學(xué)習(xí)計劃集合9篇

2/2學(xué)習(xí)計劃集合9篇

學(xué)習(xí)方案篇3

時間過的真快呀！一刺眼一個美而好的暑假就過完了，我也該上四班級了。

在新的學(xué)期里，我要改掉上學(xué)期中的缺點比如：三班級時我在課堂上不敢發(fā)言，四班級我要在課堂上主動發(fā)言，勤于思索。三班級時我會間或不寫完作業(yè)，四班級我要每天都按時寫完作業(yè)。哪一點做的不好，四班級我都要做到最好，大家也要鼓舞我哦！

這就是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)方案。

學(xué)習(xí)方案篇4

關(guān)于赴深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)修學(xué)習(xí)的方案內(nèi)容

食品與園林工程系——張冬

一、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

（一）深入到到了解熟識深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林技術(shù)學(xué)科的建設(shè)

1．建立園林技術(shù)學(xué)科的進(jìn)展過程。

2．在學(xué)科進(jìn)展中需要把握哪些內(nèi)容。

3．學(xué)習(xí)了解園林技術(shù)學(xué)科的文化建設(shè)。

（二）深入到到了解熟識深職院園林技術(shù)專業(yè)的教學(xué)體系

1．園林技術(shù)專業(yè)的組成。

2．園林技術(shù)專業(yè)框架的建立。

3．園林技術(shù)專業(yè)的職業(yè)化建設(shè)。

4．園林技術(shù)專業(yè)爭論機構(gòu)的建立。

（三）學(xué)習(xí)深職院如何抓好專業(yè)的教學(xué)組織與管理工作

1．學(xué)習(xí)如何依據(jù)專業(yè)人才培育方案的要求，組織落實各課程教學(xué)任務(wù)；

2．學(xué)習(xí)如何組織編寫課程理論教學(xué)大綱和實訓(xùn)教學(xué)大綱并組織實施；

3．學(xué)習(xí)如何組織老師依據(jù)教學(xué)需要選用教材或與企業(yè)共同編寫教材；

4．學(xué)習(xí)如何定期檢查本教研室老師的教學(xué)工作實施狀況；

5．學(xué)習(xí)如何組織老師完成課程考核考試的相關(guān)工作。

6．學(xué)習(xí)如何合理支配老師的教學(xué)任務(wù)；審核課程教學(xué)任務(wù)書；

7．學(xué)習(xí)如何檢查備課狀況；隨時了解課堂教學(xué)、實踐教學(xué)狀況；

8．學(xué)習(xí)如何開展教學(xué)檢查工作；準(zhǔn)時向任課老師反饋同學(xué)對課堂教學(xué)的看法。

9．學(xué)習(xí)如何組織聽課和評課。如何依據(jù)學(xué)院的要求組織老師集體聽課、相互聽課，做好每學(xué)期的評教評學(xué)工作，并負(fù)責(zé)組織新老師的試講工作。

10．學(xué)習(xí)如何通過組織集體備課和專題教學(xué)爭論，明確教學(xué)目的，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法；

11．學(xué)習(xí)如何組織教研室教學(xué)閱歷相互溝通、開展觀摩教學(xué)活動（如上公開課），努力提高教研室教學(xué)水平。

（四）學(xué)習(xí)深職院如何開展專業(yè)和課程建設(shè)工作

1．學(xué)習(xí)如何負(fù)責(zé)相應(yīng)的專業(yè)建設(shè)工作，依據(jù)市場需求、學(xué)院支配和用人單位制訂（修訂）并優(yōu)化專業(yè)人才培育方案；

2．學(xué)習(xí)如何進(jìn)行開設(shè)新專業(yè)的可行性爭論；

3．學(xué)習(xí)如何以工作過程為導(dǎo)向規(guī)范課程教學(xué)的基本要求，提高課程教學(xué)質(zhì)量，落實精品課程建設(shè)工作。

（五）學(xué)習(xí)深職院如何組織教研室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展教研活動

