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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀寫能手。(讀拼音,寫詞語)
(1)誰都有生活的quánlì(
),誰都可以有一個屬于自己的bīnfēn(
)世界。
(2)爸爸在執(zhí)行wéihù(
)和平行動中壯烈xīshēng(
)了。
(3)青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有fēngqù(
)的zhuāngshì(
)。
(4)眾神的lǐngxiù(
)宙斯決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的chéngfá(
)。二、填空題2、用“
”給加點字選擇正確讀音。
慰藉(jì
jiè)
蝙蝠(fufú)
帳子(zhàngzàng)
閃爍(shuòsuò)
河灘(tānnàn)
飽脹(zhàngzàng)
狼籍(jí
jiè)
銳利(ruì
luì)
閃電一瞥(piē
piě)
霸氣(bàbàng)
暖和(hé
huo)
卜落卜落跳(bobǔ)
(1)俗話說:“冬吃蘿卜(bobǔ)夏吃姜,不勞醫(yī)生開藥方?!?/p>
(2)他自從離家出走后,數(shù)年來一直音訊全無,生死未卜(bobǔ)。3、區(qū)別組詞。
剛(
)
拆(
)
爭(
)
教(
)
鋼(
)
訴(
)
睜(
)
孝(
)4、我會寫出下面的反義詞。
堅定(
)
欺凌(
)
疏遠(yuǎn)(
)
疑惑不解(
)
便宜(
)
樂觀(
)
融洽(
)
耀武揚(yáng)威(
)5、在橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
①我們____沒有見過面,我和媽媽____接到過您的問候。
②今天,我們中國孩子____生活在和平環(huán)境中,____世界并不太平。
③____戰(zhàn)爭給人們帶來了無窮的災(zāi)難,____全世界人民都反對戰(zhàn)爭。6、根據(jù)提示,在下邊表格中補(bǔ)全含有“綠”字的成語。綠________綠________綠________綠
三、課內(nèi)閱讀7、閱讀理解。扁鵲治病(節(jié)選)又過了十天,扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓侯,只看了幾眼,就掉頭跑了。蔡桓侯覺得奇怪,派人去問他:“扁鵲,你為什么一聲不響就跑掉了?”扁鵲解釋道:“病在皮膚上,用熱敷就能夠治好;發(fā)展到皮肉之間,用扎針的方法可以治好;即使發(fā)展到腸胃里,服幾劑湯藥也還能治好;一旦深入骨髓,只能等死,醫(yī)生再也無能為力了?,F(xiàn)在病已經(jīng)深入骨髓,所以我不再請求給他醫(yī)治!”五天之后,蔡桓侯渾身疼痛,派人去請扁鵲給他治病。扁鵲早知道蔡桓侯要來請他,幾天前就跑到秦國去了。不久,蔡桓侯就病死了。1.這是扁鵲第四次看見蔡桓侯,他為什么看見蔡桓侯就掉頭跑了?
______________________
2.聯(lián)系課文內(nèi)容,說說扁鵲幾次指出蔡桓侯身體有病時,蔡桓侯態(tài)度的變化。(填序號)
①很不高興,不理睬
②非常不高興
③不相信
皮膚:____________
皮肉之間:____________
腸胃里:____________
3.《扁鵲治病》這則寓言故事告訴了我們____________________________的道理。四、散文閱讀8、閱讀。第一次馬路旁的人行道比馬路要整整高出一個臺階,而他還沒滿一周歲。他長著兩條細(xì)弱的小腿,此刻這兩條小腿卻怎么也不聽使喚,老是哆哆嗦嗦的……但兩條腿的主人一小男孩,想從馬路邊登上人行道的愿望卻十分強(qiáng)烈,而且信心十足。瞧,那只穿著好看襪子的小腳已經(jīng)抬了起來,踩在了人行道的邊沿上,但孩子還沒有下定決心登上第二只腳,有那么一會兒,他就那么站著:一只腳在人行道上,而另一只腳還在原處沒動。然而小男孩又收回了跨出去的那一步,他似乎在蓄積力量,小男孩就這么站著,既不前進(jìn)也不后退,只是固執(zhí)地注視著自己的前方。()還小呢()剛剛能走路(
)就能跨臺階(
)路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶撇了撇嘴說(
)做大人的要幫他一把(
)而孩子的媽媽并沒有伸出手去,只是微笑著鼓勵說:"自己上,小乖乖,自己上。”小腳又一次踏上了人行道,另一只腳也費(fèi)力地提到了空中,這回可真是憋足了勁。“加油!加油!”旁邊的小姑娘喊著。終于,兩只腳都站到人行道上去了,這也許是孩子一生中拿下的第一個高地,小胖臉同時綻開了笑容——了不起的勝利!“好一個登山者!”白胡子老爺爺摸摸孩子的頭,"一開頭總是困難的,但現(xiàn)在總算對付過去了。乖孩子,祝你永遠(yuǎn)向新的高度進(jìn)軍!”人生會有多少個笫一次??!1.在文中的“(
)”內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。
2.“這也許是孩子一生中拿下的第一個高地”中的“這”指的是什么?
________________
3.選文主要通過(
)描寫來表現(xiàn)小男孩,通過(
)描寫來表現(xiàn)旁觀的人。
A.語言
B.心理
C.外貌
D.動作
4.人的一生總會經(jīng)歷許多第一次,如___________、___________、__________(簡單列舉自己的三個事例)。其中令我最難忘是___________因為__________。五、語言表達(dá)9
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