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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音寫詞語(yǔ)。
jiàorǎnɡ
pùbù
táixiǎn
wǎfènɡ
cǎopínɡ
jiànɡyóu
lóutī
bènɡtiào
二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的注音沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.呻吟(shēnɡ)
正月(zhēnɡ)
旗幟(zhì)
頹然(tuí)B.凝視(nínɡ)
濫用(luàn)
沮喪(jǔ)
一瞬間(shùn)C.和藹(ǎi)
氈帽(zhān)
絕弦(xián)
苔蘚(xiǎn)D.揪住(jiū)
慷慨(ɡài)
曝曬(pù)
伶俐(línɡ)3、下面加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.來(lái)此旅游的人們,面對(duì)著太湖的水色山光,又焉能不為大自然巧奪天工的造化所驚嘆呢!B.新疆庫(kù)爾勒香梨真是膾炙人口,遐邇聞名C.在第一屆體育藝術(shù)節(jié)上,師生的節(jié)目真是美輪美奐,和專業(yè)文藝團(tuán)體的演出都相差不大。D.走近細(xì)看,每片綠葉都如同一件獨(dú)具匠心的工藝品,有著不同尋常的弧度和神秘清晰的脈絡(luò)。4、下列詞語(yǔ)中書寫不完全正確的一項(xiàng)是(
)A.恐拒
鞭炮
休止
翻箱倒柜B.彼此
凄涼
寂寞
晶瑩剔透C.眨眼
明媚
倒霉
焉知非福5、下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.“伯牙破琴絕弦”的原因是他認(rèn)為世上再?zèng)]有值得他為之彈琴的人了。B.“五彩繽紛”中的“五彩”指的是黃、青、赤、白、黑。C.《三黑和土地》表現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民因土地失而復(fù)得的喜悅心情。D.《少年閏土》的作者是魯迅,文章選自魯迅的《野草》。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比,再組詞。
徹(
)
懼(
)
絆(
)
御(
)
砌(
)俱(
)伴(
)卸(
)7、日積月累。
A.野曠天低樹,_________________。
B._________________,白雨跳珠亂入船。
C.鞠躬盡瘁,___________________。
D.捐軀赴國(guó)難,____________。
E.等閑識(shí)得東風(fēng)面,_______________。
F.____________,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。8、別開生面。按要求改換句子的形式(不能改變句意)。
(1)我是不能輕易離開北京的。(改成反問句)
_____________________________________
(2)父親堅(jiān)決地對(duì)母親說:“我是不能輕易離開北京的?!保ǜ某赊D(zhuǎn)述句)
__________________________________9、閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。到了星期二的黃昏,圣彼得斯堡鎮(zhèn)仍然籠罩在一片悲傷之中,兩個(gè)走失的孩子還沒有找到。鎮(zhèn)上的人們已經(jīng)為他們作了公開的祈禱,還有許許多多的人私下里為這兩個(gè)孩子作了祈禱,誠(chéng)心誠(chéng)意地祈求他們平平安安,但是依然沒有從洞里傳來(lái)好消息。大多數(shù)搜索的人已經(jīng)放棄了搜尋孩子這件事,回到鎮(zhèn)上繼續(xù)干他們平日的活兒去了,他們認(rèn)為孩子明擺著是找不回來(lái)了。