1．學(xué)習(xí)如何組織老師充分利用政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間開展教研室活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)各類有關(guān)政策文件。

2．學(xué)習(xí)如何組織老師參預(yù)各類教學(xué)技能角逐；

3．學(xué)習(xí)如何組織老師指導(dǎo)同學(xué)參預(yù)各種競賽活動，指導(dǎo)同學(xué)搞好課外活動，豐富其次課堂。

4．學(xué)習(xí)如何組織老師主動開展科研工作。

（六）學(xué)習(xí)深職院如何開展校企合作與工學(xué)結(jié)合，加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)管理

1．學(xué)習(xí)如何推行校企合作、工學(xué)結(jié)合，加強基礎(chǔ)性課程教學(xué)實踐性課程教學(xué)環(huán)節(jié)管理。

2．如何要求制定實踐教學(xué)有方案、有過程記錄和實施總結(jié)，鞏固現(xiàn)有實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)，依據(jù)學(xué)院要求拓展校外實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)，不斷加強和規(guī)范課程的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)管理。

（七）學(xué)習(xí)深職院如何搞好教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)工作

1．學(xué)習(xí)深職院的先進(jìn)的高職訓(xùn)練理念，關(guān)心制訂教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)規(guī)劃；

2．如何組織教研室老師搞好業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高教學(xué)水平和專業(yè)技能，促進(jìn)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。

3．如何有方案地組織老師到企業(yè)生產(chǎn)一線掛職，增加企業(yè)工作經(jīng)受。

4．如何主動聯(lián)系聘用企業(yè)行業(yè)的兼職老師。

5．如何做好專業(yè)帶頭人、教學(xué)團(tuán)隊的建設(shè)工作。

（八）學(xué)習(xí)深職院如何做好同學(xué)專業(yè)訓(xùn)練、職業(yè)道德培育工作

1．學(xué)習(xí)如何做好每學(xué)年新生入學(xué)專業(yè)訓(xùn)練；

2．如何培育同學(xué)的職業(yè)道德和職業(yè)意識、職業(yè)生涯規(guī)劃；

3．如何負(fù)責(zé)組織召開各科課代表和學(xué)習(xí)委員會議，聽取同學(xué)對教學(xué)工作的看法，

搞好教學(xué)質(zhì)量管理。

（九）學(xué)習(xí)如何制訂、落實每學(xué)期的教研室（工作方案），期末做好（工作總結(jié)），工作方案和總結(jié)。

二、如何體現(xiàn)在深職院進(jìn)修的學(xué)習(xí)成果？

1．系統(tǒng)的學(xué)習(xí)園林技術(shù)專業(yè)的建設(shè)方向

2．園林技術(shù)專業(yè)在吉職院的進(jìn)展方向

3．學(xué)習(xí)園林技術(shù)專業(yè)在深職院教學(xué)活動和校內(nèi)活動的開展?fàn)顩r，并結(jié)合吉職院的實際狀況，開展自身特色的活動。

4．做到能組織制訂教研室學(xué)期與學(xué)年工作方案和專項工作方案，并組織實施。做好學(xué)期和學(xué)年工作總結(jié)。

5．做到能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院各項規(guī)章制度，教研室各項工作規(guī)范有序地進(jìn)行，無重大（一級）教學(xué)事故發(fā)生。

6．做到能按時按質(zhì)按量落實本室教學(xué)任務(wù)，主動組織開展教研、

教改、科研和其他學(xué)術(shù)活動。

7．做到能完成人才培育方案的制定（修訂）、教學(xué)大綱的編制、相關(guān)教學(xué)文件的建設(shè)任務(wù)和其他材料的收集、撰寫、修改任務(wù)。

8．能做到按方案要求完成專業(yè)和課程建設(shè)任務(wù)。

9．能否做到組織本專業(yè)的教學(xué)觀摩研討活動。

10．能做到主動推動前進(jìn)校企合作與工學(xué)結(jié)合，加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)管理，每學(xué)年至少完成一個實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)任務(wù)。

11．能做好本組教學(xué)工作檢查、考核和評價工作。

學(xué)習(xí)方案篇5

爭論（高考）多年、抓高考質(zhì)量多年，有兩條閱歷是年年不變，概括起來就是這樣兩句話：

真正拉開考生分?jǐn)?shù)差距的是基礎(chǔ)學(xué)問!

