暑假學習計劃14篇

第第頁暑假學習計劃14篇暑假學習打算篇1

一、第一階段復習打算：

復習高數(shù)書上冊第一章，需要到達以下目標：

1、理解函數(shù)的概念，把握函數(shù)的表示法，會建立應(yīng)用問題的函數(shù)關(guān)系。

2、了解函數(shù)的有界性、單調(diào)性、周期性和奇偶性。

3、理解復合函數(shù)及分段函數(shù)的概念，了解反函數(shù)及隱函數(shù)的概念。

4、把握基本初等函數(shù)的性質(zhì)及其圖形，了解初等函數(shù)的概念。

5、理解極限的概念，理解函數(shù)左極限與右極限的概念以及函數(shù)極限存在與左、右極限之間的關(guān)系。

6、把握極限的性質(zhì)及四則運算法則。

7、把握極限存在的兩個準則，并會利用它們求極限，把握利用兩個重要極限求極限的方法。

8、理解無窮小量、無窮大量的概念，把握無窮小量的比較方法，會用等價無窮小量求極限。

9、理解函數(shù)連續(xù)性的概念〔含左連續(xù)與右連續(xù)〕，會判別函數(shù)間斷點的類型。

10、了解連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)和初等函數(shù)的連續(xù)性，理解閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)〔有界性、最大值和最小值定理、介值定理〕，并會應(yīng)用這些性質(zhì)。

本階段主要任務(wù)是把握函數(shù)的有界性、單調(diào)性、周期性和奇偶性；基本初等函數(shù)的性質(zhì)及其圖形；數(shù)列極限與函數(shù)極限的定義及其性質(zhì)；無窮小量的比較；兩個重要極限；函數(shù)連續(xù)的概念、函數(shù)間斷點的類型；閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)。

二、其次階段復習打算：

復習高數(shù)書上冊其次章1—3節(jié)，需到達以下目標：

1、理解導數(shù)和微分的概念，理解導數(shù)與微分的關(guān)系，理解導數(shù)的幾何意義，會求平面曲線的切線方程和法線方程，了解導數(shù)的物理意義，會用導數(shù)描述一些物理量，理解函數(shù)的可導性與連續(xù)性之間的關(guān)系。

2。把握導數(shù)的四則運算法則和復合函數(shù)的求導法則，把握基本初等函數(shù)的導數(shù)公式。了解微分的四則運算法則和一階微分形式的不變性，會求函數(shù)的微分。

3、了解高階導數(shù)的概念，會求簡潔函數(shù)的高階導數(shù)。

本周主要任務(wù)是把握導數(shù)的幾何意義；函數(shù)的可導性與連續(xù)性之間的關(guān)系；平面曲線的切線和法線；牢記基本初等函數(shù)的導數(shù)公式；會用遞推法計算高階導數(shù)。

三、第三階段復習打算：

復習高數(shù)書上冊其次章4—5節(jié)，第三章1—5節(jié)。需到達以下目標：

1、會求分段函數(shù)的導數(shù)，會求隱函數(shù)和由參數(shù)方程所確定的函數(shù)以及反函數(shù)的導數(shù)。

2、理解并會用羅爾〔Rolle〕定理、拉格朗日〔Lagrange〕中值定理和柯西〔Cauchy〕中值定理。

3、把握用洛必達法則求未定式極限的方法。

4、理解函數(shù)的極值概念，把握用導數(shù)推斷函數(shù)的單調(diào)性和求函數(shù)極值的方法，把握函數(shù)最大值和最小值的求法及其應(yīng)用。

5、會用導數(shù)推斷函數(shù)圖形的凹凸性。〔注：在區(qū)間[a，b]內(nèi)，設(shè)函數(shù)具有二階導數(shù)。當時，圖形是凹的；當時，圖形是凸的〕，會求函數(shù)圖形的拐點以及水平、鉛直和斜漸近線，會描繪函數(shù)的圖形。

