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迷人的九寨溝西師大版四年級(jí)語文下冊(cè)迷人的九寨溝想一想學(xué)一學(xué)讀一讀課間欣賞拓展延伸作業(yè)迷人的九寨溝讀一讀瑰麗多姿山巔山脊沐浴云霧繚繞郁郁蔥蔥斑斕素潔絢麗多彩嘆為觀止想一想1.課文是從哪幾個(gè)方面向我們介紹九寨溝的？2.回想一下九寨溝的水有什么特點(diǎn)？學(xué)一學(xué)（一）1.請(qǐng)同學(xué)朗讀課文第三自然段，其他同學(xué)劃出描寫顏色的詞語。2.文中這么多表示色彩的詞語都是用來形容什么的呢？3.從中你們體會(huì)到九寨溝的林木的什么特點(diǎn)？瑰麗多姿、墨綠色、淺黃色、青綠、淺黃、朱紫、殷紅、絢麗多彩九寨溝的林木樹木種類繁多、絢麗多彩學(xué)一學(xué)（二）1.請(qǐng)同學(xué)朗讀課文第四自然段，其它同學(xué)思考為什么說深秋的九寨溝是一位神奇的魔術(shù)師？2.哪位同學(xué)能夠找出課文中描寫這一景象的句子呢？因?yàn)樯钋锏木耪瘻咸鞖舛嘧?，而且隨著天氣的變化，深秋的九寨溝也呈現(xiàn)出不同的景色。學(xué)一學(xué)（二）“天氣變，感覺也變：雨水流過的九寨溝，像一幅水粉畫；陽光沐浴著的九寨溝，像一幅油畫；云霧繚繞的九寨溝，又像一幅國(guó)畫。頭天還是五彩紛呈的高地，第二天就可能變成白茫茫的雪原，色彩由斑斕轉(zhuǎn)換成素潔。”1.誰能說一說在這幾句話中，作者分別把九寨溝的景色比作什么？2.請(qǐng)同學(xué)們說一說這一段還運(yùn)用了什么修辭方法？水粉畫、油畫、國(guó)畫拓展延伸，說九寨溝1.找出和課文最后一句話（九寨溝真是迷人的人間仙境?。┫嗪魬?yīng)的句子。2.看了這些美麗的圖片后，你想說些什么？如果人間真有仙境，那就是九寨溝課中休息請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)今天所學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真完成下面習(xí)題。作業(yè)作業(yè)：1.有感情的朗讀課文。2.背誦課文第二、四自然段。3.理解“嘆為觀止”、“點(diǎn)染”的意思。內(nèi)容總結(jié)迷人的九寨溝。2.文中這么多表示色彩的詞語都是用來形容什么的呢。3.從中你們體會(huì)到九寨溝的林木的什么特點(diǎn)。瑰麗多姿、墨綠色、淺黃色、青綠、淺黃、朱紫、殷紅、絢麗多彩。1.請(qǐng)同學(xué)朗讀課文第四自然段，其它同學(xué)思考為什么說深秋的九寨溝是一位神奇的魔術(shù)師?！疤鞖庾?，感覺也變：雨水流過的九寨溝，像一幅水粉畫。頭天還是五彩紛呈的高地，第二天就可能變成白茫茫的雪原，色彩由斑斕
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