真正拉開考生分?jǐn)?shù)差距的是中低檔試題!

150分卷面，得分在120分以內(nèi)，有些考生甚至不足90分，一般說來有兩個緣由，一是基礎(chǔ)學(xué)問有漏洞，二是中低檔題跑了分。有些優(yōu)秀考生語、數(shù)、外得到120分或110多分，分析結(jié)果是難題(占30分)得到一些分，而中低檔題跑了不少分。綜合試卷中有240分中低檔題，相當(dāng)一部分考生沒有抓住。高考750分，中低檔題占八成——600分，抓住這600分的題就抓住了根本。

高考在考查學(xué)問的同時側(cè)重考查力氣;高考考查任何一項力氣都必需以相應(yīng)的學(xué)問為載體，因此高考復(fù)習(xí)，高考復(fù)讀抓住了基礎(chǔ)學(xué)問就是抓住了根本。

學(xué)習(xí)方案篇6

20xx年，XX訓(xùn)練將深入到到貫徹落實《訓(xùn)練改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要》精神，以“十二五”訓(xùn)練進(jìn)展規(guī)劃為指導(dǎo)，以“推動前進(jìn)均衡進(jìn)展，促進(jìn)訓(xùn)練公正，規(guī)范辦學(xué)行為，落實素養(yǎng)訓(xùn)練，豐富校內(nèi)文化，領(lǐng)先提議科研興教，實現(xiàn)跨更加展”為重點，推動訓(xùn)練事業(yè)科學(xué)進(jìn)展：

一、制定進(jìn)展目標(biāo)，推動跨更加展。20xx年是“十二五”進(jìn)展的起始年，我們將立足新起點，明確后援建時期XX訓(xùn)練的進(jìn)展方向，指導(dǎo)各校依據(jù)實際，梳理思路，廣泛征求看法，制定和完善各校中長期進(jìn)展目標(biāo)，促進(jìn)XX訓(xùn)練整體的跨越提升。

二、加大改革力度，推動前進(jìn)均衡進(jìn)展

一是把握義務(wù)訓(xùn)練階段老師實施績效考核的時機，推動學(xué)校管理創(chuàng)新；

二是深化課程改革，不斷提高學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量；

三是加高校校人事制度改革。把改革作為增進(jìn)訓(xùn)練活力，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)訓(xùn)練均衡的動力和源泉，爭創(chuàng)義務(wù)訓(xùn)練均衡進(jìn)展改革試點。統(tǒng)籌支配，細(xì)心預(yù)備，做好“兩基”迎國檢工作。

三、規(guī)范辦學(xué)行為，深化素養(yǎng)訓(xùn)練依據(jù)省政府辦公廳、XX省訓(xùn)練廳關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為深入到到推動前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練看法精神，規(guī)范全市學(xué)校教學(xué)行為、招生行為、考試評價行為、教材使用、老師行為、訓(xùn)練收費行為，深入到到推動前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練。幼兒訓(xùn)練重視孩子興趣培育、認(rèn)真開展好行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練和興趣培育工作；義務(wù)訓(xùn)練推動前進(jìn)同學(xué)綜合素養(yǎng)進(jìn)展,加強未成年人思想道德建設(shè)工作；實施一般高中課程改革，加強對高中教學(xué)工作的過程管理，提高高考出口質(zhì)量；職業(yè)高中和成人訓(xùn)練突出技能培訓(xùn)，推動前進(jìn)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練，提高（畢業(yè)）生就業(yè)率；加強對民辦訓(xùn)練的指導(dǎo)和監(jiān)管，推動民辦訓(xùn)練做實、做好。

