2023-2024學(xué)年全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷期末高分通關(guān)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)字詞。

我特別xǐài(

)我家門(mén)前的那片púgōngyīng(

)。當(dāng)它shèngkāi(

)的時(shí)候，我?guī)е艿苋uānchá(

)了一番。弟弟打了個(gè)hāqian(

)，結(jié)果那絨毛被弄得滿(mǎn)天飛，有qù(

)極了！二、填空題2、查字典。

“瞪”字按部首查字法應(yīng)先查(

)部，再查(

)畫(huà)?！暗伞弊直硎?

)的意思。請(qǐng)你給“瞪”字組一個(gè)四字詞語(yǔ)(

)。3、比一比，再組詞。

蒲(

)

飄(

)

錯(cuò)(

)

鋪(

)

漂(

)

蠟(

)三、信息匹配4、選擇合適的詞語(yǔ)填空。

（1）老師布置的事情，小紅總是十分_________地去做。（專(zhuān)心

關(guān)心）

（2）我們_________蒲公英的花瓣可以張開(kāi)，也可以合上。（發(fā)明

發(fā)現(xiàn)）四、選擇題5、下面詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（

）A．負(fù)擔(dān)

爽朗

鋒利

導(dǎo)口同聲B．艱巨

傳遞

特殊

健步如飛C．任務(wù)

客人

塑象

東張西望五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課文，完成練習(xí)。群兒戲于庭，一兒登甕（wēng

wèng），足跌沒(méi)（méimò）水中。眾皆棄去，光持（chízhī）石擊甕破之，水迸（bèng

bìng），兒得活。1．給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音，對(duì)的打“√”。

2．短文共有____句話，第___句寫(xiě)的是司馬光砸缸救人的事。

3．“眾皆棄去”中的“眾”在文中指的是_________。從這句話中，我們可以看出“眾”面對(duì)危急情況____________。而司馬光面對(duì)危急情況__________。課文運(yùn)用了______的寫(xiě)作方法，突出了司馬光的__________。

4．“戲于庭”中的“于”是在”的意思，“戲于庭”指__________。

在田野里嬉戲，我們可以說(shuō)“____于_____”，在花園里嬉戲可以說(shuō)“____________”，在教室里學(xué)習(xí)，可以說(shuō)“__________”六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文。小螞蟻的故事①一天，一只小螞蟻在一棵大樹(shù)附（fù）近找食物，找了很久，才在一片綠葉上發(fā)現(xiàn)了一條小青蟲(chóng)。它興奮地招呼伙伴們分享（xiǎnɡ）“美食”，不料來(lái)了一只公雞，搶先把小青蟲(chóng)吃了。小螞蟻望著公雞，自言自語(yǔ)道：“我們螞蟻尋找食物可真難呀！聽(tīng)說(shuō)樹(shù)上住著一只蜘蛛，靠一張網(wǎng)就能得到很多食物，我去跟它學(xué)學(xué)本領(lǐng)?！雹谛∥浵佈刂鴺?shù)干往上爬，它看見(jiàn)蜘蛛舒舒服服地躺在蛛網(wǎng)上，一只蚊子“不請(qǐng)自來(lái)”被粘在蛛網(wǎng)上，立刻變成了蜘蛛的“美食”。小螞蟻看后著急地說(shuō)：“蜘蛛姐姐，快點(diǎn)把你的本領(lǐng)教給我吧！讓我像你一樣，織一張網(wǎng)，在網(wǎng)上一躺，一輩子不餓肚子，該多好??！”③說(shuō)話間，夜幕降臨（lín）了，小螞蟻準(zhǔn)備睡覺(jué)了，蜘蛛?yún)s忙碌起來(lái)。它先把網(wǎng)上的絲一根根吃進(jìn)肚子里，又重新把絲從腹（fù）部的噴絲口噴出來(lái)，開(kāi)始織新的蛛網(wǎng)。小螞蟻驚訝地看著這一切。④小螞蟻問(wèn)蜘蛛：“你為什么要把網(wǎng)拆（chāi）了重織？”蜘蛛答道：“如果不把干了的絲吃進(jìn)肚子，重新織網(wǎng)，網(wǎng)就沒(méi)有黏（nián）性，第二天就粘不住飛蟲(chóng)，我就要挨餓?！毙∥浵佊謫?wèn)：“你每晚都要這樣干活嗎？”蜘蛛說(shuō)：“是的，從不間斷?！雹菪∥浵仜](méi)再問(wèn)什么，默（mò）默地沿著樹(shù)干朝下爬去。它一邊爬一邊想……1．讀第①至③自然段，從文中找出“小螞蟻”心情變化的詞語(yǔ)，填寫(xiě)在括號(hào)里。

興奮——()——驚訝

2．聯(lián)系短文第①自然段的內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。

（1）一只公雞搶先把小青蟲(chóng)吃了。()

（2）小螞蟻招呼一只公雞分享“美食”。()

（3）小螞蟻在一棵大樹(shù)附近找食物，一會(huì)兒就找到了。()

（4）小螞蟻找了很久，才在一片綠葉上發(fā)現(xiàn)了一條小青蟲(chóng)。()

3．在第②自然段中，加點(diǎn)詞語(yǔ)“不請(qǐng)自來(lái)”指的是（）A．小螞蟻爬到樹(shù)上來(lái)了。B．蜘蛛舒舒服服地躺在蛛網(wǎng)上。C．小螞蟻向蜘蛛學(xué)習(xí)找食物的本領(lǐng)。D．一只蚊子沒(méi)有被邀（yāo）請(qǐng)，自己飛來(lái)被粘在了蛛網(wǎng)上。4．在第③自然段中，用“______”畫(huà)出蜘蛛織網(wǎng)過(guò)程的語(yǔ)句。

5．短文第⑤自然段寫(xiě)：“小螞蟻沒(méi)再問(wèn)什么，默默地沿著樹(shù)干朝下爬去。它一邊爬一邊想……”小螞蟻會(huì)想些什么呢，請(qǐng)你寫(xiě)在下面的橫線上。

_____________

6．文中的小動(dòng)物我喜歡_________，因?yàn)樗黖___________。七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際

為了讓大自然的聲音永伴我們的生活，請(qǐng)你根據(jù)提示各寫(xiě)一條宣傳語(yǔ)吧！

（1）保護(hù)水源的宣傳語(yǔ)。

____________________

（2）保護(hù)動(dòng)物的宣傳語(yǔ)。

____________________

（3）保護(hù)森林的宣傳語(yǔ)。

_____________________八、想象作文9、習(xí)作。

童話故事里的人物大多都有一件寶器，這件寶器具有神奇的威力，如孫悟空的如意金箍棒，哪吒的風(fēng)火輪、混天綾，馬良的神筆……假如讓你擁有這樣一件寶器，你會(huì)用它來(lái)做什么？你們之間可能會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢？發(fā)揮想象，把它寫(xiě)下來(lái)吧！

要求：1．自己給故事起個(gè)題目。

2．內(nèi)容具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)