![2023-2024學(xué)年河南省孟州市小學(xué)語(yǔ)文 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷期末高分預(yù)測(cè)模擬題_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/2b0fe4e0626159254ffa00580a5df04f/2b0fe4e0626159254ffa00580a5df04f1.gif)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫1、讀拼音,寫詞語(yǔ)。
yòuzhì
qīnɡcuì
yánjùn
bōxuē
(
)
(
)
(
)
(
)
lǐnɡyù
xīshēnɡ
aīsī
kǒnɡbù
(
)
(
)
(
)
(
)二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.游弋(yì)
瘦削(xuē)
馥郁(fù)B.阻撓(náo)
肖像(xiāo)
勉強(qiáng)(qiǎng)C.剛勁(jing)
水泵(bàng)
悄聲細(xì)語(yǔ)(qiǎo)3、選擇成語(yǔ)使用正確的詞組(
)A.現(xiàn)在流行刷朋友圈,足不出戶就可以了解朋友的生活情況。B.為了讓班級(jí)不良風(fēng)氣變好,學(xué)校讓袁老師粉墨登場(chǎng)班主任的位子。C.中國(guó)名將林丹就不敵馬來(lái)西亞選手李宗偉、無(wú)緣決賽,令國(guó)人扼腕嘆息。D.我們遇到難題時(shí)要不恥下問(wèn),及時(shí)向別人請(qǐng)教。E.《三國(guó)演義》情節(jié)抑揚(yáng)頓挫。4、下列詞語(yǔ)書(shū)寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.綠毯
拘束
狀烈
跌跌撞撞
自作自受B.次序
慷慨
基地
一望無(wú)際
居高臨下C.諺語(yǔ)
咆哮
猜測(cè)
全神慣注
排山倒海D.瓦藍(lán)
淘醉
沮喪
呆頭呆腦
暴露無(wú)遺5、下面詩(shī)句中,啟示我們要樂(lè)觀、積極向上的是(
)A.白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。B.如今直上銀河去,同到牽??椗?。C.誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西!D.羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、多音字
繃bēng(
)běng(
)
彈dàn(
)
tán(
)
著zhe(
)
zhuó(
)zháo(
)7、根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)充名句。
(1)“______、______”是中華民族描述敬業(yè)精神的最高境界。它出自三國(guó)時(shí)期諸葛亮的《后出師表》。
(2)“______、______”出自三國(guó)時(shí)期曹植的《白馬篇》,意思是:為了國(guó)難而犧牲自己,把死看得和回家一樣從容。
(3)“______,______,______”魯迅《故鄉(xiāng)》里的這句話強(qiáng)調(diào)要為新生活的到來(lái)勇敢地斗爭(zhēng),去開(kāi)辟道路。
(4)“______”同顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”意思相近,指雖然自己地位低微,但是從沒(méi)忘掉憂國(guó)憂民的責(zé)任。8、按要求寫句子。
1、李大釗同志對(duì)革命事業(yè)充滿信心,怎么會(huì)懼怕反動(dòng)軍閥?(改為陳述句)
____________________________________________________
2、厚厚的松脂在陽(yáng)光下發(fā)出金色的光彩。(縮句)
___________________________________________________________________________
3、我們通過(guò)有選擇地讀書(shū)來(lái)不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面。我們適應(yīng)這個(gè)日新月異的社會(huì)。(用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將兩句話合成一句話)
__________________________________________________________________________
4、仿寫:種子,如果害怕埋沒(méi),那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。
(1)_____________________________________________________________________
(2)_______________________________________
5、風(fēng)兒不停地吹,小草來(lái)回地?fù)u擺。(把句子寫得生動(dòng)有趣些)
__________________________________________________________________________9、閱讀《魯賓遜漂流記》片段,作答后面的問(wèn)題。沒(méi)有工具,干什么都困難重重。我?guī)缀趸艘荒旯し虿磐耆贾煤梦夷莻€(gè)用柵欄圍起來(lái)的小小的住所。那些尖樁或者圓樁沉得很,我要使出全力才舉得起來(lái)。我花了好長(zhǎng)的時(shí)間才砍下那些木材,并且在林子里加工好,再花上更長(zhǎng)的時(shí)間把它們運(yùn)回家。也就是說(shuō),我需要花兩天時(shí)間砍成一根木樁并運(yùn)回來(lái),在第三天才把它打進(jìn)地里。我最初用一根很沉的木棒打樁,后來(lái)想到了用鐵撬棒打。(
)如此,打起樁來(lái)(
)很費(fèi)勁,(
)非常麻煩。1.請(qǐng)用小標(biāo)題的形式概括其主要內(nèi)容:______________
2.聯(lián)系上下文,在片段的括號(hào)處加上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
3.選文的中心句是什么?再想想作者舉了一個(gè)什么例子來(lái)說(shuō)明這個(gè)中心。
___________
4.選文中加點(diǎn)的“幾乎”一詞能去掉嗎?為什么?
