高興奮興的工作。回顧這一年，我在教學(xué)實力和教務(wù)管理水平上，也得到了肯定的提高，學(xué)到了許多學(xué)問，同時也發(fā)覺自己在工作中也存在著問題。為了提高自己今后的工作實力，現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下：

一.教學(xué)工作

我擔(dān)當(dāng)?shù)氖蔷拍昙墐蓚€班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。這兩個班學(xué)生的基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)的自覺性和主動性都不高。面對要參與中考的學(xué)生，首先應(yīng)當(dāng)是做好學(xué)生的思想工作，相識到中考中數(shù)學(xué)成果的重要性。結(jié)合08年中考數(shù)學(xué)成果和試卷，樹立起學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信念。接下來，我給學(xué)生提了要求，在平常的學(xué)習(xí)中，要做到“三先三后”，即先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先思索后求教。當(dāng)然，要上好畢業(yè)班的課，也不是一件很簡單的事，特殊是沒有什么閱歷的老師。在課下，除了做好細(xì)心備課，仔細(xì)批改作業(yè)等常規(guī)教學(xué)工作外，我有時間就在天河部落上看看天河區(qū)關(guān)于初三備考中應(yīng)當(dāng)留意的問題，拜讀公立學(xué)校老師對教學(xué)思索的一些文章，結(jié)合自己進(jìn)行反思并改進(jìn)，力爭使自己的課堂學(xué)生能夠使學(xué)生學(xué)到學(xué)問。

重視課堂教學(xué)，要備好課。在上課之前，我都會自己先學(xué)習(xí)一邊教材，不管自己對教材有多么的熟識，都應(yīng)當(dāng)駕馭教學(xué)內(nèi)容，領(lǐng)悟編者的意圖，確定目的要求，選擇教學(xué)方法。設(shè)計如何講例題的時候，多問自己幾個為什么，例題為什么這樣設(shè)計，習(xí)題為什么要這樣編排。通過思索，提高駕馭教材的實力。在備課的過程中，制定教學(xué)目的一要詳細(xì)，二要明確，三要恰當(dāng)。選擇的教學(xué)方法應(yīng)當(dāng)依據(jù)班級的實際狀況。

重視作業(yè)輔導(dǎo)和習(xí)題講解。布置作業(yè)要有藝術(shù)性，不要多也不要少，可以多布置幾題讓學(xué)生選擇其中的一部分來做，通過這種方法調(diào)動學(xué)生的主動性。有布置就要有檢查和批改，確定做得好的同學(xué)，給做的差的同學(xué)一點兒壓力，做思想工作使他們端正做作業(yè)的看法。作業(yè)要剛好評講，發(fā)覺最優(yōu)解題方法，給與確定。典型做錯的給與訂正，加深學(xué)生的印象。

重視對考試試卷的分析和評講?？歼^一次，不能單單關(guān)注學(xué)生的分?jǐn)?shù)，要依據(jù)試卷的難易程度給學(xué)生正確的評價，教會學(xué)生分析試卷，找出同類型的題目，適當(dāng)變式，再讓學(xué)生練習(xí)?！叭f變不離其宗”教會學(xué)生抓住問題的本質(zhì)，弄清晰題目所要考的學(xué)問點。其次，抓住得分點，規(guī)范學(xué)生答題格式。再次，在平常的教學(xué)中，要留意用數(shù)學(xué)語言進(jìn)行教學(xué)，特殊是在幾何課上，要培育學(xué)生的邏輯推理實力，并且把這個思維過程用幾何語言寫出來。對于易錯的題目，可以收集起來，在綜合復(fù)習(xí)或考試的時候講清晰。

以上三點是建立在良好的課堂紀(jì)律基礎(chǔ)之上的，到一個班上課，首先就應(yīng)當(dāng)對自己的課堂做一些規(guī)范。倘如紀(jì)律不好，花時間搞好紀(jì)律是必要的，“磨刀不誤砍柴功”嘛。

