教師承諾書錦集四篇

第頁教師承諾書錦集四篇老師承諾書篇1

老師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品德來教化和影響學(xué)生。其人格品德始終作為一個(gè)重要的教化因素在教化過程中潛移默化地發(fā)生著作用。通過學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德教化和作風(fēng)整頓，我覺得受益匪淺。

一、嚴(yán)以律己，嚴(yán)格執(zhí)教。

一個(gè)老師要體現(xiàn)嚴(yán)以律己、嚴(yán)禁治學(xué)，就應(yīng)當(dāng)對科學(xué)抱滿腔熱忱自覺排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué)，自覺擺脫閱歷主義、教條主義、保守主義的束縛，英勇地承認(rèn)自身不足。

(一)常把工作放在心中。首先在酷愛自己的工作，有“干一行，愛一行，專一行”的職業(yè)意識(shí)，不妨埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，讓我更明白了，老師有劇烈的事業(yè)心，他自身的敬業(yè)精神，會(huì)帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。老師對教學(xué)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，學(xué)生學(xué)習(xí)心情就會(huì)高漲；老師馬馬虎虎，學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性就會(huì)受到抑制，直到厭學(xué)、不學(xué)。在學(xué)生的眼里，往往把老師看成是自己學(xué)習(xí)的榜樣，“親其師，信其道”，刻意的仿照，執(zhí)著追求。這樣，就不能看責(zé)任心的問題了！身為老師，就得時(shí)時(shí)刻刻把工作放在心中。

(二)、教書育人應(yīng)是自己的職責(zé)。

當(dāng)老師很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見效。但當(dāng)我們看到學(xué)生的笑臉，當(dāng)我們站在神圣的講臺(tái)上授課的時(shí)候，我們會(huì)感到一種華蜜，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到那是在用自己的創(chuàng)建性勞動(dòng)，為著下一代的成長而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，當(dāng)我們看到學(xué)生懂事了、進(jìn)步了，有所進(jìn)步的時(shí)候，我們感到華蜜。

(三)同等的對待每一個(gè)學(xué)生。

“人各有別，才各有用”。我們要同等的對待每一個(gè)學(xué)生。給學(xué)生以富裕和不斷的激勵(lì)，然后因材施教，使學(xué)生健康成長。老師應(yīng)以民主、同等的精神對待學(xué)生，剛好發(fā)覺每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。有人說過：“學(xué)生的每一次閃光都可能成為火種，假如能讓它燃燒起來，就會(huì)燒掉自卑，喚起自信，照亮并進(jìn)入道路?！弊兏晕覟橹行牡膬A向，用激勵(lì)性的語言去鼓舞學(xué)生，語氣溫柔，不要有高高在上的架勢，讓他們堅(jiān)信“天生我才必有用”，把學(xué)習(xí)的主權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生發(fā)揮各自的優(yōu)勢，主動(dòng)的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)師生之間，生生之間的雙向溝通。這樣，老師因材施教，同等的對待每一個(gè)學(xué)生，會(huì)讓他們都體會(huì)到各自的價(jià)值，由此，師生之間更和諧，學(xué)生接受學(xué)問也更渴求。

(四)為人師表很重要。

老師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人。以自己模范的品德來教化和影響學(xué)生?！芭踔活w心來，不帶半根草去”的教化家陶行知認(rèn)為，教化工作者的全部工作就是為人師表，老師作為傳播人類文明的使者，更應(yīng)當(dāng)為人師表，嚴(yán)格要求自己，自己按時(shí)上下課，自己在教室和學(xué)生一樣的要求，自己做事要有條理，有安排，有始有終，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美，要時(shí)時(shí)做到言行一樣，表里一樣。當(dāng)然，也要以思想進(jìn)步、道德高尚、遵紀(jì)遵守法律、言行一樣、以身立教、嚴(yán)于律己等標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在思想、道德、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面，成為學(xué)生的表率。同時(shí)，還要不斷學(xué)習(xí)，更新學(xué)問，