本周主要任務(wù)是把握分段函數(shù)，反函數(shù)，隱函數(shù)，由參數(shù)方程確定函數(shù)的導數(shù)。會依據(jù)函數(shù)在一點的導數(shù)推斷函數(shù)的增減性。會應(yīng)用微分中值定理證明。會依據(jù)洛比達法則的幾種狀況應(yīng)用法則求極限。把握極值存在的必要條件，第一和其次充分條件。會計算函數(shù)的極值和最值以及函數(shù)的凸凹性。會計算函數(shù)的漸近線。會計算與導數(shù)有關(guān)的應(yīng)用題[邊際問題、彈性問題、經(jīng)濟問題和幾何問題的最值]。

四、第四階段復習打算

復習高數(shù)書上冊第四章第1—3節(jié)。需到達以下目標：

1、理解原函數(shù)的概念，理解不定積分的概念。

2、把握不定積分的基本公式，把握不定積分的性質(zhì)，把握不定積分換元積分法與分部積分法。會求簡潔函數(shù)的不定積分。

本周主要任務(wù)是把握不定積分的性質(zhì)，不定積分的公式[牢記一個函數(shù)的原函數(shù)有無窮多個，留意+C]，會運用第一，其次換元法求函數(shù)的不定積分。把握不定積分分部積分公式并應(yīng)用。

五、第五階段復習打算

復習高數(shù)書上冊第五章第1—3節(jié)。到達以下目標：

1、理解定積分的幾何意義。

2、把握定積分的性質(zhì)及定積分中值定理。

3、把握定積分換元積分法與定積分廣義換元法。

本周的主要任務(wù)是把握不定積分的性質(zhì)，會依據(jù)不定積分的性質(zhì)做題。尤其留意積分上下限互換后積分值變?yōu)槠湎喾磾?shù)，定積分與變量無關(guān)，可依據(jù)函數(shù)奇偶性計算定積分等性質(zhì)。

六、第六階段復習打算

復習高數(shù)書上冊第五章第4節(jié)，第六章第2節(jié)。到達以下目標：

1、把握積分上限的函數(shù)，會求它的導數(shù)，把握牛頓—萊布尼茨公式。

2、把握定積分換元法與定積分廣義換元法。會求分段函數(shù)的定積分。

3、把握用定積分計算一些幾何量〔如平面圖形的面積、旋轉(zhuǎn)體的體積〕。了解廣義積分與無窮限積分。

暑假學習打算篇2

暑假就要到了，同學們在玩的快樂之余是不是還應(yīng)當連續(xù)學習呢？我們一起來制定暑假學習打算吧！

一，晨誦。雖然放假，兒子每天還是習慣性的按上學時的作息時間，早上6：30準時起床。每天早晨半小時的時間朗誦《日有所誦》、《中外兒童詩精選》、《會寫字的梧桐葉》中的各兩首小詩。通過誦讀其中清爽、經(jīng)典的小詩，培育孩子的想象力、審美力，讓文學經(jīng)典浸潤孩子的心靈，拓展思維。

二，下午、晚上各閱讀半小時。諸如繪本類的《蚯蚓的日記》，《圓圓的肚臍》，《奇妙校車》，《小綠狼》，《女巫掃帚排排坐》等，自己閱讀。我在他讀后加以引申指導，吸取其中精髓，寫出讀后感。此項也是暑假老師布置的作業(yè)，寫5篇讀后感，重于修改，發(fā)表在博客上。兒童文學類的《笨狼的故事》，《綠野仙蹤》，《我和姐姐克拉拉》，《一百條裙子》，《木偶奇遇記》，需要通過對話式、親子劇場式、傾情演繹式等不同的方式，陪孩子一起共讀。共讀的過程，作以整理記錄。

三，上午和下午分別半小時上網(wǎng)的時間。孩子可以自由支配?；蛲婢W(wǎng)絡(luò)嬉戲；或拜見博友；或掃瞄自己感愛好的網(wǎng)頁。

四，中午午休不少于兩小時。保證充分睡眠，養(yǎng)精蓄銳，提高做事效率。

五，每天擇時戶外活動一小時。接受日曬，呼吸新奇空氣，適量運動，強身健體。

六，其余時間為自由支配時間。玩魔尺；練字；看動畫片；練習口算〔此為老師布置的作業(yè)，每周100道口算題，總共800道〕；適當預習二班級課程；做手工等自由選擇。