老師優(yōu)秀個人述職報告篇3

我叫××*，現(xiàn)年34歲，，本科學(xué)歷，中學(xué)一級老師，11018年參與工作的，至今工作已近13年了。從參與工作以來我始終堅持四項基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，酷愛社會主義祖國，關(guān)切我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè)，關(guān)切國家大事，關(guān)切世界大事；酷愛黨的教化事業(yè)，關(guān)切、酷愛每一位學(xué)生，熱心為師生排憂解難；遵紀(jì)遵守法律，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教化教學(xué)水平。13年來我凡是都腳踏實地工作，不馳于空想，不鶩于虛聲，堅持求真務(wù)實的看法為黨和人民的教化事業(yè)而工作，在此，為了總結(jié)閱歷，今后改正工作中的不足，特做如下總結(jié)：

一、思想品德方面：我自參與工作近13年，愛崗敬業(yè)，教書育人，模范地遵守了老師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺遵守了社會公德、嚴(yán)于律己。

二、教學(xué)實力方面，我主動參加教化教學(xué)改革與探討，學(xué)習(xí)新課程改革理論，主動駕馭現(xiàn)代教化技術(shù)，我的教化教學(xué)實力不斷得到提高。我的教學(xué)探討課兩次榮獲縣級嘉獎：20xx年在初中英語優(yōu)質(zhì)課競賽中獲鎮(zhèn)一等獎；20xx年4月在白鹿鎮(zhèn)中學(xué)的生物競賽課中取得了第一名，因而代表明鹿鎮(zhèn)參與了×××生物說課競賽并獲得縣三等獎；20xx年在縣教化局舉辦的中小學(xué)愛國主義影評征文活動中榮獲老師輔導(dǎo)貳等獎；20xx年3月指導(dǎo)該班學(xué)生古志梅、雷琴等四位同學(xué)所寫的作文獲×××中學(xué)生新四紀(jì)希望之星創(chuàng)新作文大賽獲兩個壹等獎和兩個貳等獎；20xx年被評為優(yōu)秀老師；2xxx撰寫的論文《論德育藝術(shù)的把握》獲×××論文評比一等獎；20xx年11月指導(dǎo)該班學(xué)生古志銀寫作的作文在瀘州報上發(fā)表；20xx年在×××選拔老師參與×××課程改革學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽獲二等獎；20xx年度被×××評為優(yōu)秀德育工作者；20xx、20xx連續(xù)兩年被學(xué)校評為優(yōu)秀；20xx年被被評為秀老師和×××師德標(biāo)兵；我參與×××20xx年9月的新課程優(yōu)質(zhì)課政治學(xué)科競賽中獲縣一等獎并進(jìn)入其次輪的xxxx決賽。

三、在出勤方面：因我非常的酷愛黨的教化事業(yè)，近13年來我全身心地投入到了黨和人民的教書育人的工作中去，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，近13年里從未遲到、早退和曠課的現(xiàn)象。

四、在教學(xué)第一線，我認(rèn)為我在教學(xué)工作中勤勤懇懇，在實施素養(yǎng)教化的13年里、在詳細(xì)的教化教學(xué)實踐中，我的教化教學(xué)水平方面成果良好，取得了如下一點成果：19xx－19xx年同一道并肩戰(zhàn)斗，我當(dāng)時在中學(xué)任英語科教學(xué)，所教學(xué)科畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)考成果獲全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前列，(其中該班有xxxx上中師、xxxx上中專、xxxx上中學(xué))；19xx所帶的畢業(yè)班年在馬廟中學(xué)任英語教學(xué)(該班有xxxx考上中師、xxxx上中專、xxxx上中學(xué)的好成果),是我新校點辦中學(xué)后中考?xì)v史上的最好成果，更得到了社會和家長的好評，xxxx受到政府的嘉獎；20xx年帶的畢業(yè)班有xxxx考上中師，xxxx上中學(xué)；20xx年所教的小學(xué)畢業(yè)班語文科在縣統(tǒng)考中獲全鎮(zhèn)第一名；20xx-20xx年所任的初中英語教學(xué)成果較好；20xx-20xx年同時任中學(xué)和小學(xué)教學(xué)和教育管理工作，本年度的教學(xué)成果獲本片區(qū)第一。