跟上時(shí)代的步伐。

總之，作為一名老師，我將不遺余力的作好本職工作，維護(hù)“人類靈魂工程師”的聲譽(yù)，將自己的一生奉獻(xiàn)給教化事業(yè)。

老師承諾書篇2

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做“科學(xué)發(fā)展”重要理論的忠實(shí)踐行者，與時(shí)俱進(jìn)、努力提高個(gè)人素養(yǎng)和服務(wù)師生的本事。

二、自律守紀(jì)，廉潔務(wù)實(shí)。自覺抵制各種不正之風(fēng)，廉潔奉公，不謀私利，自警、自勵(lì)。

三、關(guān)注民生，服務(wù)師生。常懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，根據(jù)分工，幫助校長仔細(xì)做好每一件實(shí)事。

四、勤奮工作，開拓創(chuàng)新。圍繞學(xué)校的發(fā)展要求，在分管的工作中勤奮工作，創(chuàng)新工作思路和方式，樹立科學(xué)發(fā)展的理念，提升學(xué)校辦學(xué)品位工作。

五、轉(zhuǎn)變觀念，促進(jìn)發(fā)展。提高服務(wù)意識(shí)、責(zé)隨意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí)。圍繞服務(wù)于教學(xué)科研、服務(wù)于廣闊師生員工的宗旨，扎實(shí)開展工作，創(chuàng)建平安、和諧的.校內(nèi)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。

六、教書育人，以德修身。弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，關(guān)愛學(xué)生、敬重和理解學(xué)生，促進(jìn)他們自身素養(yǎng)得到不斷提升和完善，把學(xué)生培育成為有文化、有紀(jì)律、自尊、自信、自強(qiáng)、自愛的有用之才。

老師承諾書篇3

為了仔細(xì)實(shí)行《老師法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，做一名道德高尚，行為規(guī)范的人民老師，本人慎重承諾：

一、依法執(zhí)教。遵紀(jì)遵守法律，不做有違反四項(xiàng)基本原則和國家法律法規(guī)的言行，在教化教學(xué)中同國家的方針政策保持一樣，不傳播違反法律和有害學(xué)生身心健康的思想。

二、廉潔從教。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不違規(guī)辦班、不有償補(bǔ)課，不誤導(dǎo)學(xué)生亂訂復(fù)習(xí)資料或其他課外讀物，不能向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)用品，嚴(yán)格按上級(jí)有關(guān)規(guī)定收費(fèi)。

三、愛崗敬業(yè)。忠于職守，心系學(xué)校，自覺以教書育人為己任，努力根據(jù)素養(yǎng)教化和課程改革的要求，仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，主動(dòng)探究教化教學(xué)規(guī)律，說一般話，寫規(guī)范字，自覺端正教風(fēng)，不攜帶任何通訊工具進(jìn)課堂，敬重學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，確保每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。

四、誠信育人。勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，注意老師形象，做到言傳身教，為人師表，誠懇、守信、公正、嚴(yán)格，到處為學(xué)生表率。

五、酷愛學(xué)生。敬重學(xué)生的人格，注意學(xué)生特性發(fā)展，公正、公允對待學(xué)生，不能對學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰等身心損害。

六、敬重家長。剛好溝通狀況，常常深化家訪，與家長共同探究教化的方法方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教化與家庭教化和社會(huì)教化的互動(dòng)。

七、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。求真務(wù)實(shí)，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，做到精益求精，更新教化觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，在教學(xué)中不出現(xiàn)科學(xué)性、學(xué)問性錯(cuò)誤。

八、協(xié)作創(chuàng)新。不斷進(jìn)取，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐厚自身的理論積淀，提高學(xué)識(shí)修養(yǎng)和教化教學(xué)水平，以獨(dú)特的人格魅力來影響人、培育人。

九、教書育人。做學(xué)生的良師益友，開啟學(xué)生的心智，用愛喚起學(xué)生的自信、自尊和真善美的熱切渴望。

十、為人師表。模范遵守社會(huì)公德、自覺維護(hù)學(xué)生形象，衣著整齊得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。

