2023-2024學(xué)年云南省臨滄市小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷期末評估題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

bēicǎn

gēsònɡ

zāoyù

sīwén

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、用“√”畫出帶點(diǎn)字的正確讀音。

叉腰（chāchà）膽怯（qièquè）綻放（dìngzhàn）

可惡（wùè）

負(fù)荷（héhè）

接濟(jì)（jǐjì）3、我會(huì)區(qū)分形近字，并給它們組詞。

拔(

)

軀(

)

博(

)

梢(

)

撥(

)

驅(qū)(

)

搏(

)

悄(

)4、反義詞。

透露—________

清楚—________

拘束—________

融洽—________

一絲不茍—________

受益匪淺—________5、用合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

（1）蔡桓侯(

)不聽扁鵲的勸告，(

)還在背后說扁鵲的壞話。

（2）(

)紀(jì)昌已經(jīng)取得了不小的成績，(

)飛衛(wèi)還覺得他的眼力不行。

（3）扁鵲告訴蔡桓侯，(

)蔡桓侯的病不治，(

)會(huì)愈來愈重。

（4）()紀(jì)昌勤學(xué)苦練，(

)他成了百發(fā)百中的射箭能手。

（5）病已入蔡桓侯骨髓，(

)扁鵲不逃往秦國，(

)治不了他的病。6、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。

鴉(

)無聲

(

)無聲息

震耳(

)聾

低聲(

)語

人山人(

)

山崩(

)裂

(

)徹云霄

竊竊()語

（1）北京冬奧會(huì)開幕式開始了，體育場館內(nèi)(

)。

（2）會(huì)議開始了，整個(gè)會(huì)場內(nèi)(

)，連一個(gè)說話的人也沒有。

（3）寫出2個(gè)和畫橫線詞語結(jié)構(gòu)相同的詞：______、______。三、課內(nèi)閱讀7、認(rèn)真閱讀《牛和鵝》節(jié)選，完成下面練習(xí)。孩子們驚呼起來，急急逃跑，鵝追得更快了。我嚇得腿也軟了，更跑不快。這時(shí)，帶頭的那只老雄鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來，吭吭，它趕上了我，吭吭，它張開嘴，一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟，拉住我不放。在忙亂中，我的書包掉了，鞋子也弄脫了。我想，它一定要把我咬死了。就又哭又叫，可是叫些什么呢，當(dāng)時(shí)自己也不知道，大概這樣叫吧：“鵝要吃我了！鵝要咬死我了！”1．啪嗒啪嗒（仿寫擬聲詞）：___________

