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小學三年級學生不良反面案例2個，健康良好案例2個。(1)形成網(wǎng)癮的原因是什么?(2)自己都有哪些不良網(wǎng)絡習慣?(3)應該怎樣戒除網(wǎng)癮?首先，營造安全上網(wǎng)氛圍，具體通過校內(nèi)LED屏、校園網(wǎng)、班級微信群、各班級組織了形式多樣的班會等，多種載體開展網(wǎng)絡安全廣泛宣傳，普及網(wǎng)絡安全知識。通過開展信息道德教育主題班會，廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡安全等法律法規(guī)，營造文明健康網(wǎng)絡環(huán)境，倡導文明上網(wǎng)，引導學生健康上網(wǎng)，自覺抵制網(wǎng)絡不良信息，促進青少年學生健康成長。為此，我班開展了下列活動。一、積極開展“安全上網(wǎng)文明上網(wǎng)”主題班會活動。引導學生文明上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡認識觀，認真做到以下幾點：1.合理合法地使用數(shù)字工具和資源2.在數(shù)字資源使用中保護知識產(chǎn)權(quán)3.尊重和保護自我和他人的數(shù)據(jù)隱私4.養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡社交行為禮儀5.理解信息行為的道德判斷標準，提升鑒別能力面開展網(wǎng)絡法制教育。通過講座、主題討論的方式，運用正反事引起學生的警醒，產(chǎn)生內(nèi)在的免疫力，自覺遠離網(wǎng)絡垃圾，抵制不的上網(wǎng)情況。
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