四、強化學(xué)校管理，樹立校內(nèi)新風(fēng)大力提倡“校長愛校、老師愛校、同學(xué)愛?！保灰_展好同學(xué)訓(xùn)練與管理，要高度重視同學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練；要建立責(zé)任制度，加強督查，敢于問責(zé)；要重視校內(nèi)文化建設(shè)，領(lǐng)先提議樸實、簡潔，潛移默化，深入到到師生心中。

五、重視師德提升，提高老師專業(yè)水平始終堅持以師德為核心，切實抓好老師的專業(yè)提升。各校要立足校本，因地制宜，開展好老師的職業(yè)理想訓(xùn)練和專業(yè)培訓(xùn)，塑造一支懂訓(xùn)練、愛崗位、善管理的干部隊伍；建立一支有愛心、負(fù)責(zé)任、會管理的班主任老師隊伍；加強中青年老師的訓(xùn)練和培育。

學(xué)習(xí)方案篇7

一個從事工作時間不長,閱歷不足的工作人員,各方面都要有確定的要求,這樣才能在新的一年里有更大的進(jìn)步和成果.

對于一個剛剛踏入房地產(chǎn)中介市場的新人來說，年是地產(chǎn)公司進(jìn)展特殊重要的一年。也是一個布滿挑戰(zhàn)，機遇與壓力的開頭的一年。為了要調(diào)整工作心態(tài)、增加責(zé)任意識、服務(wù)意識，充分熟識并做好廠房中介的工作。為此，廠房部的朱、郭兩位同事的熱心關(guān)懷下，逐步熟識本部門的基本業(yè)務(wù)工作，也充分熟識到自己目前各方面的不足，為了盡快的成長為一名職業(yè)經(jīng)紀(jì)人，訂立了以下年度工作方案：

一、生疏公司的規(guī)章制度和基本業(yè)務(wù)工作。

作為一位新員工，本人通過對此業(yè)務(wù)的接觸，使我對公司的業(yè)務(wù)有了更好地了解，但距離還差得很遠(yuǎn)。這對于業(yè)務(wù)員來講是一大缺陷，希望公司以后有時間能定期為新員工組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以便于工作起來更加得心順手。

1、在第一季度，以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為主，由于我們公司正值開張期間，部門的方案制定還未完成，節(jié)后還會處于一個市場低潮期，我會充分利用這段時間補充相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司得規(guī)章制度，與公司人員充分熟識合作；通過到周邊鎮(zhèn)區(qū)工業(yè)園實地掃盤，以期找到新的盤源和了解鎮(zhèn)區(qū)工業(yè)廠房狀況；通過上網(wǎng)，電話，生疏人訪問多種方式聯(lián)系客戶，加緊聯(lián)絡(luò)客戶感情，到以期組成一個強大的客戶群體。

2、在其次季度的時候，公司已正式走上軌道，工業(yè)廠房市場會迎來一個小小的高峰期，在對業(yè)務(wù)有了確定了解生疏得狀況下，我會努力爭取盡快開單，從而正式轉(zhuǎn)正成為我們公司的員工。并與朱、郭兩經(jīng)理一起培訓(xùn)新加入的員工，讓廠房部早日成長起來。

3、第三季度的“十一”“中秋”雙節(jié)，市場會給后半年帶來一個良好的開端，。并且，隨著我公司鋪設(shè)數(shù)量的增加，一些規(guī)模較大的客戶就可以逐步滲入進(jìn)來了，為年底的廠房市場大戰(zhàn)做好充分的預(yù)備。此時我會伙同公司其他員工竭盡全力為公司進(jìn)一步進(jìn)展做出努力。

4、年底的工作是一年當(dāng)中的頂峰時期，加之我們一年的廠房推界、客戶推廣，我認(rèn)為正確而不懷疑是我們廠房部最熱火朝天的時間。我們部門會充分的依據(jù)實際狀況、時間特點去做好客戶開發(fā)工作，并依據(jù)市場變化準(zhǔn)時調(diào)整我部的工作思路。爭取把廠房工作業(yè)績做到最大化！

