2023-2024學(xué)年遼寧省丹東市小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷期末深度自測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范、美觀。

媽媽再dīng

zhǔ我到了天jīn，要péi奶奶去買她喜歡的gāo

bǐng，還說孫bèi要dǒng得照顧老人。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字讀音全對(duì)的是（

）A．劃船（huà）

顫動(dòng)（chàn）

細(xì)縫（fèng）B．不禁（jīn）

禁止（jìn）

不可計(jì)數(shù)（shù）C．拋下（pāo）

樹干（gàn）

興奮（xīng）D．漲水（zhǎng）

一簇簇（chù）

應(yīng)接不暇（yìng）3、下列句子中,沒有語病的是(

)A．爺爺經(jīng)常煽動(dòng)我做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。B．閱讀課外書可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。C．由于母親對(duì)我的悉心培育,我從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。D．我把勝利的消息已經(jīng)告訴了大家。4、下面各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（

）A．不求甚解

攻無不克

恍恍忽忽

絕口不提B．誨人不卷

令人掃興

失魂落魄

居安思危C．只爭(zhēng)朝夕

一知半解

毒辣透頂

相背而行D．潮濕頹敗

百獸震惶

飽食終日

鬼計(jì)多端5、依次填入下列句子中橫線上的標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)是（

）

你是軍人

沃克醫(yī)生一針見血地說

“我當(dāng)過軍醫(yī)，這么重的傷勢(shì)，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定！”A．“

！”

，B．“

”！﹐C．“

！”

：D．“

”?。?、下列加點(diǎn)的詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．這幅畫上的鳥兒栩栩如生，似乎要展翅而飛。B．小林學(xué)習(xí)很虛心，每到課間，他都會(huì)捧著書本不恥下問地向老師請(qǐng)教。C．無論什么問題，他只搞個(gè)一知半解就止步了。D．他津津有味地看著新買的書，連時(shí)間都忘了。7、對(duì)《慈母情深》第7自然段（空間非常低矮……）中的場(chǎng)景描寫的作用分析正確的有（

）A．描寫了母親工作的場(chǎng)景，體現(xiàn)了環(huán)境的惡劣。B．襯托出母親的辛勞、掙錢的不易。C．描寫天氣炎熱，更能表明“我”急切地想買一本《青年近衛(wèi)軍》。8、給下面句子重新排序，正確的一項(xiàng)是（）

①父親要么用它來遮擋毒辣的陽光，

②所以在我的印象里，

③父親的草帽里總有淡淡的麥香。

④白天草帽多半屬于父親。

⑤要么用它來遮擋被風(fēng)吹散的麥糠。A．①②④③⑤B．②③①④⑤C．③①④②⑤D．④①⑤②③三、填空題9、根據(jù)積累填空。

（1）《將相和》一文通過敘述三個(gè)小故事“___________”“___________”“__________，”寫出了將相矛盾的始終。其中，將相和好的原因是藺相如的_________和廉頗的___________。

（2）“飛花令”原本是古人行酒令時(shí)的一種文字游戲，選取某一個(gè)字為主題字，所說的詩句中，必須帶有這個(gè)字。請(qǐng)以“風(fēng)”字為主題字，填寫詩句。宋代詩人林升諷刺醉生夢(mèng)死的統(tǒng)治者“_________，____________?！鼻宕娙她徸哉浔磉_(dá)對(duì)風(fēng)雷欲來馬兒卻低頭不敢鳴叫的痛心疾首“________，______。”你還知道哪些以“風(fēng)”字為主題字的詩，再寫兩句“___________，__________?！?0、解釋下列詞語，并選一個(gè)寫一句話。

彬彬有禮：____________________

出言不遜：____________________

施禮：________________________________________四、文言文閱讀11、閱讀文言文，完成練習(xí)。截竿入城魯①有執(zhí)②長(zhǎng)竿入城門者，初③豎執(zhí)之，不可入；橫執(zhí)之，亦不可入。計(jì)無所出。俄有老父④至，曰：“吾非圣人，但見事多矣！何不以鋸中截⑤而入？”遂依而截之。世之愚，莫之及也?！咀ⅰ竣亵敚汗糯鷩?。②執(zhí)：拿，握，持。③初：開始時(shí)，文中表示第一次。④老父：古代對(duì)年長(zhǎng)男子的尊稱。⑤截：截?cái)唷?．下面加點(diǎn)詞的解釋正確的一項(xiàng)是（）A．吾非圣人（神仙）B．亦不可入（就是）C．遂依而截之（于是，就）D．俄有老父至（俄國）2．文中“遂依而截之”的人是誰？你覺得還可以采用什么辦法進(jìn)城？