撒切爾太太病得厲害,大部分時(shí)間都在說胡話。人們聽見她呼喊孩子,看見她每次抬起頭側(cè)耳聽上好久,然后一邊呻吟著一邊軟弱無(wú)力地垂下頭去,那情景真是讓人心碎。波莉姨媽已經(jīng)陷入了悲痛和絕望之中,她那滿頭的灰發(fā)幾乎全變白了。到了晚上,鎮(zhèn)上停止了一切活動(dòng),整個(gè)小鎮(zhèn)被蒙上了悲傷與凄慘的陰影。半夜時(shí)分,鎮(zhèn)上傳來(lái)了發(fā)瘋般的鐘聲。不一會(huì)兒,街道上就擠滿了衣衫不整卻欣喜若狂的人,他們高聲喊著:“快來(lái)看!找到他倆了!”人們叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍庙懥髓F碗銅盆,嘀嘀嗒嗒的喇叭聲與人們的喧嚷聲匯成了一片。大家成群結(jié)隊(duì)地?fù)硐蚝影?,去迎接那兩個(gè)乘敞篷車歸來(lái)的孩子。車子由歡呼著的村民拉著,簇?fù)碇G皝?lái)迎接的人們加入了這支回小鎮(zhèn)的隊(duì)伍,他們邁著雄壯有力的步伐,浩浩蕩蕩地穿過大街,歡呼聲一浪高過一浪。整個(gè)小鎮(zhèn)燈火通明,誰(shuí)也沒有再回去睡覺。這是這個(gè)小鎮(zhèn)前所未有的最輝煌的一個(gè)夜晚。在孩子們回來(lái)后的半個(gè)小時(shí),鎮(zhèn)上的人排著隊(duì)來(lái)到撒切爾法官家,摟著兩個(gè)獲救的孩子又親又吻,同時(shí)還使勁握住撤切爾太太的手,滿肚子的話想說又說不出,淚水如雨,灑了一地。1.這篇短文出自_____國(guó)作家______之手,在小學(xué)階段,我們還學(xué)過他寫的課文,如《_______》。這篇短文出自名著《_______》。書中主人公湯姆想當(dāng)海盜,他和________、喬奇一起乘木筏來(lái)到密西西比河上的__________玩了一個(gè)星期后,他們又在鎮(zhèn)上的人以為他們死了,并為他們舉行葬禮時(shí),出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人的面前。
2.我能用小標(biāo)題的方法概括這篇短文的主要內(nèi)容:__________和_________。
3.請(qǐng)你聯(lián)系加點(diǎn)的兩個(gè)詞語(yǔ),賞析文段最后劃?rùn)M線的這個(gè)句子,并用這種方法,發(fā)揮想象,寫寫“教室的安靜”。
____________________
4.讀一讀下面不同譯者筆下有關(guān)這本名著的句子,說說你更喜歡哪一個(gè),并寫出理由。這是這個(gè)小鎮(zhèn)前所未有的最輝煌的一個(gè)夜晚。滿肚子的話想說又說不出,淚水如雨,灑了一地。譯者:
俞東明、陳海慶這天晚上的偉大場(chǎng)面是這個(gè)小鎮(zhèn)從來(lái)沒有見到過的。想說話又說不出來(lái)——然后像流水似的涌出,到處都像下雨一般掉了滿地的眼淚。譯者:
張友松這是小鎮(zhèn)經(jīng)歷過的最激動(dòng)人心的一夜。想說什么但什么也說不出來(lái)——一路出去時(shí)如下雨似的灑了滿地的眼淚。譯者:
成時(shí)
____________________10、閱讀不抱怨,靠自己我出生在一個(gè)農(nóng)戶家庭、出生的時(shí)候腳先落地,頭被卡在里面了,一連幾個(gè)小時(shí)都出不來(lái),我出生的時(shí)候沒有呼吸,然后赤腳醫(yī)生就逮著我的腿,頭朝下使勁地抖,一直抖了十個(gè)小時(shí),我才有了第一聲微微的哭泣,就這樣我活了下來(lái)。
我九歲的時(shí)候上小學(xué),記得從我家到小學(xué)之間有一條溝,別人很容易就跨過去,我就跨不過去,我也不愿意我的父母天天送我上學(xué),我試著蹲下去然后趴在地上,然后爬下去,然后再爬上來(lái),也許,上天從我小時(shí)候就告訴我:人生沒有過不去的坎。我上高中那年,我中考的分?jǐn)?shù)在我們縣里名列前茅,我被一個(gè)重點(diǎn)高中錄取了。