二、制訂學(xué)習(xí)方案

做房地產(chǎn)市場中介是需要依據(jù)市場不停的變化局面，不斷調(diào)整經(jīng)營思路的工作，學(xué)習(xí)對于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要，由于它直接關(guān)系到一個業(yè)務(wù)人員與時俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會適時的依據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方始終補充新的能量。工業(yè)學(xué)問、營銷學(xué)問、部門管理等相關(guān)廠房的學(xué)問都是我要把握的內(nèi)容，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆（在這方面還希望公司給與我們業(yè)務(wù)人員支持）。

三、加強自己思想建設(shè)，增加全局意識、增加責(zé)任感、增加服務(wù)意識、增加團(tuán)隊意識主動主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的力氣減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。

以上，是我對年的一些設(shè)想，可能還很不成熟，希望領(lǐng)導(dǎo)指正?；疖嚺艿目爝€靠車頭帶，我希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和關(guān)懷。展望年，我會更加努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對待每一個業(yè)務(wù)，也力爭贏的機會去尋求更多的客戶，爭取更多的單，完善廠房部門的工作。認(rèn)為正確而不懷疑自己會完成新的任務(wù)，能迎接年新的挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)方案篇8

一、指導(dǎo)思想

語言是人們進(jìn)行社會交往，進(jìn)行學(xué)習(xí)，工作的工具，學(xué)習(xí)和把握國家通用語言文字，有利于各民族之間的經(jīng)濟(jì)，文化相互溝通，有利于促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，有利于增加各族未成年人的祖國意識和中華民族的認(rèn)同感尤其時對于少數(shù)民族而言，學(xué)好母語的同時要學(xué)好作為國語的漢語是特殊重要的。把握最新的學(xué)問和時俱進(jìn)具有重要意義。

二、為了結(jié)合學(xué)校實際教學(xué)狀況加強《漢語》學(xué)習(xí)建立了學(xué)?！稘h語》領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：阿依努·阿布力米提（校長）

副組長：馬俊華

組員：阿米尼古麗·艾合買提、古蘭班·艾合買提、肖燕、陳旋、帕熱克扎提·吾拉木

三、具體措施

（一）主要做法

1、在漢語老師中選1名名考漢老師，特地負(fù)責(zé)全校老師的漢語學(xué)習(xí)，為漢語學(xué)習(xí)供應(yīng)相關(guān)材料。

2、每天利用半小時，組織老師集體學(xué)習(xí)，由選出的1位老師向大家教授一句日常用語。

3、為了加強“漢語”老師之間的閱歷相互溝通學(xué)校定期會對“漢語”老師開展研討會活動。

4、加強和其他學(xué)校進(jìn)行“漢語”學(xué)習(xí)方面的閱歷相互溝通，到教學(xué)水平先進(jìn)的學(xué)校進(jìn)行“漢語”學(xué)習(xí)方面的探討、相互溝通、學(xué)習(xí)其他學(xué)校好的教學(xué)方法。

5、為了激發(fā)老師對漢語課的興趣，學(xué)校全校老師中要進(jìn)行鋼筆字角逐和朗讀、演講角逐。

6、為了加強老師的漢語水平和自學(xué)力氣，支配老師在同一個辦公室辦公，學(xué)習(xí)相互溝通漢語，形成了互學(xué)、互助的好風(fēng)氣。

7、開拓校內(nèi)宣布傳達(dá)漢語專欄，通過宣布傳達(dá)專欄，全校師生每天學(xué)一句日常用語。

8、主動領(lǐng)先提議師生進(jìn)行漢語學(xué)習(xí)，從而加強師生的民族團(tuán)結(jié)訓(xùn)練。

9、老師自己利用課余時間自主復(fù)習(xí)或向漢語老師請教。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容