五、管理工作方面：

在班主任工作中，我擅長思索、主動探究、勇于實踐。

在我任班主任管理工作實踐中，我通過總結(jié)發(fā)覺班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù)，針對有很多學(xué)生當(dāng)不上干部，其實力也勢必得不到培育的狀況。為此，我廣泛聽取看法和探討后，在中隊會議上慎重提議：是否能實行“輪換制”制度，讓每一位同學(xué)都有機會。這個活動引起了學(xué)生廣泛參加班級管理的主動性，一時間，班級氣氛一下子活躍了起來，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、各項活動都有了嶄新的面貌。就這樣，班級里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過干部，不僅培育了全體同學(xué)的實力，也使同學(xué)們相識到“干部”的真正含義。通過這項活動，同學(xué)之間凝合力大大增加，集體榮譽感也大大增加。在學(xué)校每學(xué)年度一次的優(yōu)秀班級評比中，他所帶的.班級常常是優(yōu)秀。

六、在對待學(xué)困生和貧困生方面。我時刻關(guān)愛學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把學(xué)生當(dāng)作摯友，去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛學(xué)生，要以敬重和依靠為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中

有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我從不嫌棄對待后進(jìn)生，留意從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)切、多輔導(dǎo)，賜予“偏愛”，

在以后的教化教學(xué)工作中，我將接著以學(xué)生為本，針對不同層次的學(xué)生，采納不同的教化教學(xué)方法，因材施教；接著遵循以學(xué)生為主體、老師為主導(dǎo)的教化教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和主動性，運用各種教學(xué)手段，激勵學(xué)生主動、主動參加課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教化教學(xué)的質(zhì)量和效率。努力提高管理工作水平，為我校的順當(dāng)發(fā)展接著做出新貢獻(xiàn)篇二：優(yōu)秀教師個人工作總結(jié)

老師優(yōu)秀個人述職報告篇4

本人作為剛參與工作的年輕老師，在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)當(dāng)試驗小學(xué)低年級英語教學(xué)工作。參與工作這三個月以來，我在驚慌而充溢的工作環(huán)境及狀態(tài)下協(xié)作學(xué)校順當(dāng)完成了各項工作。現(xiàn)在，我對本學(xué)期工作做如下述職：

一、德

老師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人須要感情、時間及精力的付出。老師應(yīng)把言傳和身教完備結(jié)合起來，以身作則，行為師范，酷愛學(xué)生，關(guān)切學(xué)生，建立同等的師生關(guān)系，以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生。我時刻以“學(xué)高為師、身正為范”為標(biāo)準(zhǔn)衡量自身，以身為一名人民老師而感到驕傲和傲慢。在工作中，能夠為人師表，使思想、言行與道德標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到一樣。特殊是在擔(dān)當(dāng)副班主任職務(wù)期間，深知自己擔(dān)負(fù)著管理班級事務(wù)及對學(xué)生行為道德和常規(guī)教化的重任，這點使身為學(xué)生之范的我更加嚴(yán)格的要求自己。

二、能

嫻熟的教化教學(xué)技能，是師能;嫻熟的課堂駕御實力，是師能;敏捷機動的教化機靈，是師能;人際關(guān)系的處理實力，是師能;更新學(xué)問、學(xué)會學(xué)習(xí)，是師能;不斷探究、力求創(chuàng)新，是師能;能操作微機、會電教、善科研，是師能;審美高雅、身心健康，是師能。在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我不斷反思自我。從仔細(xì)備課到課堂上與孩子們的溝通、互動，從集體備課、聽課到家長開放周中真實課堂的再現(xiàn)，每一次付出，收獲中有快樂也有困惑，但這更加激勵了我對教化教學(xué)工作提高的渴望。青藍(lán)工程是青年老師得到提高和熬煉的大舞臺，作為徒弟的我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機會，也為自己能有一位資深的師傅而感到興奮。從這次活動中，我體會到了，要想成為一名優(yōu)秀的人民老師光憑激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我要時刻反思自我，常思常新，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，勤學(xué)勤問，不斷更新、探究教化教學(xué)方法，讓自己在學(xué)習(xí)中得到提升。