______________________________

2．用“

”畫出描寫鵝追趕“我”的動(dòng)詞。

3．從“驚呼、逃跑”等詞語中可以看出孩子們___________。

4．畫線句子是對“我（

）的描寫。A．動(dòng)作B．語言C．心理D．外貌5．下面不適合概括鵝的形象的詞語是（

）A．神氣十足B．膽大妄為C．張狂兇猛D．乖巧溫順6．可以用哪些詞語來形容這段文字中的“我”？

________________________

7．如果你見到當(dāng)時(shí)的情境，你會(huì)怎么做？要把句子寫具體。

_________________________

8．請仿照課文片段的寫法，用多種描寫方法寫一寫運(yùn)動(dòng)會(huì)上拉拉隊(duì)員的表現(xiàn)。

____________________四、散文閱讀8、閱讀《不一樣的愛》，完成習(xí)題。不一樣的愛我天生就膽子小，見了生人總是往媽媽身后躲，上課不敢舉手發(fā)言，話也不敢大聲說。如果誰當(dāng)著很多人的面跟我大聲說話，我的臉就會(huì)紅得像猴屁股一樣。但是，我的性格又很特別，別人唱歌，我也想哼哼兩句；別人跳舞，我也想跟著扭幾下?？晌揖褪遣桓遥瓦@樣到了四年級。有一次，班里要舉行演講比賽，不知是老師要考驗(yàn)我，還是有其他原因，老師偏偏選中了我。我雖然心里不愿意，但老師已經(jīng)在班里說了，我也不好意思拒絕，只好試試了。為了不在全班同學(xué)面前出丑，我每天放學(xué)回到家就在鏡子前面練啊練，有時(shí)飯也顧不上吃了，最愛看的動(dòng)畫片也不看了，直到我把自己的演講稿背得滾瓜爛熟。但我總是覺得自己還是不行。到了演講那天，我剛一上臺(tái)，腿就不聽使喚了，幾十雙眼睛集中在我一個(gè)人身上，我的腿抖得都快站不住了，臉也“唰”一下紅到了耳根。背好的演講稿也忘得一干二凈。我頭也不敢抬，低著頭支支吾吾地說：“今天……我……演……講的……題目……是……”我的喉嚨像被什么卡住了，怎么也說不出話來。后來怎么講完的，怎么下的臺(tái)，連我自己也不知道。只記得當(dāng)時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。就在我要回自己的座位時(shí)，老師微笑著向我走過來，輕輕拍了拍我的肩頭，和藹地說：“不錯(cuò)嘛！比我小時(shí)候可強(qiáng)多了。我小時(shí)候啊，還不如你呢?！甭犃死蠋煹脑?，我忽然覺得心里美滋滋的，而且有種從未有過的自信。我抬起頭看了老師一眼，那時(shí)候覺得老師是那么慈祥。老師又接著說：“講得不錯(cuò)！不過，我相信，你如果好好練，會(huì)比這更好！”老師的這番話，讓我增添了勇氣和自信。在以后的日子里，我經(jīng)常在家里對著鏡子練習(xí)演講，有時(shí)，還敢讓媽媽給我當(dāng)聽眾了。漸漸地，我敢在大家面前講話了。甚至在升旗儀式上，看到別人在國旗下講話時(shí)，我還會(huì)有一種躍躍欲試的沖動(dòng)。當(dāng)然，這些都逃不過老師那雙敏銳的眼睛。我們班升旗時(shí)，老師安排我在國旗下講話。這更讓我平添了幾分信心。每當(dāng)我失去信心時(shí)，我就會(huì)不自覺地想起老師那句“我小時(shí)候啊，還不如你呢”。憑著老師的鼓舞，憑著自己的自信，我在演講的道路上越走越順，不僅在學(xué)校取得了第一名，而且還獲得了全鎮(zhèn)第一、全縣第一。還是憑著那份自信，我又在全市獲得了演講比賽一等獎(jiǎng)。以后，我的機(jī)會(huì)會(huì)越來越多，但不論有多少人，我相信我都不會(huì)再害怕。因?yàn)?，老師正在一旁鼓?lì)和支持著我！1．為了班里舉行演講比賽時(shí)，我不在同學(xué)面前丟臉，下列說法錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)？（）A．別人跳舞，我也想跟著扭幾下B．每天放學(xué)回到家就在鏡子前面練啊練C．有時(shí)飯也顧不上吃了D．最愛看的動(dòng)畫片也不看了2．“我”的性格是什么樣的？（）A．膽子特別大，性格外向。B．膽子很大，喜歡在別人面前表現(xiàn)自己。C．膽子很小，不敢表現(xiàn)自己。D．性格特別，總想唱歌、跳舞，但不敢。3．為什么“我”的心里美滋滋的？（）A．老師和藹地表揚(yáng)了“我”，我心里高興。B．同學(xué)們聽了“我”的演講，報(bào)以熱烈的掌聲。C．“我”順利地演講完了，心里很自豪。D．因?yàn)椤拔摇彪m然很緊張，但完成了演講。4．你覺得文章的題目好嗎？為什么？

__________________________________五、語言表達(dá)9、口語交際

隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，人們的視野開闊了，生活也變得便捷了?？呻S之而來的，也有煩惱?？纯催@幅圖，如果你是圖中的小朋友，會(huì)怎樣勸說自己的爸爸媽媽呢？請你寫下來。

六、作文10、從以下主題中選擇其中一題，寫一篇作文，內(nèi)容要文從字順，表達(dá)真情實(shí)感。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字。

1．深深淺淺的腳印，