____________
5.選文使用第一人稱進(jìn)行敘述,這樣寫有什么好處?
_____________10、課外閱讀。耐磨的人生我的一個(gè)朋友在一次意外的事故中失去了右手,炎炎夏日里,我到他的小書(shū)屋去選書(shū)。我本來(lái)打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門的,可是,臨行前還是毅然換了一件長(zhǎng)袖衫——我忘不掉兩年前他在酷暑時(shí)節(jié)穿一件長(zhǎng)袖衫對(duì)我說(shuō):“我今生再也無(wú)福穿短袖汗衫了”的悲苦神情,我希望這件長(zhǎng)袖衫從我身上蒸出汗水,希望這淋淋汗水能多少減淡一點(diǎn)朋友的哀傷和痛楚。當(dāng)我出現(xiàn)在那間小書(shū)房時(shí),朋友熱情地迎上來(lái)與我握手,兩只左手緊緊相握的瞬間,我倆都忍不住看著對(duì)方的衣衫大笑起來(lái)——因?yàn)?,朋友居然穿了一件短袖汗衫。朋友說(shuō):“謝謝,我知道你的良苦用心。倒退兩年,我還真的特別需要你這樣做,但現(xiàn)在不同了……不瞞你說(shuō),剛出事的那陣子,我認(rèn)為我活不下去了,我說(shuō)什么也接受不了沒(méi)有右手的殘酷現(xiàn)實(shí)。我笨拙地穿衣,歪歪扭扭地寫字,刮胡子的時(shí)候,把臉刮得鮮血淋離,上廁所都十分十分不方便……我哭,我鬧,我摔東西,我把腦袋剃得溜光來(lái)發(fā)泄。后來(lái),我就勸自己:別想那只手了,行不?瞧瞧人家古人多么豁達(dá),滿嘴的牙齒都掉光了,卻說(shuō):“口中無(wú)礙,咀嚼愈健”;一個(gè)叫達(dá)克頓的外國(guó)人,曾以為除了雙目失明以外可以忍受生活上的任何打擊,可他在60歲的時(shí)候,卻真的雙目失明了,”這時(shí)候,他說(shuō):“噢,原來(lái)失明也是可以忍受的呀,人可以忍受一切不幸,即使所有器官都喪失知覺(jué),我也能在心靈中繼續(xù)活著?!兀移届o下來(lái)了。我開(kāi)始穿著短袖汗衫出門,坦然地面對(duì)人們異樣的目光。我終于明白,我其實(shí)有一條韌性十足的命,它遠(yuǎn)比我想像中的那條命耐磨得多……”那一天,我倒空了自己的錢袋。我跟自己說(shuō):多選一些書(shū)吧,這間書(shū)屋的書(shū)一定富含靈魂之鈣。1.寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
笨拙(
)
不幸(
)
特別(
)
毅然(
)
2.朋友說(shuō):“謝謝,我知道你的良苦用心……”,句中的“良苦用心”指的是________________________。
3.這篇短文主要寫了一件什么事?
_____________________________
4.文中第2自然段中的“毅然”能不能去掉?為什么?
_____________________________
5.說(shuō)說(shuō)你對(duì)下面這句話的理解。
多選一些書(shū)吧,這間書(shū)屋的書(shū)一定富含靈魂之鈣。
______________________________
6.面對(duì)人生的坎坷,“我”的朋友對(duì)人生的態(tài)度有什么變化呢?想一想是什么原因使他有了這樣的變化?
___________________________
7.讀了短文,你一定會(huì)有所感情吧,請(qǐng)用幾句話把你的感悟?qū)懴聛?lái)。您一定行!
____________________________11、語(yǔ)言實(shí)踐:根據(jù)情景,有理有據(jù)的把話說(shuō)清楚,得體。
自從學(xué)校開(kāi)展“手寫家書(shū)”活動(dòng)以來(lái),越來(lái)越多的同學(xué)認(rèn)識(shí)到家書(shū)在寄托情感方面的重要作用,可李明同學(xué)卻說(shuō):“有了網(wǎng)絡(luò)和手機(jī),還用得著用筆墨寫字嗎?”聽(tīng)了他的話,你該怎樣勸說(shuō)他積極參與活動(dòng)?
_____________________________。12、在你成長(zhǎng)
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