開學了，回頭看這個暑假，我過得不僅特別充實，而且還有許多收獲。

暑假開頭，我跟爸爸學習制訂了具體的時間打算，既有緊急繁忙的補習班學習，也有艱苦的`網(wǎng)球訓練，還有輕松好玩的外出旅行。說到印象最為深刻的事情，莫過于我在補習班和網(wǎng)球訓練課所遇見的困難，以及我克服困難后所體會到的道理。

為了預備迎接小升初考試，爸爸媽媽為我報名了睿源外語的“龍班”。一開頭，我就被滿書的奧數(shù)習題嚇昏了頭，這么多的奧數(shù)題都要把握，明明就是天方夜譚!但我轉(zhuǎn)念又想，既然老師要求我們來學，我們就應(yīng)當有力量學會，而且也是考試所需要的。冷靜下來后，我便用心聽老師講課，漸漸地，作業(yè)本上越來越多的習題都會做了。如今我想，奧數(shù)題雖然很難，但只要仔細聽課，仔細學習，也并沒有想象中那么難。

暑假里另一件重要的支配是網(wǎng)球訓練，每周四個上午跟教練單獨訓練兩個小時。教練的球又重又轉(zhuǎn)，很難抵抗，說心里話，剛開頭我很心虛上場去站在他的對面，僅僅是應(yīng)付著牽強能打回去。后來，我戰(zhàn)勝了自己的內(nèi)心，無論多難多累都能夠咬牙堅持。慢慢地，我不僅能夠跟上教練的訓練打算，而且還能漸漸取得對高班級對手的成功。一次小型的訓練賽，我竟然贏了一名已經(jīng)上高校的隊員，我無比驚異于自己的表現(xiàn)，也為自己的努力獲得的回報感到無比美好。

暑假過去了，曾經(jīng)那些困難讓我畏懼。但經(jīng)受過后，我知道最可怕的并不是別人，而是自己，只有克服了心里的壓力和恐驚，戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心并付出努力，才能更進一步。

暑假學習打算篇3

又一個歡樂的暑假到了。我不能鋪張這珍貴的時間。我不僅會打得好，還會更加努力學習。為了使我的暑假充實而有意義，特制定以下生活和學習打算:

1、玩了半天學了半天。玩的時候要特別留意平安。我們應(yīng)當仔細完成老師布置的暑假作業(yè)。

2、我需要完成媽媽的寫作課、小記者課、數(shù)學課、書法課(行書)，按時完成老師布置的作業(yè)。

3、至少讀一本有意義的書，做筆記，寫下閱讀后的感受。

4、根據(jù)學校的要求練習口琴。

5、留意體育熬煉，參與游泳熬煉。最好是讓爸爸媽媽帶我去合陽縣奇妙的“圣母泉”游泳，在那里可以釣到一些魚，回來后完成學校支配的《歡樂游泳池》和《夏天》兩幅畫的制作。

6、和父母一起去延安，參觀黃帝陵、寶塔山、棗園、楊嘉玲、延安革命紀念館，接受延安精神教育。路上看看壺口瀑布和瓦子街烈士陵園。回來后，在心里寫一篇延安的作文；辦一份題為《延安精神永存》的小報。

7、和爸爸媽媽一起看兩部電影；去大雁塔廣場，觀賞Xi最大的音樂噴泉。

8、假如還有時間，上網(wǎng)查資料，看作文；盡量多看課外書，盡可能擴大學問面。

期盼已久的期末考試最終過去了。當暑假到來時，我們應(yīng)當制定新的打算，過一個有意義的暑假。讓我的暑假生活豐富多彩；擁有更美好的生活；過更充實的生活。

為了實現(xiàn)目標，我給自己設(shè)定了以下要求:

首先，由于我的馬虎，我應(yīng)當認真做題，認真檢查。我的作文也不抱負，所以我想多讀一些課外書籍。經(jīng)過這學期的熬煉，我也得到了甜甜的水果，籃球水平明顯提高，還學會了打鯉魚。我想改正我的缺點，進展我的優(yōu)點。