____________________

3．請(qǐng)從不同的人物角度出發(fā)，說說這篇文章分別給了我們什么啟示。

____________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文，按要求做題。月光啟蒙母親患了老年癡呆癥，失去了記憶。我趕回老家去看她時(shí)，她（A

）地坐在藤椅里，依然那么和藹、（B

），但卻不知我從哪里來，不知我來干什么，甚至不知我是誰。不再談她的往事，不再談我的童年，只是對(duì)著我笑，笑得我淚流滿面。微風(fēng)吹亂了母親的滿頭白發(fā)，如同故鄉(xiāng)的天空飄滿愁絮……坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛，但故鄉(xiāng)的天空不會(huì)忘記：是母親那一雙勤勞的手為我打開民間文學(xué)寶庫，給我送來月夜?jié)庥舻脑娗?。童年苦澀，夏夜卻是美妙的。暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來，柔和的月色灑滿了我們的籬笆小院，這是孩子眼里最美的時(shí)辰。母親忙完了一天的活計(jì)，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，摟著我，唱起了歌謠：“月亮出來亮堂堂，打開樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的?！薄霸吕涯?，八丈高，騎白馬，挎腰刀……”“月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南，飛了千里萬里路，鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽?！彼锰鹛鸬纳ひ羯钋榈貫槲乙鞒?，輕輕的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。那時(shí)，我們雖然過著清貧的日子，但精神生活是豐富的。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷，卻瘋長(zhǎng)歌謠。母親天資聰穎，一聽就會(huì)。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親把故鄉(xiāng)給予的愛，親人給予的愛，融為偉大關(guān)的母愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。母親唱累了就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會(huì)的故事……高深莫測(cè)的夜空竟是個(gè)神話的世界。此時(shí)明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉靜片刻，她又吟唱起了幽默風(fēng)趣的童謠，把我自的思緒從天上引到人間：“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油喝，下不來——老鼠老鼠你別急，抱個(gè)貍貓來哄你?！薄懊扌?，住瓦屋。毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭?！敝刂{智過了，我還不想睡，就纏著她給我說謎語，讓我猜。母親說：“仔細(xì)聽著：麻屋子，紅帳子，里邊睡個(gè)白胖子——是什么呀？”我問：“朝哪里猜？”母親說：“朝吃的猜?！蔽彝嶂^想了一會(huì)硬是解不開。母親笑著說：“你真笨，這是咱種的花生呀?！?。母親不識(shí)字，卻是我的啟蒙老師。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、深刻的民歌童謠，使我展開了想象的翅膀，飛向詩歌的王國。母親失去了記憶，而我心中卻永遠(yuǎn)珍藏著那一輪明月……1．在第1段中，將“慈祥”、“安詳”兩個(gè)詞語分別填入下面括號(hào)內(nèi)。

（A_______），（B_______）

2．根據(jù)文章內(nèi)容，在下面橫線上填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

月光下，母親為“我”唱民歌、____________、_____________、說謎語。

3．“黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷，卻瘋長(zhǎng)歌謠?！边@句話中第一個(gè)“長(zhǎng)”的意思是_____________，第二個(gè)“長(zhǎng)”的意思是__________。

4．理解運(yùn)用。

①本文作者用大量筆墨描寫月亮，并以“月光啟蒙”為題。短文中有一句原話對(duì)“月光啟蒙”的含義做了具體解釋，請(qǐng)你找出來后抄寫在下面橫線上。

___________________________

②明月，容納著無數(shù)中國文人的憧憬與幻想，唐代詩人王維在《山居秋暝》中寫道：“明月松間照，_________________?！弊x這句詩時(shí)我們眼前浮現(xiàn)出________________的生動(dòng)畫面。

5．句子賞析。

①短文中畫曲線的句子，主要運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？

__________________________

②如果以“母親失去了記憶，而我心中永遠(yuǎn)珍藏著那一份母愛”來結(jié)尾，和原文比較，哪一個(gè)好？為什么？

____________________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。

（1）想象例句中描寫“熱”的情景，再選一種情景寫一寫。

例：八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。

亮

靜

吵

怕

冷

辣

________________

（2）用對(duì)比的手法寫一句話，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和懷念。

例：這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。

________________

（3）體會(huì)人物內(nèi)心，再選擇一種情景，照樣子寫一寫。

例：從見到這封電報(bào)起，毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。

期待落空

久別重逢

悲喜交加

___________________

（4）用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把下面兩句話合并成一句話。

我當(dāng)時(shí)還不懂什么叫詩興。

我覺得心中油然有什么東西在萌動(dòng)。

______________

（5）這段時(shí)間，我們積累了不少詩句：有聞官軍收復(fù)失地的欣喜若狂，如杜甫的“劍外忽傳收薊北，__