主要內(nèi)容以《漢語水平初級教程》以及各類報刊、雜志、文件和學(xué)校下發(fā)的漢語學(xué)習(xí)內(nèi)容等為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

（三）激勵機制

1、每月組織一次“漢語”水平測試，教務(wù)處負(fù)責(zé)對老師學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行考試通報。

2、建立老師學(xué)習(xí)“漢語”檔案,將我校老師在集中學(xué)習(xí)和平常自學(xué)漢語的狀況和定期考試成果計入個人檔案。

3、學(xué)校將定期、不定期對老師“漢語”學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行督促檢查，對學(xué)習(xí)成果好的同志，給與表揚嘉獎，而對于學(xué)習(xí)工作不重視的同志，將賜予通報批判。

學(xué)習(xí)方案篇9

它突破了空間的局限與時間限制，使整個學(xué)習(xí)過程既便捷又迅速而靈敏。自參預(yù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)以來，我?guī)缀趺刻於家每臻e到電腦室學(xué)習(xí).電腦室是我除了辦公室以外呆得最多的地方。我學(xué)會了WindowsXP的基本操作，五筆打字，文字處理，并申請了Email電子郵箱，常使用Email進(jìn)行相互溝通。下班后，我每天回家第一件事情就是打開電腦，登錄培訓(xùn)平臺，傾聽專家的精彩講座，感受名師的風(fēng)采;閱讀學(xué)友們的精品文章，學(xué)習(xí)成功的閱歷;領(lǐng)悟先進(jìn)理論，發(fā)表自己的感受、見解，每天都要學(xué)習(xí)到深夜。雖然早晨起床時很困，可是到了晚上就又來精神了，遲遲不舍得離開，看視頻、聽講座，總讓我有一種豁然開朗的感覺，而與學(xué)員的相互溝通更讓我受益匪淺。時有老師之言，恰與自己所思所想不謀而合，會令我感動不已，有一種與老師們心靈對話的體驗，以及對生命價值重新熟識的特殊感受。學(xué)得越多，相互溝通越深入到到，越感受到學(xué)習(xí)的樂趣。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的過程是一次學(xué)問積累、運用與締造的'過程，因此要會學(xué)、善用。遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源庫中供應(yīng)了大量的課堂實錄和專家點評，訓(xùn)練資源是特別豐富的。我時常把這些優(yōu)勢資源變成自己教學(xué)的有效資源，把資源庫中的動畫、圖片和各種有用的資料下載下來，做成課件，運用于課堂，有效地彌補了本地教學(xué)資源的不足。另外，通過學(xué)習(xí)使我對訓(xùn)練事業(yè)有了更進(jìn)一步的理解的熟識。

我認(rèn)為，好老師首先必需有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)。要做到這一點，就應(yīng)充分熟識老師工作的意義，從而深深地寵愛訓(xùn)練事業(yè)?，F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。地區(qū)與地區(qū)的競爭主要體現(xiàn)為綜合區(qū)力的競爭，綜合區(qū)力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培育靠的是訓(xùn)練，靠的是老師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地熟識這一點，才能激發(fā)對老師工作的寵愛，也才能把這種愛傾注到對同學(xué)的訓(xùn)練中去。老師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說老師要通過自身的教學(xué)實踐，給同學(xué)傳授學(xué)問，培育同學(xué)的實踐力氣，使同學(xué)懂得、各種事理。這就要求老師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來開拓同學(xué)的學(xué)問視野，豐富同學(xué)的學(xué)問儲備，并在此基礎(chǔ)上，培育同學(xué)運用學(xué)問解決實際問題的力氣。與此同時，老師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅決的信念，堅韌的意志品質(zhì)，并用它們對同學(xué)進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培育出祖國需要的，全面進(jìn)展的，能適應(yīng)競爭形勢的有用之才。

其次，必需寵愛自己的訓(xùn)練對象——同學(xué)。老師應(yīng)當(dāng)是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精