其次，暑假期間，我會每天在電腦上發(fā)表作文，提高寫作水平。

第三，關(guān)心父母做家務(wù)，熬煉他們的自理力量。

第四，由于視力不好，所以不上網(wǎng)，不看電視，多做運動。

說的話是必需敬重的話。為了實現(xiàn)我的承諾，我必需努力工作，盼望父母監(jiān)督我，這樣我才能過一個有意義的暑假。為以后的生活打好基礎(chǔ)。

暑假期間，我等待新學期的到來。如今我邁出第一步，成為社會的精英，時代的寵兒，祖國的棟梁！

第四部分:暑假學習打算范文已經(jīng)放暑假，開學時將升到六班級。為了六班級的學習沒有障礙，我特意制定了一個暑假打算，詳細如下:

首先是語言。我的作文水平始終不是很好，主要是思維不開放，積累少，所以暑假期間每天花2個小時讀名著，總結(jié)自己的閱歷和體會，寫一些讀后感受。根據(jù)老師的要求，他寫了30篇作文，發(fā)表在《范文全集》上。我的寫作有一些問題，比方寫得小，寫得不干凈。暑假里，我留意寫更大更干凈的字，盡量不要在以后的考試中丟了試卷和面子分。

其次，數(shù)學。我的數(shù)學成果始終都是班里數(shù)一數(shù)二的，最大的問題就是常常消失一些小問題。所以，我準備多做數(shù)學題，試著做一些數(shù)學題，力求快速精確地做好每一道數(shù)學題。

第三，英語。我的'英語讀寫水平還可以，但是聽力有些差距。暑假期間，在學習劍橋英語的同時，我多聽英語磁帶，多做英語聽力題。我每天早上花半個小時聽劍橋英語磁帶，試圖提高我的英語聽力。

第四，課外愛好。我很有藝術(shù)天賦，也很喜愛藝術(shù)。這個暑假，我還參與了美術(shù)班的培訓，穩(wěn)固和提高水粉畫的水平。我也對電腦情有獨鐘，爭取父母的同意。每天按打算完成學習任務(wù)后，可以做一些小制作，在網(wǎng)上玩一些小嬉戲。

第五，生活。過去，每天都是衣來伸手，食來張口。我除了學習什么也沒做。從這個暑假開頭，我確定幫媽媽做點家務(wù)，熬煉一下自理力量。比方，抽時間幫我媽媽洗碗、洗衣服、清掃衛(wèi)生。

暑假期間，我要嚴格要求自己，時刻做一名優(yōu)秀的少先隊員，以嶄新的面貌迎接新學期的開頭。

暑假學習打算篇4

時間星期一/星期三/星期五星期二/星期四

7:45—8:00起床早餐起床早餐

8:00—9:00做《暑假作業(yè)》及其他作業(yè)做《暑假生活》

9:00—9:30體育體育

9:30—10:30英語(復習、翻譯短文)英語(抄寫單詞、學習單詞)

10:30—11:00整理課外學問整理課外學問

11:00--13:00午餐休息午餐休息

13:00—14:00課外閱讀打電腦、上網(wǎng)〔查資料〕

14:00—14:30英語(聽力練習)英語(口語練習)

14:30—15:30語文(閱讀分析)語文(拓展、課本學問)

15:30—16:30數(shù)學〔奧數(shù)〕數(shù)學〔拓展、課本學問〕

16:30—17:00活動活動

17:00—18:30看電視、晚餐看電視、晚餐

18:30—20:00特長練習特長練習

20:00--21:00課外閱讀、預備睡覺課外閱讀、預備睡覺

暑假學習打算篇5

自我重新定位

自我的重現(xiàn)定位看起來好專業(yè)、好模糊啊!其實做好自我的重新定位，很簡潔。每個人學歷特點和學習成果都是不一樣的：有的孩子記憶力強，不太愛好做筆記;有的孩子理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的孩子理解把握的快，但是不夠仔細常常錯。對此建議小伴侶和家長伴侶們，在暑假里嘗試一些新的學習方法，不愛好做筆記和理解力好的，試著去創(chuàng)建一個學問點的筆記本;對學問點狀況，但仍未做錯的，試著創(chuàng)建一個錯題本，對做錯的題目時常翻看?？傊褪菍ψ砸堰M行一次重新定位。

