骨干教師高中培訓心得體會

第頁共頁骨干老師高中培訓心得體會骨干老師高中培訓心得體會【一】非常有幸可以參與這次的中學老師培訓，這一場培訓主要是針對于我們的中學生的心理安康而進展的一次培訓，其實每一個人都知道目前的學生已經(jīng)是進入到青春期，對于很多事情已經(jīng)有了自己的判斷，更是好奇心加重，再加上一些教不好的疏導使得情緒越加無法控制。這一切完全都是現(xiàn)階段的學生存在的需要改正的地方，當然身為老師的我們就必須在這些方面進展更多的教誨，于是這場培訓顯得尤為重要。第一天的培訓主要是開場講授青少年身心的變化，尤其是將在青春期開場發(fā)生的變化進展了著重的講解。這是我更加明白了如今的學生更多需要的是理解，其實人與人之間最為缺乏的就是理解，畢竟一些在內心中的東西是很難被別人發(fā)現(xiàn)的，更是很難被理解的。我想著也就是如今的學生開場變化的開場。而往往學生進入中學時期，家長的更年期也隨之而來，大家在一些相處形式上有沒有進展更好的溝通，所以才會出現(xiàn)如今這般的情況，如今想想溝通在人與人的相處過程中也是非常重要的。第二天的課程是從學生的方面來看我們教學，老師上課就是為了讓學生可以懂得我們課上所講授的知識，更是能較好的運用在自己的作業(yè)上。這就讓我們明白了老師的重要性，老師要將自己的知識選擇更好的方式來讓學生可以明白其中的道理。而這也是一種溝通的技巧，要去適應別人的理解才能，這樣才可以將自己想要傳達的東西讓學生更容易理解。最后一天自然就是一些突發(fā)事件的解決之道。學生總是會出現(xiàn)一些讓我們難以應對的事情，這就需要我們每位老師都可以在面對一些事情之時，可以臨危不亂的出來主持大局，更是要對學生進展有效的勸導，而勸導的方法也是有很多，并不是一味的進展批評，而是要讓互相之間有更多的諒解。短短三天的講解，讓我更是感覺到了對于學生教育的博大精深，學生作為我們祖國的花朵，更是需要我們的精心呵護。只有對他們進展更好的引導才可以讓學生在青春期走在正確的道路上，更是不會出現(xiàn)那種有不良影響的事情。我們老師既然承當了這份任務，更需要在學生的位置上來考慮，這樣就更可以明白自己接下來應該去如何面對。作為老師必須擁有一顆強大的心，這樣才可以在面對學生的時候有一定威嚴感，才可以讓學生對自己更加信服，才更可以在校園中學習到更多的正確的知識，而老師才是完成了自己的責任。骨干老師高中培訓心得體會【二】我有幸參加了市里組織的幼兒骨干老師培訓班。所見所聞收獲很多。一、對幼兒園美術教育活動設計的重新認識幼兒園美術教育活動的成功與否，受到各種因素的影響和制約。主要有教育目的、教育課程、老師與幼兒的互動方式等因素，xx專家再次給我們闡述了制定目的的重要性等等。二、對幼兒園教學評價的再考慮看完活動后，xx組長又講了幼兒園教學評價,幼兒園教學活動是幼兒園教育活動的一種重要形式，是老師進展方案、設計和組織的專門活動，或稱正式指導的活動。對教學活動的評價是幼兒教育評價的重要內容。教學活動的評價，因教育及教學觀的不同的方案，評價工程也因此有所不同。但教學評價的核心目的都是為了理解教學活動的成效，理解教學過程中老師和幼兒的行為，理解教學對幼兒開展的意義。因此，我們認為教學評價的根本價值取向應該是：教學應促進幼兒認識、學習方法及情感等多方面的全面、和諧開展；體驗、嘗試和發(fā)現(xiàn)等是幼兒重要的學習方式；適宜的目的和內容才能引發(fā)真正有效的教和學；教學應當具有開放的、能激發(fā)幼兒探究欲望和考慮的環(huán)境；產生問題、引發(fā)互動是有效教育的重要特征；教學過程應該讓幼兒感受挑戰(zhàn)。三、對自身的反思聽了這么多骨干老師的評課，雖然角度各不一樣，但是有一點是很多老師都提到的，那就是崔老師的多媒體運用純熟，技術性能很高，有人說年齡越大，人就越懶惰了，我知道這話不可能合適所有人，但是確實有些人可以激情不減。作為一名幼兒骨干老師，有時需要冷靜的考慮，更多的時候需要噴薄而出的情感，需要與時俱進的各方面領頭的精神和技能，雖然我不能很好做到對電腦精通這一點，但是也算是我這次學習后的一點感觸吧，以后會努力的。骨干老師高中培訓心得體會【三】為期十天的研修就要完畢了，回憶這十天的培訓，有汗水，更有收獲。在這十天培訓中，我聆聽了名師精彩的講座，感受了教學名師的風采，也更新了教學觀念。各位專家的精彩講座和指導老師的點評給了我很多啟示，讓我受益匪淺，更激起了我的反思。反思是老師的一塊“自留地”，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為，只有不斷的更新自己的知識，不斷進步自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。也學習了很多很有用的教學思路，對必修三和必修四德教學有了總體的把握，并對各個單元的重點進展了研討和探究。通過完成作業(yè)，讓我們對教學的思路和方法有了更深的考慮；通過在線研討，我們把平常存在的問題提出來，大家互相幫助，互相解決；通過專家和指導老師的點評，讓我們找到了自己的優(yōu)點和缺乏，為今后我們的教學指明了方向。1、通過培訓我認識到：在今后的教學中，應立足于自己的本職工作，加強理論學習，轉變教育教學觀念，積極理論新課改，鋪設好自己的專業(yè)化開展之路。2、通過培訓學習，我深深地認識到課程是要面向全體學生的，是要考慮到學生的個別差異性的。因此，我們要改變老師的角色，成為學生的朋友。老師要學會欣賞每一位學生，發(fā)現(xiàn)每一位學生的閃光點。在老師的關注中，學生不僅會喜歡老師，喜歡上課，產生融洽和諧的師生情感，還會在課堂上積極表現(xiàn)，快樂愉快地去學習。培訓是完畢了，但是真正的歷程才剛剛開場