以上承諾，保證自覺遵守，如有違紀(jì)，情愿按有關(guān)規(guī)定接受學(xué)校及教化行政部門教化和懲罰。

承諾人：

時(shí)間：

老師承諾書篇4

本人xx，入黨時(shí)間為xx年x月，現(xiàn)任xx老師，依據(jù)學(xué)習(xí)教化要求，為帶頭履職盡責(zé)，體現(xiàn)黨員先鋒模范作用，本人對全年工作慎重承諾如下：

一、共性承諾

1.學(xué)習(xí)黨的章程，牢記入黨誓詞，遵守黨的紀(jì)律，履行黨員義務(wù)，在教化教學(xué)工作中始終以安靜的心態(tài)、高度的熱忱，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和負(fù)責(zé)任的看法，呈現(xiàn)黨員風(fēng)采。

2、立足崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)，以模范的行為影響和帶動(dòng)廣闊群眾完成各項(xiàng)工作任務(wù)，努力營造比先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的深厚氛圍，爭當(dāng)五表率優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

3、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，提高政治思想水平，深刻領(lǐng)悟科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，明確黨員爭先創(chuàng)優(yōu)的詳細(xì)要求，增加黨性原則，充分相識(shí)創(chuàng)先爭優(yōu)的重要意義，激發(fā)創(chuàng)先爭優(yōu)的熱忱。

二、崗位承諾

1、愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，在提高教學(xué)質(zhì)量方面創(chuàng)先爭優(yōu)。虛心學(xué)習(xí)，仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，主動(dòng)參與教研教改活動(dòng)，主動(dòng)參與聽課、評課、磨課活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、主動(dòng)探究，勇于創(chuàng)新，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際，敏捷調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)活潑生動(dòng)的教學(xué)情境，留意發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能，培育學(xué)生優(yōu)良品德

3、立德育人，為人師表，在班級(jí)管理、師德修養(yǎng)方面創(chuàng)先爭優(yōu)。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做到“學(xué)高為師，身正為范”，努力成為促進(jìn)良好教風(fēng)形成的主動(dòng)推行者與實(shí)踐者，關(guān)切學(xué)生，愛惜學(xué)生，敬重學(xué)生，關(guān)注學(xué)生成長，言傳身教，做學(xué)生的良師益友，不斷完善自我，主動(dòng)爭創(chuàng)師德標(biāo)兵，爭取把所帶班級(jí)建設(shè)成一列“華蜜快車”。

4、團(tuán)結(jié)協(xié)作，教學(xué)相長，帶領(lǐng)本組老師在教研教改中創(chuàng)先爭優(yōu)。充分發(fā)揮“一個(gè)黨員就是一面旗幟”的先鋒模范作用，帶頭更新教化理念，帶領(lǐng)本組老師切實(shí)開展新課程教研教改活動(dòng)，不斷提高教化教學(xué)教研水平，增加班組老師的凝合力和戰(zhàn)斗力。

三、實(shí)事承諾

1、堅(jiān)持擁護(hù)黨和國家的方針政策，不向?qū)W生散布背離黨和國家方針政策的言論，不參加及封建迷信活動(dòng)。

2、堅(jiān)持遵紀(jì)遵守法律，不向?qū)W生推銷商品或教輔材料，不強(qiáng)制學(xué)生購買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物，不巧立名目亂收費(fèi)亂訂資料，不為社會(huì)力氣辦學(xué)單位宣揚(yáng)招生。

3、堅(jiān)持敬業(yè)愛崗，教書育人，仔細(xì)備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，不敷衍塞責(zé)，不無故缺勤、缺課或不完成教學(xué)任務(wù)。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，不遲到、早退或拖堂，不隨意調(diào)課，對有困難的學(xué)生主動(dòng)義務(wù)輔導(dǎo)，不搞有償家教。

4、堅(jiān)持以德修身，不利用學(xué)生評優(yōu)、選拔干部，或節(jié)假日、生日之機(jī)，接受家長宴請，或向?qū)W生家長示意索要財(cái)物，不利用工作之便收受學(xué)生家長禮品。