分析學習現(xiàn)狀

1、期末考試結(jié)束了，家長通過孩子的考試成果，同孩子班中的其他同學相比，確定孩子的成果在班級中的位置，用“好、較好、中、較差、差”來評價，當然這么做的目的不是為了讓你去批判孩子，而是讓家長明白暑假對于彌補和提升孩子成果的重要性。

2、將孩子自己的期末考試成果同之前的學科成果相比，查看孩子成果的進展趨勢，而后用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價，當然這時家長就需要讓孩子知道自己這個學期是進步了，還是退步了，這將有助于調(diào)動孩子學習的自覺性和主動性。

確定學習目標

沒有學習目標，就象閑逛在街頭不知走向何處的流浪漢，是對學習時間的極大鋪張。通過自我的重新定位和學習狀況的分析，家長已經(jīng)對孩子的學習狀況有較為細致的了解，對暑假學習目標精確定位非常重要：過高了，最終實現(xiàn)不了，簡單丟失信念;過低了，不用多努力就能到達，不利于進步。所以，學習目標適合暑假進行，并且打算步驟明確，便于對比和檢查。

科學支配時間

1、全面暑假說長不長，說短不斷，兩個月的時間，家長不僅需要支配好學習的時間，同時也要考慮好休息和消遣，究竟孩子已經(jīng)幸苦了一個學期了。在詳細的學習打算中，不僅要考慮課內(nèi)學習內(nèi)容重點，還要考慮拓展課外學習內(nèi)容要點，同時，還要做好不同學科間的學習時間和學習難度的搭配。

2、合理一天有24小時，但不是每個時間都適合學習?？茖W合理地找出每天學習的最正確時間，對于孩子的學習效率至關(guān)重要。如有的同學早晨頭腦糊涂，最適合于記憶和思索;有的則晚上學習效果更好，要在最正確時間里完成較重要的學習任務(wù)，此外留意文理交叉支配，如復習一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復習自然常識英語等等。

3、高效在復習過程中，家長需要依據(jù)孩子力量強弱，來確定孩子每天學習任務(wù)的數(shù)量、難易程度的練習時間。例如有些同學早晨頭腦糊涂，因精力充足，思維活躍，這是可以將較難的學習目標放在首位，把比較簡單的放稍后去做，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成。

暑假學習打算篇6

1、目標

列打算的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習狀況能夠進行監(jiān)督和檢查。高一，高二學年，應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。由于高考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實到處有課本的影子。“課內(nèi)學問課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)學問學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中穩(wěn)固，貫穿課本學問，培育力量。高三學年，既是中學時代的最終一年，也是復習迎考的關(guān)鍵一年。高三學年的打算是完善學問系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個學問點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地把握學問后，技巧也就“水到渠成

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際狀況的學習打算，必需要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習狀況，明確地估量自己的力量。做到“知己”后，我們就可以制定打算了。

3、要求

列打算本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你詳細干些什么，知道每周、每月的支配等。我們應(yīng)當去打算自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份打算上只消失時間和科目是不夠的，最至少還要有詳細的章節(jié)的支配，包括做哪些習題，看哪些筆記都應(yīng)當有，這樣才能真正地發(fā)揮打算的優(yōu)勢。所謂“實”，就是肯定要符合自己的實際狀況，適當?shù)馗咭恍┮部梢裕^不行過高或過低。太低了，打算的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有打算；但大多數(shù)人可能更簡單把打算列得偏高，開頭還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。假如總是列這種過高過緊的打算，經(jīng)常完不成，那么時間一久也就會對列打算失去信念了。一份好的打算絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務(wù)，讓你的力量得到最好的發(fā)揮。

