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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語(yǔ)。
wǔdǎo
bǎozhàng
pòl(fā)iè
zīshì
fǎngfú
suífēng
二、填空題2、查字典。
我們?cè)谧x書時(shí),遇到“鳶”字不認(rèn)識(shí),就用(
)查字法查字典,先查()部,再查()畫。遇到認(rèn)識(shí)的字“聞”,想了解字義,可以用音序查字法查字典,先查音序(),再查音節(jié)(),“聞”在字典中的解釋有:①聽見;②用鼻子嗅;③有名望的。請(qǐng)給下面詞語(yǔ)中的“聞”字選擇正確的解釋。(填序號(hào))
聽而不聞(
)
默默無聞(
)
聞見香味(
)3、給下列字組詞,并完成練習(xí)。
援(
)
撈(
)
資(
)
貢(
)
我發(fā)現(xiàn):含“扌”的字大多與________有關(guān),這樣的字我還能再寫兩個(gè):_____、_____。含“貝”的字大多與________有關(guān),這樣的字我還能再寫兩個(gè):_______、______。三、信息匹配4、先補(bǔ)充詞語(yǔ),再選詞填空。
杞(
)憂(
)
濫竽(
)(
)
爭(zhēng)(
)斗(
)
杯(
)蛇(
)
(
)(
)書畫
筆(
)紙(
)
中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,雅人四好指____________,文房四寶指_____________。四、選擇題5、下列詞語(yǔ)書寫不正確的一項(xiàng)是()A.謙虛蓮蓬B.設(shè)計(jì)芬芳C.秘蜜蘑菇D.威武海參五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。秋天的雨(節(jié)選)秋天的雨,藏著非常好聞的氣味。梨香香的,菠蘿甜甜的,還有蘋果、橘子,好多好多香甜的氣味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳,常被那香味勾住。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告訴大家,冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子,小松鼠找來松果當(dāng)糧食,小青蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。秋天的雨,帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂的歌。1.理解下列詞語(yǔ)的意思。
舒舒服服:_____________
豐收:_______
2.第1自然段是圍繞哪句話來寫的?請(qǐng)用“——”畫出來。
3.下列對(duì)選文內(nèi)容的理解和分析,正確的選項(xiàng)有(
)(多選)A.秋天果實(shí)累累,孩子們可以吃各種各樣的美味水果。B.孩子們?cè)谇锾焓斋@種種快樂,因此說秋天給小朋友帶來的是一首歡樂的歌。C.選段寫秋雨的氣味,實(shí)際上是在贊美秋天是豐收的季節(jié)。六、現(xiàn)代文閱讀7、快樂閱讀輕松答。有一天,一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了,請(qǐng)毛驢把它背回家,毛驢向它要十斤山芋作為報(bào)酬。老山羊一聽,只好一瘸一拐地走了。過了一會(huì)兒,老山羊騎在牛大哥背上緩緩走來,毛驢看見了,上前問道:“牛大哥,它出多少山芋請(qǐng)你背它?”“千斤?!泵H冷笑道:“十斤山芋還不干呢,千斤!你可別做夢(mèng)了!”牛大哥認(rèn)真地說道:“不是我別做夢(mèng)了,而你別糊涂了!十斤山芋算得了什么?友誼的分量才重千斤呀!”毛驢聽了牛大哥的一席話,站在那扇了扇長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,垂下頭不好意思地走了。1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
緩緩——(
)
友誼——(
)
2.文中畫線的句子是誰(shuí)說的,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打“√”。
(1)毛驢說的。(
)
(2)牛大哥說的。(
)
(3)老山羊說的。(
)
3.全文一共有_________個(gè)自然段。第_________自然段最重要。
4.下面的3個(gè)題目中,哪一個(gè)做這個(gè)故事的題目最恰當(dāng),請(qǐng)你選擇一個(gè),在括號(hào)里打“√”。
(1)毛驢和老山羊(
)
(2)老山羊、毛驢和牛大哥(
)
(3)毛驢和牛大哥(
)
5.毛驢聽了牛大哥的一席話的后,“垂下頭不好意思地走了”,說明了什么,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打“√”。
(1)說明毛驢很不服氣。(
)
(2)說明毛驢覺得很慚愧。(
)
(3)說明毛驢毫不在乎。(
)
6.讀了這則寓言故事,你最喜歡誰(shuí)?為什么?
________________________________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、快樂分享。
新的一學(xué)期又開始,你一定度過了一個(gè)非??鞓范鋵?shí)的暑假。暑假里,你體驗(yàn)了哪些好玩有趣的事情,快和同學(xué)們分享一下吧。
__________八、想象作文9、快樂習(xí)作。
想象帶給我們一個(gè)豐富多彩的世界,下面的題目中,哪一個(gè)能激發(fā)你無窮的假想呢,選擇一個(gè)寫想象故事,也可以寫其他的想象故事。要大膽想象,創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。不少于300字。
題目:《最好玩的國(guó)王》《一本有魔法的書》
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