把學(xué)費(fèi)也交了,床單也鋪了,突然間被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了,校長(zhǎng)就很驚訝地看著我:“我們學(xué)校怎么來(lái)了一個(gè)殘疾人?”然后便在幾分鐘之內(nèi)把我和我父親以及我的行李踢到校門之外,指著我說:“就算你考上大學(xué),也沒有學(xué)校要你,你還耽誤我一個(gè)名額?!蔽野之?dāng)時(shí)就跪了下來(lái),一跪就是兩個(gè)小時(shí)。我恨命運(yùn)對(duì)我這么不公平,為什么?為什么?為什么?我爸用雙手捧著我的臉對(duì)我說:“萬(wàn)志,你聽著,沒有為什么!抱怨沒有用!書還要不要讀?”我說“要!”我爸說:“那么回家吧。一切靠自己!”我上大學(xué)的時(shí)候,真的害怕沒有大學(xué)收我,我選擇了一個(gè)比較偏僻的離我們家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的一所大學(xué),很幸運(yùn)我被錄取了。大學(xué)畢業(yè)以后,我和所有的大學(xué)畢業(yè)生一樣面臨著找工作,我天天跑人才市場(chǎng),我投了上百份簡(jiǎn)歷,沒有一家單位要我,我記得最后一次,我很早很早就去排隊(duì),排在第一位。面試的招聘官看著我,指著我就說:“快走開,快走開!別擋著后面的人?!蹦翘熳咴诖蠼稚希L(fēng)好大,我的眼淚再也忍不住地滾了下來(lái),我心里非常絕望,我要養(yǎng)活我自己!我要養(yǎng)活我自己!我要養(yǎng)活我自己!那個(gè)聲音就在我心里地敲打著我,我想起了父親的話:抱怨沒有用,一切靠自己!我改變不了現(xiàn)實(shí),就改變我自己,我也不再抱怨,甚至不再難過。我去擺地?cái)?、賣舊書、賣卡片,我一頓飯分兩天吃,就這樣堅(jiān)持了半年,我開了自己的一個(gè)小書店,后來(lái)又開音像店、開超市、開網(wǎng)吧,我的書店被燒過,超市被偷過,網(wǎng)吧被拆了一次又一次。后來(lái)我又開始開網(wǎng)店,我把多年積蓄二十多萬(wàn)一下子虧光了,再后來(lái)我又開,又成立自己的電子商務(wù)公司,欠了外債四百萬(wàn),但是所有的委屈,所有的挫折,所有的痛苦,我埋藏在心里、我說不出來(lái),我也不想說,因?yàn)槲抑?,抱怨沒有用,一切靠自己!就這樣,我堅(jiān)持、堅(jiān)持、堅(jiān)持下去,一直把我們的旗袍做到天貓第一名。走到今天,我回頭再看看我走過的這些經(jīng)歷,這些挫折,原來(lái)都是上天對(duì)我最好的安排。世界是一面鏡子,照射著我們的內(nèi)心,我們內(nèi)心是什么樣子,這個(gè)世界就是什么樣子。選擇抱怨,我們內(nèi)心是充滿著痛苦、黑暗和絕望的;選擇感恩,我們的世界就充滿著陽(yáng)光、希望和愛。1.作者人生之路遭受了哪些艱難?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分點(diǎn)概括。
___
2.聯(lián)系全文,你怎樣理解本文的題目“不抱怨,靠自己”?
___
3.文中畫線句用了什么表達(dá)方式?有什么作用?
___
4.經(jīng)歷磨難最終有偉大成就的人還有很多,請(qǐng)列舉一人并簡(jiǎn)要敘述他的事跡。
___
5.從作者的經(jīng)歷中你獲得了怎樣的啟示?
___11、綜合實(shí)踐。
在《魯濱遜漂流記》一書中,你覺得在“風(fēng)暴遇難、流落荒島、馴養(yǎng)動(dòng)物、探險(xiǎn)生活和走出荒島”中,哪個(gè)情節(jié)最能體現(xiàn)魯濱遜頑強(qiáng)不屈,永不言棄,在困難面前不悲觀絕望,不向厄運(yùn)屈服?為什么。
_____________________12、習(xí)
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