其次，打算的支配應(yīng)合理、科學，盡量不要讓你的時間鋪張。應(yīng)當說明的是，不鋪張時間并不是把全部時間都用來學習，也不是說打球、洗衣服等時間都是鋪張。如六、日的時間，假如你的學習黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、清掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種鋪張了。許多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間都應(yīng)用來學習。

4、留意

①必需強調(diào)的是，制訂打算必需按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的打算，別人告知你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完好方法，才是最有用的。

②列打算只是一種手段，絕不要為了列打算才去列打算，只要是能到達目的的打算都是好打算。不管什么時候，列打算都只是為了完成肯定的學習任務(wù)。

③剛開頭列打算的同學，可能不太簡單把握好難易的尺度，列的打算過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改良，很快就會適應(yīng)這種方法。

④任何學習打算剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應(yīng)當知道為了執(zhí)行這份打算而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份打算是保證你的遠程學習以及將來事業(yè)勝利的重要步驟。

⑤“堅持”是打算實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程，今日的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最鋪張時間與精力，并對人的自信念有很大的動搖。所以在實施打算時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持！堅持肯定能產(chǎn)生奇跡。

四、好處

嚴格遵守學習打算有許多好處：

1、學習打算表可以關(guān)心你克服惰性和倦怠，尤其是當它協(xié)作一個自我嘉獎制度時會更加有效。

2、假如你能按部就班、循序漸進地完成你的學習，那么學習便不會給你帶來太大的壓力。

3、學習打算表可以確保你不會鋪張時間，使你有時間做其他該做的事。

4、學習打算表可以使你了解自己的學習進度，讓你清晰地知道哪些事等著做,又可以關(guān)心自己對從前的學習做個評價。

五、努力養(yǎng)成以下幾個好習慣：

1、按打算學習的習慣

2、專時專用、講求效益的習慣

3、鉆研、務(wù)求甚解的習慣

4、擅長請教的習慣

5、查閱工具書和資料的習慣

語文

語文是一門需要日積月累才能學好的科目，有人認為學習語文很簡單，不用過于仔細的對待。其實不然，語文雖然不是一門難學的科目，但也肯定不是一門好提高成果的科目。

首先，自己要想提高語文成果，就必需提高對基礎(chǔ)學問的積累，平常我會多把握一些詞匯的讀音和字型。

然后，課本上必背的詩句肯定背過，多讀一些文言文和散文，提高自己的閱讀理解力量。

最好，好好寫blog，嘿嘿！熬煉自己的寫作的力量。

高考目標：100分以上

數(shù)學

其實學校時的數(shù)學成果還算ok了，中考時還考了100多分，不過學校時的函數(shù)就學的不太好，以至于高中的數(shù)學成果會直線下滑，高中數(shù)學函數(shù)學問應(yīng)用的比例很大，所以自己在許多章節(jié)里學習都很吃力。

今后我上課時肯定好好聽講，課下多做一些針對性的練習，將函數(shù)這一部分的內(nèi)容弄懂、弄透，并且在最終的系統(tǒng)復習里，抓住重點，讓自己的數(shù)學成果有一次飛躍般的提高。

高考目標：80分以上

英語

英語始終就是一門很讓我頭痛的科目，不過自覺得還是一門很好學的科目，只不過成果始終不抱負罷了。學校時的英語糟糕透了，中考竟然還不到50分，其實學校時在英語上花的財力和精力許多，只不過自己不喜愛背東西。從初2起，我就常常請hometeacher上課，畢業(yè)的那個暑假里，更是每天看英語，用2、3個月的時間搞定了那6本english，不過高中的英語學起來還是那么吃力，但我明白最根本的問題就是不背單詞。

高考目標：80分以上

地理

可以說是我認為最好學的一門課，上課不曾仔細聽過，考試也都會，成果也不差。不過話說回來，這種學習看法可不好。

今后在地理課上仔細聽講，課下仔細復習，多做題，將題與圖結(jié)合起來，用思維在大腦里編制一個地球，便于自己更好的學習地理。

高考目標：90分以上

歷史

我對古代史和外國近代史的學習還算ok，只不過對中國近代史的學習還不夠透徹，大腦里沒有一個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，對中國近代史的理解很理解很混亂。而且自己在材料題和簡答題上丟分許多，主要是課本上需要背的東西總是記得不堅固。

今后著重對中國近代史進行系統(tǒng)的復習，課本上需要背誦的學問點肯定記住。

高考目標：80分以上

政治

在政治的學習上所遇到的問題和在歷史上的問題很相識，都是上課不仔細聽講、課下不背。在考試時尤其在客觀題上，丟分許多。

今后自己上課要仔細聽講，課下多背書。而且要多做客觀題，將學過的學問點和材料結(jié)合起來答題。

高考目標：80分以上

暑假學習打算篇7

一、自我分析。

1、分析自己的學習特點可以認真回顧一下自己的學習狀況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過學問不易遺忘；有的理解力好，有的動作快但常常錯；有的動作慢卻很認真。如在學習中有的理解力強、應(yīng)用題學習好；有的擅長進行口算，算得比較快，有的理解力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，擅長在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好……

2、分析自己的學習現(xiàn)狀，

一是和全班同學比，確定看自己在班級中成果的位置，還常用好、較好、中、較差、差來評價。

二是和自己過去狀況比，看它的進展趨勢，通常用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價。

二、確定學習目標

學習目標是同學學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力氣。沒有學習目標，就象閑逛在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時間的極大鋪張。

確定學習目標首先應(yīng)表達同學德智體全面進展的教育方針，其次要根據(jù)學校的教育要求，此外還要依據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀。當然還可思索一些社會因素家庭狀況。

學習目標要適當、明確、詳細。

適當就是指中學校生寒假目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，簡單丟失信念，使打算成為一紙空文；過低了，無需努力就能到達，不利于進步。要依據(jù)自己的實際狀況提出經(jīng)過努力能夠到達的目標。

明確就是指學習目標要便于對比和檢查。如：今后要努力學習，爭取更大進步這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？假如改為：數(shù)學、語文課都要仔細預習。數(shù)學成果要在班級到達中上水平。這樣就明確了，以后是否到達就能夠檢查了。

詳細就是目標要便于實現(xiàn)，如怎樣才能到達“數(shù)學中上水平”這一目標呢？可以詳細化為：每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學公式都要精確無誤地記住等等。

三、科學支配時間

確定了學習目標之后，就要通過科學地支配，來實現(xiàn)學習目標。使用時間來到達這些寒假目標。要貼合全面、合理、高效的要求。

1、全面：支配時間時，既要考慮學習也要考慮休息和消遣，既要考慮課內(nèi)學習又要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

2、合理：要找出每天學習的最正確時間，如有的同學早晨頭腦糊涂，最適合于記憶和思索；有的則晚上學習效果更好，要在最正確時間里完成較重要的學習任務(wù)，此外留意文理交叉支配，如學習一會語文，就做幾道應(yīng)用題，然后再復習英語。

3、高效支配學習時間，把重要的或困難的學習任務(wù)放在前面來完成，由于這時候精力充足，思維活躍，而把比較簡單的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成課前預習，以充分做到見縫插針。

一天中供自己支配的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌支配自己的學習生活內(nèi)容。

暑假學習打算篇8

嚴格遵守學習打算有許多好處：

1、學習打算表可以關(guān)心你克服惰性和倦怠，尤其是當它協(xié)作一個自我嘉獎制度時會更加有效。

2、假如你能按部就班、循序漸進地完成你的學習，那么學習便不會給你帶來太大的壓力。

3、學習打算表可以確保你不會鋪張時間，使你有時間做其他該做的事。

4、學習打算表可以使你了解自己的學習進度，讓你清晰地知道哪些事等著做，又可以關(guān)心自己對從前的學習做個評價。

為了提高效率，在制定打算時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定精確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使留意力高度集中，提高復習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更布滿信念地復習下去。

另外也要提高自己處理日常瑣碎之事的效率，能加快就加快，不由于小事而鋪張珍貴時間。把學習資料等重要文件放在自己很快找到的地方，不能亂放，避開找東西鋪張時間。多和不熟悉的同學談天，慢慢變熟識，要試著大膽地向他們搭訕，和老師、同學們弄好關(guān)系。

暑假學習打算篇9

1、早上起床時間掌握在6點至6點半左右，然后立刻去做一下運動，也許持續(xù)到7點鐘。然后你吃一下早餐等等的。

2、上午時間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書，那樣有助于培育語感、積累詞匯;然后你可以看一些文學類的課外書。適當?shù)刈屪约河幸粋€閑適的生活狀態(tài)。再說一下，你可以有針對地看書，上午你也可以看一些自己較弱的學科的書

3、下面說說下午的任務(wù)。下午，人的一般留意力不太簡單集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注意理解。由于下午背的東西，一般都不太簡單記住。

暑假學習打算篇10

早上6點—8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲憊已消退，頭腦最糊涂，體力亦充足，是學習的黃金時段、可支配對功課的全面復習。

早上8點—9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間、可支配難度大的攻堅內(nèi)容。

上午9點—11點：試驗說明這段時間短期記憶效果很好、對“搶記”和立刻要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。

正午13點—14點：飯后人易疲憊，夏季尤其如此、休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)、休息，也可聽輕音樂、但午休切莫過長。

下午15點—16點：調(diào)整后精神又振，試驗說明，此時長期記憶效果特別好、可合理支配那些需“永久記憶”的東西。

黃昏17點—18點：試驗顯示這是完成冗雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間、這段時間適合做冗雜計算和費勁作業(yè)。

晚飯后：應(yīng)依據(jù)各人狀況妥當支配、可分兩三段來學習，語、數(shù)、外等文理科交叉支配；也可作難易交替支配。

暑假學習打算篇11

1、早上7：00起床，主動刷牙洗臉，晚上九點以前睡覺?！布右环帧Ｈ魶]有做到，則扣一分〕

2、8:10準時動身去少年宮練字，11：00自己回家?！布?分〕

3、1：50自己去體育館練乒乓球，下午4點下課后先回家然后自由活動。單獨回家加3分。

4、吃飯不看電視，多吃蔬菜和米飯?！布?分〕

5、12：40——13：40做作業(yè)：語文3頁，數(shù)學3頁?！惨淮巫鳂I(yè)消失6次錯誤，扣2分。作業(yè)正確率高，加3分；沒有完成作業(yè)，扣3分?！?/p>

6、有事需要外出先告知爸爸、媽媽?！舶l(fā)覺一次沒有報告扣2分?！?/p>

7、敬重長輩對人有禮貌,主動跟長輩、老師、同學、伴侶打招呼。熱忱款待客人?！裁看渭?分〕

8、主動整理書籍、房間，幫爸爸、媽媽干家務(wù)?！裁看渭?分〕

9、自己動手按時吃藥每天1分。

暑假學習打算篇12

7月4日，我們放暑假了，假期整整有差不多兩個月，我想我要好好的支配，過一個有意義的暑假。

首先根據(jù)老師布置的有關(guān)要求，暑假里我們小伴侶要讀兩本以上的好書，我和媽媽商議?，確定到西安圖書大廈去看看，有什么合適我看的有教育意義的好書。在圖書大廈里，真是書的海洋，各種各樣的圖書，琳瑯滿目，搞的人目不暇接。我真的不知買什么書好了，后來我媽媽精挑細選了了一本《青銅葵花》，我左翻右翻，選了一本有特別豐富科學學問的書《中國兒童百科全書》，然后我拿著這兩本書和媽媽興高采烈的乘車回家了。

回到家后，我對這兩本書愛不釋手。我想：我肯定要仔細把這兩本書讀完，并寫出讀書感受。

其次，我要按時把暑假作業(yè)完成，打算每天早上寫兩個小時的暑假作業(yè)，下午寫兩頁描紅，爭取在暑假里把我的毛筆字練好。

暑假學習打算篇13

1、旅行。

在學校里呆的時間久了，整個人也會變得比較機械化，學校、家、輔導班“三點一線式”的生活比較單一，思維也比較模式化;接觸大自然，能夠愉悅心情，整個人都會放*來